誇別人孩子本沒有錯，但是不能老當著自家孩子的面誇別人家孩子，否則會給孩子造成不良的影響。

　　首先，我們從孩子的角度來考慮，如果父母經常誇別人家的孩子，會讓孩子以為自己不如別人家的孩子，這樣容易使孩子產生自卑的心理。

　　其次，如果父母經常誇獎別人家的孩子，會讓孩子缺乏安全感，以為父母不愛自己，會影響親子關係。

父母常誇別人家的孩子，對自家孩子有什麼影響？

　　再者，誇別人家孩子的同時，一定要顧及自家孩子的感受，否則會讓孩子產生嫉妒心理，不喜歡別人家的孩子。

　　最後，我們原本誇別人家孩子，是希望自家孩子多學習別人的有點，但要注意方式，再誇別人家孩子的同時，一定要提到自家孩子的有點，這樣孩子更利於接受。畢竟，”金無足赤，人無完人“，取長補短才是最重要的。

如果想讓自家的孩子沒出息，叛逆，抑鬱，遠離你，那就不停的拿他和“別人家的孩子”比較吧！

拿“別人家的孩子”和自家的比，是大部分父母經常會做的事情。經常會聽到很多父母無意識的衝著自己的孩子脫口而出：你看那個小朋友好乖，哪像你這麼調皮，或者那個誰怎麼成績就那麼好，你咋就不行？而做父母的壓根意識不到，這樣的話語對孩子心靈的傷害有多猛烈。

孩子雖小但一樣有思想有獨立的人格和尊嚴。比較之下的孩子不會感到被愛，不會有自信，不會快樂。日復一日的被打擊和否定，又如何變成父母期望的優秀孩子呢？

我的孩子五歲，很調皮。我第一次犯這樣的錯誤並且傷害到他是在他四歲的時候。他的反應讓我覺得我不是一個好媽媽。

有一天下午孩子格外的不好好吃飯，我耐著性子哄了很久，孩子就是不買賬，最後急火攻心突然就衝孩子吼道：你咋這麼不聽話，馨兒妹妹每次吃飯都特別乖，壓根不要管，又快速又幹淨，你這個樣子是要氣死媽媽嗎？結果我孩子就立馬愣了兩秒，之後就開始放聲哭起來並且尖叫著喊道：馨兒妹妹最不乖，我才乖，我討厭她。隨後又充滿懼怕的試探：媽媽你不愛我了嗎？看著他充滿憤怒和痛苦的樣子，我當時才意識到自己做了多愚蠢的事情，他有多受傷。。

我趕緊抱起孩子，和他說對不起。之後雖然對孩子進行了安撫，但我知道不管我再如何彌補，這把刀子也是紮在孩子心上了。

想想我的孩子，平時從來不會去拿我和“別人家的父母”做比較，在他的眼中，我是他認為最厲害的人，雖然我很普通。我想在每一個孩子的眼中，父母都是最棒的，無人能替代。既然這樣，我們又如何忍心，拿孩子去和“別人家的孩子”比較，去刺痛孩子渴望被接受和認同的心呢？

換位思考，倘若有人對我們做父母的說這樣的話，我們的心是否也會碎一地，並且因為不被尊重不被認同，內心充滿憤怒和羞赧？毋庸置疑，可能我們馬上就跳起來和說這話的人吵起來了。

這種比較的傷害不只侷限於“別人家的孩子”，在二孩家裡也很普遍？ 父母經常會拿大寶和小寶作比較。

我從小就是在我媽的比較之下長大的。她總會說妹妹聽話，妹妹懂事，妹妹勤快……我什麼都不好。結果我和妹妹在整個童年裡都在互掐，不是吵架就是打架。幼小的我，視妹妹為最大的敵人，成年後也影響著我和她的關係。幸運的是，我們最終做到了自我療愈，和解。

父母拿孩子和別人做比較，本意是為了刺激孩子往好的方向發展。但這種行為對孩子的傷害卻遠遠超出了父母的想象。如果父母想孩子，自信樂觀快樂成長，請放下剜心的刀子，給孩子一個擁抱，不論孩子平凡還是出眾都告訴他，你最棒，我愛你。

說一說我的親身經歷吧。在我小的時候，我就是別的家長嘴裡的“別人家的孩子”（蜜汁優越感哈哈）。

我出生在一個普通的鄉村家庭。爸爸是鎮上農村信用社（現在的農村商業銀行）的會計，媽媽是個赤腳醫生（那個年代學了點中醫的那種）我還有一個妹妹和一個弟弟（那個年代超生的，影響了爸爸的“仕途”，80後的應該懂，題外話了）。總之呢，在我們當地，條件算是相對比較好的，所以，從我三歲開始，家裡就給我送到了幼兒園，一直學到了6歲。在我們小鎮上，這個年齡段的小孩，很多小朋友是不上幼兒園的，更沒有上三年幼兒園的，一般是5歲去上一年，然後就直接上小學，所以，我從小就比別的小朋友學的要多一些。幼兒園期間，我基本把小學一二年級的課程全部學完了（放到現在，不提倡這樣做），上一二年級的時候，我就自學三四年級的課程，然後一直到小學畢業，我是全滿分考進初中的。整個小學階段，我的學習成績都是遙遙領先於班上的同學的，這也使得我有更多的時間去學習畫畫、書法和舞蹈這些在當時並不怎麼“流行”的興趣班。學習成績好，家庭條件也還算中上，又有點才藝，在學校還是很受老師喜愛的，別的同學的家長，也願意自家的孩子和我做朋友。那時候的一件小事，讓我感覺特別好，就是我去同學家玩，同學的媽媽硬是要留我下來吃飯，還買了好多好吃的給我，讓我常去她家玩，和我同學一起做作業。

由於小學的底子打得好，人也自信，同時也養成了良好的學習習慣。進入初中，雖然課程難度加大了很多，學習任務也重了很多，但對我來說並沒有特別大的壓力，整個初中三年，成績一直排在年級前五的樣子。感覺也還行，我的發小的媽媽，就總跟我發小說，讓她跟我學習。總之，優越感還是持續的。

進入高中，我所在的高中是一所實驗高中，同學都是在原學校成績比較好的，有些同學甚至是德智體美勞全面發展，這個時候的我，相形之下就是很普通很普通的一員了，沒有了優越感，也沒有以前那樣的自信，因為同學都很厲害啊，有很多比我更厲害的啊！大概是高二開始吧，我感覺我的智商遇到了瓶頸，理科成績嚴重拖後腿，尤其幾次小考不及格後，我徹底被打敗了，從此一蹶不振。不知從什麼時候開始，我不再是別人眼裡的“別人家的孩子”，也不知從什麼時候開始，我媽媽就不斷地在我耳邊說“你看看那誰，這次考試又是第一名，你看那誰，同樣是女孩子，日為什麼人家能拿140多分，你就50多分？”你看那誰，又代表學校參加省裡的競賽拿了獎，你看那誰......總之，那段時間，我最害怕聽到的，就是我媽說“你看那誰”、“你看誰家的誰誰怎麼怎麼樣”這樣的話。我知道，屬於我的時代結束了，我，不再是那個別人嘴裡的“別人家的孩子”。這對當時的我打擊是挺大的，但是我又無力改變那種現狀，我的理科，直到我高考，也沒有再及格過......

說了這麼多，我只想說，每一個孩子，都有自己的獨特的方面，每一個孩子，也一定有他最閃光的地方，就像每一朵花兒，都有它不同的美，也都有它不同的花期。作為家長，我們不要總是拿別人家的孩子跟自己家的比，尤其不要拿他人之長處來比自己孩子的短處，這樣會讓他更沒有自信，甚至在他的心裡，會認為自己的爸爸媽媽是不是不夠愛自己呢？如果愛，為什麼就不能看到我的閃光點，非要挑我不足之處呢？

如果一定要比，我們可以縱向比，而不是橫向比。比如：我們可以在孩子有進步的時候給出一個鼓勵：你比上一次進步了哦，很好，每次進步一點點，就會越來越優秀。想必孩子聽到這樣的話，也會更開心，更努力，更有動力去學習吧！