老話說“三歲看大七歲見老”，孩子頑皮多動，不要怪孩子！要了解一下母親懷孕前的身體狀況——是否有痛經？是否吃過很多種藥？……

孩子的起跑點是父母懷孕前的身體健康狀況；孩子多動有可能是孩子氣血不足……

這位家長，不知道您說的孩子頑皮具體的表現是怎樣的？四歲的孩子是活潑好動的，但有時我們在累了感到煩躁了，就會認為孩子是頑皮的，這和我們的心境有關。我們不給孩子貼任何標籤，因為一個標籤貼在孩子身上後，就會強化孩子對自己的自我評價。即使他並不是很頑皮，他也會告訴自己：反正我就是這樣一個頑皮的孩子。

做為父母我們應該怎樣去引導孩子呢？這還是要看不同的情況。

孩子對這個世界是好奇的。在我們幼兒園裡，孩子在吃完飯後，會出教室活動一下，孩子們看到自然角中有一盆含羞草，就忍不住去摸。結果，一群孩子蜂擁上去，導致這盆含羞草摔在地上，倒出一地的泥土。保育院沒有怨言，而是把地上清理乾淨。老師問孩子們：以後你們如果要看花的話，應該怎樣做才不會傷害到小朋友和花呢？孩子們都爭著回答。老師並沒有破壞孩子的好奇心，也沒有命令他們，而是提問讓孩子自己去尋找答案。孩子很快就明白以後該怎麼做了。

孩子的模仿能力非常強。我們眼中的＂頑皮＂，可能就是孩子在模仿動畫片中某一個人物形象。比如，很多男孩子會穿上奧特曼的衣服，然後把衣服拉鍊拉到頭頂，頭頂上有眼鏡。他們把雙手交叉放在胸前，會對著其他孩子大叫一聲：我是奧特曼。還有的會與對方打鬥起來。這些孩子經常告訴我：老師，我們不是在打架，我們是在玩。他們害怕老師的制止。我懂得孩子的遊戲，只是告訴他們，玩的時候要注意，不要打到小朋友了。父母不要給孩子貼標籤，他們是在遊戲。

正確看待孩子的破壞行為。很多孩子會因為好奇心而把家裡的一些東西破壞掉。比如，機器人的玩具、小汽車等等。父母可以先去理解孩子的行為，他們不是故意為了破壞東西，他們只是想知道里面有什麼？想知道它為什麼會動？想試試把手放進去會怎麼樣？這是孩子對事情的探索欲。孩子對整個世界都是感興趣的。我們要幫助他去了解一些他理解能力範圍內的事情，保護孩子的探索欲。買一套工具讓孩子去進行拆開，還原的練習。但要說明哪些東西是不能動的。

上幼兒園的孩子＂頑皮＂的話，你要覺察一下自己，這段時間是不是有足夠的時間去陪伴孩子。有的孩子因為在家裡缺少父母的陪伴與關愛，他們會用一些＂頑皮＂的行為去引起父母或老師的特別關注，希望大家能注意到他。所以孩子表現出＂頑皮＂是在發出一種訊號。有一個影片，是一個3歲左右的孩子在地上打滾，而父母卻視而不見，於是，孩子就出現在父母看得到的地方繼續滾。這種＂頑皮＂行為是孩子想要得到你的關注。

如果您的孩子沒有禮貌，行為粗魯，那父母可以耐心的教導孩子。給他們看看相關的繪本，如何與人交往，做個有禮貌的孩子。父母自己也要對人有禮貌，尊重別人，不亂仍東西，不大叫大喊。做好孩子的榜樣。總之，給予孩子正面的引導，而不要給他們貼標籤，讓他們學會如何去約束自己的行為。

你好，我家大寶也是上幼兒園的四歲男孩，之前也有您所描述的問題。經過觀察，我發現其實不是孩子越發頑皮，是因為有可能存在以下幾個因素：

1、幼兒園生活過於枯燥

我家大寶上的幼兒園是有監控的，可以看到孩子在幼兒園基本上就是吃飯、睡覺、玩遊戲，各種排隊，在規定的時間要做規定的事情，每天的生活基本上都一成不變。這樣的生活肯定是壓抑了孩子的天性的。

2、孩子的精力需要釋放

孩子在幼兒園大部分時間都在室內，並且活動範圍非常小。四歲的男孩兒正是精力旺盛的時候，精力沒有消耗的話，肯定會表現得很“頑皮”。

3、孩子想引起父母的關注

孩子上了一天的幼兒園，回到家後父母如果因為太累、玩手機或者忙自己的事情，給孩子的關注不夠的話，孩子可能會故意“頑皮”來引起父母的關注。

針對上述情況，可以採取以下措施引導：

1、豐富孩子回家後的生活

孩子回家後，可以讓孩子多玩下玩具、畫畫、讀書、聽音樂之類的，總之就是讓孩子做自己感興趣的事情。孩子對於自己感興趣的事情是很能安靜下來去做的。

2、多帶孩子進行戶外活動

幼兒園一般四點半放學，放學後可以帶孩子在外面多玩一會兒再回家。騎車、跑步、和小朋友一起打鬧都行，可以釋放孩子多餘的精力。

3、高質量的陪伴孩子

父母回家後，儘量不要玩手機，多陪陪孩子。可以跟孩子談心，也可以陪孩子讀繪本、玩遊戲，總之讓孩子充分感受到父母的愛。

什麼孩子是家長心目中的好孩子，那就是家長說什麼孩子就做什麼，活潑是孩子在這個階段的標誌，等孩子長大了讓他再活潑，估計那時孩子會說幼稚，其實孩子也是獨立體，也有自己的思想，不要以為孩子小，他們什麼都懂，做家長的做好正確引導，告訴孩子什麼是對錯，懂禮貌，知禮儀，長大要做個德才兼備的有用人

我兒子目前在幼兒園上小班，我也明顯感覺到他的活潑好動比之前有過之而無不及，雖然老師在規則意識上加強了教育，但畢竟孩子的自控能力相對較弱，尤其是在人多和長輩在旁的時候，就更加頑皮、任性而不願自制。

對於孩子越發調皮的現狀，我總結了以下幾個行之有效的辦法與你分享。

第一、以牙還牙，我兒子有點挑食，每天放學我都會問他午飯和點心吃得怎麼樣，他每次都會一臉無奈地回答:“我又是吃得最慢，還被倒掉了。”然後還會信誓旦旦地說：“明天我一定會吃完，媽媽你要相信我！”我不作聲。有次，他想買個玩具，恨不得立馬拿到手，我就借題發揮，“明天買吧”，他傷心地落淚，我說：“這就是你說的” 明天”，你用” 明天”搪塞我，今天我也用” 明天”來回復你，感覺如何？”他沉默不語，以後很少再提“明天”。

第二、順水推舟，我兒子週日晚上不肯睡覺，想玩個盡興，我就會對他說：“明天早上有升旗儀式，你睡晚了就會起不來，起不來就會遲到，你趕緊玩吧，也就是來不及參加明天的升旗儀式，沒關係！”他一向很喜歡升旗儀式和唱國歌，趕緊說“不行，我要參加的！”於是就利索地爬上床睡覺了。

第三、利用好勝心理，我兒子吃飯慢，為了鼓勵他快點吃飯，每天晚上他爸爸都會和他一起比賽吃飯，儘管每次他為了爭第一名，都會耍賴要求他爸爸等他，但他為了得第一名也盡了自己的最大努力，吃飯速度也有了很大的提高。

總之，父母需要站在孩子的角度去思考，與孩子交流，用合理的方式引導孩子.當然，如果孩子犯了原則性錯誤，必須堅決地制止他。

你想怎麼個引導法？你希望小孩子都遵照你的意願來嗎？為什麼要這樣？我對於孩子，他的生命安全是我第一在意的，他做什麼事情安全第一，然後就是在違法犯罪上做好底線的把控，其他的，比如他的性格，他的愛好，我都是他是怎麼樣的我就接受，他不需要成為我喜歡的人。