過年孩子不想寫作業，怎麼辦？

還有不到一週就過年了，玩心重的孩子好不容易得到放假，結果還有一堆的寒假作業，逆反的心理肯定有的，對於這樣的孩子，我發現最好用的一招是胡蘿蔔加大棒的方法，即7分蘿蔔3分大棒屢試不爽，但是用這一招一定要有正確的方法，輕重有度免得適得其反，具體方法下面介紹。

孩子已經有點頑皮性了，再加上即將過年，玩心很重心很難靜下來，這時候就需要家長干涉，與其家長苦口婆心的勸告孩子寫作業再玩，不如用正確的方法來引導孩子，苦口婆心不是很有效，聽話的孩子還可以，調皮淘氣的孩子可以的話就不用老師和家長監督。

我用這招引導孩子，不管是聽話還是淘氣的孩子或者孩子多還是少，都一樣有效，我是這樣引導，即多誇獎少批評，對孩子給予更多的肯定和讚揚，即使做錯了盡力了不是有心的，也給予表揚，7分蘿蔔3分大棒方法，怎麼運用？

在運用之前家長一定要一定要做到公平公正、說到做到、嚴格執行、誠信對孩子，這是一定的，否則就失效！

孩子喜歡玩手機，喜歡看電視，玩電腦，就拿玩來引導孩子，具體是這樣操作：

1.讓孩子做選擇題，只要寫10分鐘的作業，就可以玩1個小時的電腦（手機或看電視），他喜歡什麼隨他選，重要的是孩子選擇幹還是不幹，我想只要是孩子不傻都會選擇幹，這時候家長一定要說話算話，10分鐘後一定給孩子玩一個小時遊戲，建立家長對孩子的誠信，讓孩子相信你。

2.玩一個小時後，又給孩子一個選擇題，認真寫20分鐘，今天上午就隨便給你玩，玩手機電腦玩遊戲什麼都行，孩子一聽這麼舒服一般都會幹的，這樣孩子就寫了半個小時的作業，一個上午就過了，（家長表面上吃虧，實際上是賺的，孩子表面上是賺的實際也賺不了多少，看完後面你就明白，但是不能讓孩子知道，否則他會耍小聰明）

3. 上午寫了半個小時作業，下午及時給這個不愛寫作業孩子表揚，雖然家長此時還不滿意，但是彆著急還有後招， 下午還是這招，對孩子說：如果你能連續寫1個小時作業，今天就不用寫作業了，到晚上也可以盡情的玩。1小時太長了，不要緊40分鐘也行，這麼好，只要40分鐘，就可以玩6—7個小時，太好了，孩子都不會不幹。第一天就這樣過。

4.第二天上午40分鐘，下午40分鐘，就可以盡情的玩，晚上也不用寫。

5.第三天上午1小時，下午1個小時，同樣，晚上也不用寫。

6.第四天上午1小時，下午1小時，晚上1 小時。就可以盡情玩，因為經過前面的訓練，所以孩子的逆反心理不會太大，如果逆反，再拋給他一個誘惑，寫完了明天休息，可以玩一整天。

7.第五天上午1小時，下午1小時，晚上1小時，後面都是這樣,持續一段時間，孩子不喜歡寫作業的毛病就可以改正了.

這裡注意幾點:

1. 嚴格守信.說到做到,時間一到一定給孩子玩.

2. 小孩子剛開始學習量或者作業量不能太大，否則引導不成功.

3. 孩子做到了及時給予表揚,讓孩子對學習有興趣.

4. 家長在旁邊要幫助孩子,不會寫的給予以指導,而不能留孩子一個人在戰鬥.讓孩子知道作業也不是那麼難，因為還有人在幫助他。

5. 少發火少批評,多讚揚,如果孩子做不到或不做,手機、遊戲、電視機碰都不給他碰，不要因為哭鬧就同意孩子玩，要狠要嚴，大人一天不碰手機都受不了，孩子更加受不了，一般孩子都會服軟，這就是胡蘿蔔加大棒。

6. 最後就是誠信，時間到了就給孩子玩，不要時間到了作業沒有寫完還壓著孩子繼續寫，壓著寫誰也不喜歡寫，家長開始放鬆些，到時間就給孩子玩，減少孩子對寫作業的逆反，反覆說這就是最重要的地方，作業寫沒寫完，這個問題不大，後面多次訓練，孩子喜歡寫作業了這個問題就迎刃而解了。

作業是假期不會因長期休息而廢掉以前的知識的記憶，個人覺得作業還是必不可少的但是我也覺得應該少點。可以把作業一共有多少按天分出來每天寫一點，每天在這個基礎上多寫一點點就不累了也能真正的體現作業的價格。（每天分的話應該是比如你有三十天假期作業要按二十五天分），這樣才好因為你不可能知道哪天到底有什麼事加油

孩子貪玩是再正常不過的事兒，不貪玩的孩子才違背成長。當然，孩子科學的成長才有美好的未來，正逢過年又是孩子的寒假，相信父母都會給孩子安排固定的時間或者每天的任務，那麼，過年的幾天孩子要不要寫作業的確認人頭疼。

1.從除夕開始，初一要串門，接著走親訪友都要去拜年，每家都有自己的節奏，不串門的閒著無聊寫點作業挺好，要是較比忙碌，串門頻繁就別寫作業了，帶作業更不可取。

2.單從孩子作業這方面來說，假期作業很少會自覺完成的，家長還是要多多監督的。節日的氣氛也要尊重，在過年比較喜慶的幾天可以給孩子‘放假’，重要的是要說清楚，有計劃的安排，不能將過年過的不去寫作業。

3.根據自家的情況過了喜慶之年後就要對孩子進行約束了，孩子的自制力是有限的。父母需要更多的關心和引導，才能讓孩子在快樂的假期中不會完全荒廢學習。

4.不管做什麼，最好的都是有完整的計劃並能夠認真的執行，設身處地與孩子溝通。父母是孩子的老師，但又不同於學校的老師，要懂得讓自己的孩子在既寬鬆又不懶散的環境中快樂成長吧。

要寫，一定要寫，寒假作業是老師佈置給學生必須完成的任務，不寫是不對的！

寒假的時間這麼長，有允足的玩耍時間，玩耍累了，玩耍夠了，就去看看課本，寫寫作業。玩耍、作業兩不誤，何樂而不為之！

玩的時間長了，也就沒有了多大意思，大魚大肉，一聯吃上幾天，也就吃膩歪了，還要吃點素菜換換口味。同一個道理，就當是玩膩歪了，寫寫寒假作業換換口味，換換玩的方式。

老師佈置的寒假作業，都是把一些問題考的很全面的，因為寒假這段時間裡是中國的傳統節日一一一農曆新年，所以，把你玩的時間都給的相當充足。作為學生，學習是學生的天職，老師佈置一些適當的寒假作業讓你去作，是對的，是無可厚非的，你沒有理由拒絕，應該不折不扣地完成！

寒假時間這麼長，一味地去玩，把學習拋之腦後，你的腦子就荒了，就讓玩字佔領了高地，久而久之，你己前所學的知識就慢慢淡忘，甚至腦子是一片空白。俗話說“鋼刀不磨會生鏽”，人的大腦也是同一道理，人越學腦子越好使，人越用功腦子越聰明！

所以，玩中兼顧學習，學習中尋找樂趣，這是多麼暇意多麼科學的學習方法，讓你在玩中學到知識，如此循序漸進，老師佈置的作業在有意識無意識不知不覺之中完成了！

這個方法你是否贊同，新年到到了，在一起喝著小酒探討探討！如果不對，別談了新年歡樂的氣息，一笑了之;如果你認為對，別忘了發新年紅包！。

這個肯定要寫的，因為提心吊膽最難受，你在學校害不害怕突然老師點名你沒寫作業，回家經歷父母的男女混合雙打，所以寫作業耗費不了太多時間，相反作業寫完了你心裡無憂，幹啥都輕鬆