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1 # 追夢人說教育
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2 # 奈斯剪刀手
龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞!
這是一句很經典的諺語,意思就是孩子成長與一個家庭的環境是息息相關的,絕對不可以忽略,什麼樣的家庭,基本就能培養出什麼樣的孩子。興許有些人會認為這個諺語好像玩笑一般,但是實際上這真的是很殘酷的一個現實!
那麼為人父母,如何教育孩子,讓孩子善於交流,有愛心,孝順父母呢?以身作則。我們先不說如何讓孩子善於交流,我們先講講怎麼有愛心和孝順父母。孩子在很小的時候,所學所做就是他們所見,如何對待家人,如何對待朋友,家長如何善待老人等等這些,他們是看在眼裡,學在心裡,久而久之,就會像自己的父母一樣去做。所以,以身作則是我們每一個作為家長的需要時刻注意的,興許我們一個不注意孩子就學會了。不知道大家有沒有聽過這樣一個故事:孩子說“我特別喜歡和爸爸媽媽在一起”,老師問“為什麼?”孩子說“跟爸爸媽媽在一起可以玩手機”。所以呢,大家以為如何?
多帶孩子參加社會實踐活動。孩子不善交流,大部分原因就是作家長的沒有掌握好的教育方法。想要讓孩子善於交流,那就需要多陪伴孩子,經常帶孩子參加一些社會實踐活動,樂於分享的孩子,大多數都是有著一些閱歷並且有自己的一定看法的。這裡特別要說的就是,不要讓孩子接觸經常愛說髒話或者喜歡滿嘴跑火車的那些人,別的不敢保證,這兩點孩子真的是一學就會!
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3 # 語字芳華
教育孩子是為人父母后最重要的事情。如何讓自己的孩子樂於交流,善於交流,並且有愛心,成為一個有美好品德的孩子呢?從實踐中發現有一些方面家長要謹言慎行,控制好自己的言行,您的孩子一定會受到影響和發展的讓您滿意。
首先,作為家長要言行一致。
這一點,我在很多家長和孩子的身上都看到過好的事例和不好的事例。比如,家長要求孩子要誠實不說謊,但是家長自己卻不注意,孩子看到後,雖然不敢指責父母,但是卻在模仿。
其次,對待孩子是否善於交流這個問題,家長的最應努力做到的是“學會聆聽”孩子的講話,不要在孩子講話過程中去打斷和主觀的認為自己知道孩子要講的內容。即便知道,也要讓孩子說完自己的觀點。這樣既是對孩子個體人格的尊重,同時又鍛鍊了孩子的表達能力和良好的思維能力。這比去花錢上語言培訓班要來得及時。現在很多真人秀的節目中,我們會看到很多明星在教育孩子的時候,家長放鬆的讓孩子去交流表達看法的孩子,都非常有語言天賦和自己對問題的看法,而且語言表述的效果也非常好,天馬行空的佳句不斷,思維的火花時時綻放。
第三,就是對一個孩子品德的培養,更是需要家長先成為一個有德之人,家長為人子時,孝順父母,孩子會看到,並且會學習和效仿。同樣,家長做的不好,受您的影響,孩子也會形成不良的習氣。
古人云:“已所不欲,勿施於人。”對待孩子的教育同樣是這個道理,我們做孩子時,不希望自己父母是什麼樣子的,我們就不要讓自己成為那個模樣。我相信,我們管理好自己的一言一行,孩子一定會成為我們希望的樣子。這也是文化的傳承,教育的傳承,不僅僅是生命的延續。
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現在有很多父母對於自己的孩子都是一味的遷就,很多孩子都是被寵著長大的。在這樣的家庭環境長大的孩子,將來會是一個大麻煩。這種孩子往往都是以自我為中心,脾氣暴躁,而且比較叛逆。一旦遇到不順心的事情,馬上就崩潰,承受挫折的能力特別差。那要怎麼樣培養一個善於交流,有愛心,孝順父母的孩子呢?以下有幾個方法。
第一,要尊重理解孩子。很多父母都覺得孩子還小,不懂事,跟孩子交流的時候不認真對待孩子所說的觀點和意見,不尊重和理解孩子的想法。父母不滿足孩子的不合理要求是很正常的。但是有些父母對於孩子的合理要求也不滿足,這是對孩子的不理解和不尊重。孩子想要乾的事情,只要是合理的,我們做父母的就應該允許他做,尊重和理解他的想法。每一個人都是一個獨立的個體,都有自己的想法和觀點,對此,我們做父母的一定要尊重孩子,多理解孩子。對孩子的請求,該同意的就同意,不該同意的就堅決不同意。
第二,要做孩子的好朋友,知己。父母不光是以父母的角色來跟孩子相處,因為父母這個稱號對於孩子來說就是上級和下級的關係,是帶有一些專橫的味道。孩子還小,很多事情都會做錯,父母的除了以長者老師的身份教育之外,其實還應該作為孩子的朋友和知己,多與孩子溝通與交流,將心比心,充分了解孩子的內心世界,成為孩子傾訴的物件。有些事情孩子寧願意跟朋友說,都不願意跟父母說,就是這個原因。如果父母能夠成為孩子的朋友和自己,那麼對於更加深入的瞭解孩子的內心世界是很有幫助的。只有全面瞭解孩子,才能夠更好的教育孩子。
第三,從自身做起,以身作則。父母想要把孩子培養成什麼樣的人就得從自身做起,透過自己的示範作用來教育孩子。比如說,父母自身就應該儘量去做到善於交流,有愛心,並且孝敬父母這樣的行為。透過這樣的行為是可以潛移默化的影響孩子,孩子也在無意中接受了這種思想和行為。父母是孩子的第一任老師,父母的這個示範作用對孩子的影響實在太大。在孩子面前,千萬別吵架,發脾氣和太過於沉默,因為這些不好的行為會默默的影響著孩子的行為,讓孩子成為像你這樣的人。所以在培養孩子教育孩子這一方面除了言語教育之外,還要以身作則,透過自己的行為去教育孩子。
第四,給予孩子一定的獨立空間。孩子雖小,但是他作為一個獨立的個體,他也是需要自己獨立的空間,我們做父母的不能時時刻刻監管著他,控制著他,要留一些時間給孩子自己去支配。比如說,孩子的課後時間,你要安排他去上補習課,你首先要問一下她的意見,她想不想補?他不想補,你就不要強迫他去補。要給他一定的獨立空間,同時也是尊重孩子的一種表現。
第五,教育孩子的時候打不可取,可是一味的遷就更加不可取。現在有很多父母都拋棄了傳統的教孩子的方法,傳統的教育孩子的方法很多都是動手打的,棍棒下出狀元,這種方法已經被逐漸拋棄。可是現在的家長對孩子的要求基本上全部滿足,孩子想要什麼就給什麼,甚至說孩子就是家裡的小皇帝。這樣的教育方法是嚴重錯誤的,對孩子的不合理的行為,或者不合理請求,要堅決不同意。必要的時候還是要適當的打一下,當然不能像傳統的那樣出手那麼重,要讓孩子有畏懼之心,知道有些事情是不可以乾的,幹了就會得到懲罰。
第六,要多跟孩子溝通。很多家長忙於工作,很少有時間陪孩子,就算陪孩子也是跟孩子溝通得不多。一般情況下都是帶孩子出去旅遊一下,玩一下這麼簡單。其實孩子需要的不是你帶他去哪裡玩?而是你跟她多聊天多說話多交流,父母也必須要跟孩子多溝通,多交流才能夠更加詳細的瞭解自己的孩子,也會減少父母跟孩子之間的一些矛盾。父母經常跟孩子溝通交流,孩子也會無意中學會了這個行為,從而也變得善於溝通交流。
教育孩子的方法有很多,以上的六個方法只是冰山一角。對孩子的教育應該包括三個方面,家庭教育,學校教育以及社會教育,而我個人認為家庭教育對於孩子的品德、性格和素質。的影響是特別重要的。