這個說實話真的有難度。如果你是初一的時候，還可以努力去實現這個目標。

首先是保持自己的優勢學科，彌補自己的弱項。當年，我由於初中之前沒有接觸過英語，以至於成績很差。所以，課上認真聽老師講課，課下積極背誦詞彙單詞還有課文，花上業餘時間去學，一定會有所進步。

其次，課堂上要戰勝自己，讓自己勇於舉手回答問題。即使是錯的，對你也是幫助，很容易調動自己的積極性。遇到不懂的問題，問老師問同學，一定要弄懂。時間長了，懂得自然多了，學習也會進步，那麼考重點高中也不是夢。

最後，學會總結糾錯，吃一墊長一智，給自己做一個糾錯本。我當時每次都糾錯，時間長了，我會發現哪些地方是我常錯的問題，重點解決。漸漸地發現自己的學習會進步很大。

總之，以上三點要牢記，戒驕戒躁，方能做好。付出了就會回報。我也是從一個差學生過來的，初三的時候經常熬夜學習，最後考上了重點高中。活學活用，勞逸結合，加油吧！

低等生怎麼考生重點高中？

關於這個問題我有幾種以下見解:

如果現在已經是初三，在這還有不到三個月的時間裡。就應該好好的問老師問題，好好的去複習。自己都覺得自己是低等生了，如果真的受到了感悟，在這段時間了那就要付出很大的代價，去彌補那不曾努力的過去。老話說:知錯能改善莫大焉。用實際行動去取回失去的那些，能彌補就彌補。時間滴答滴答不停的往前走，中考也是迫在眉睫。

現在是初一初二的話，那麼就做好計劃。不往遠的說只為兩三年後的中考做計劃，不然在初三至畢業這一階段，你也將會陷入一個進退兩難的困境。進者繼續向高考去努力，進入高中。退者初中畢業走向社會打天下。我個人覺得應選前者，初中畢業的我們還未達到18週歲，社會企業也不敢用一個未滿18的兒童做童工。在而言中國也將快實行十二年義務教育，初中畢業在社會上大多比不過高中的大學的。

中考過後，會有一項流程叫填報志願。這一流程也是一道大難題。記得當年分數比我高的一個女同學跟我報了同一個學校。給果我入選了，而她落選了。填報志願這一流程，需要去分析自身成績，分析科目特長，分析學校人才需求。當時那個女生所有科目都得了A，而我也就理科科目得了A，其他科目有B有C。

每屆班級總有那麼有一兩個黑馬出現，大跌眼睛，初一初二成績不好，初三竟然考上重點中學。

第一個，上課話很多，晚修也是，成績不好，在班上後十多名，但是人情商還是比較高，初三學校招特長生，去試著考了一下，平時根本沒有練過，竟然考上了，在高中短跑也拿了不少獎，大學考上北京體育大學。

第二個也是，平時考試也是隻考二百多分，校隊田徑隊，一樣考上省重點。

第三個，是最讓我頭疼的，戀愛，抽菸什麼的，都已經讓家長帶回去幾次，成績也是不好，有一次班級足球賽，身體素質還可以，平時都是打籃球的，被教練看上，高中進入校隊，現在有點改觀了吧。

所以，遞等生有一技之長，也是可以逆襲的。

不邀自來

寧做雞頭，不做鳳尾，老祖宗說的話是有一定道理的!

試想一下，一個普通高中重點班精英會是什麼樣的待遇，集全校資源盡全力培養的人才!

而一個重點高中普通學生什麼待遇呢?放羊一樣的待遇，和你們孩子一樣優秀的都已經很多了，更何況比你們孩子更優秀的呢? 在重點高中普通班，只會加快孩子心理的成長，並不能有其他幫助，讓其學會放任，隨波逐流，如果是一個比較聽話比較自律的孩子影響或許不是很大，但是這個年紀的孩子能有幾個自律的呢?

推薦一部電影，墊底辣妹，或許會對你有幫助。

自己好好想一想，為什麼一定要去重點高中呢?

現在這個時代，手機，電腦，又有幾個孩子能夠抵擋住誘惑呢? 難不成當父母的要一直陪在孩子身邊嗎? 如果是我，我選擇普通高中重點班，因為知道自己不能嚴格要求自己，普通高中重點班老師也會嚴格要求學生的學習和生活。並不會像重點高中放羊班孩子一樣!

個人觀點求同存異!

所以說要是我，我不支援你去考重點高中，各方面的影響因素很多!

低等生想要考重點高中這個跨度太大，難度比較也比較大，因為低等生在中考的時候連一所普通高中普通班都考不上，為什麼這麼說呢？我們不妨用資料說話，中考目前的錄取分為四個層次，第一個層次1～5名左右能被重點高中重點班錄取，第二個層次5～10名左右能被重點高中普通班錄取，第三個層次10～15名左右能被普通高中重點班錄取，第四個層次15～25左右被普通高中普通班錄取，一目瞭然低等生在倒數的30名以後甚至更低所以他連普通高中普通班都考不上！但是跨度大和難度大並不代表沒有希望，只要能夠從以下幾點做起，那麼還是很有希望考上重點高中

其實作為一名低等生自己本人也很清楚為什麼自己和本班的高等生都是同一個時間上學，同一個教室，同一個老師學的同樣的知識，結果自己的同學成為了高等生而自己卻成為一個低等生了呢？歸根結底的原因就是因為自己貪圖玩耍沒有好好學習，對待學習不上心不積極主動造成的，每天總想著玩遊戲看電視，比如下圖所示中的這位玩遊戲不學習的初中低等生

因此要從現在開始改正不好好學習的錯誤，全心全意的把心思放在學習上點燃學習的這臺發動機，積極主動的面對學習詳細內容下圖所示只有做到主動學習了才能主動查詢自己各科存在的問題，才能去積極主動解決這些問題，把存在的問題都一個一個的解決了，成績自然而然也就上來了，做不到這一點那麼只會像原來一樣，遇到難題熟視無睹直接放棄，放棄了只能越積越多，積重難返，成績也只能是越來越低

把更多的時間用在學習上，才能多勞多得，才能查漏補缺，因為時間就是知識，時間就是成績，尤其是到了星期天，寒暑假更是要把玩耍的時間用在學習上，比如很多低等生英語不及格只能考三四十分，就是因為他們不好好背單詞短語造成的，再比如歷史、地理、生物不及格也只能考四五十分的低等生根本的原因也是因為他們沒有珍惜時間一遍又一遍的複習造成的，因此要想把原來各科欠缺的知識補回來就必須從現在開始《樹立時間觀念珍惜時間》，詳細內容下圖所示尤其是到了寒暑假，父母上班不在身邊了只要你能夠做到放棄玩耍的時間主動學習，主動背單詞短語，主動複習各科知識把該背的熟練背會，把該記得牢牢的記住，那麼才能多勞多得，才能把各科成績趕上來！比如我的一個學生就做到了這一點，初一升初二的暑假他放棄了玩耍，不但認真從頭複習初一所學的知識，找出不懂的難點解決問題，而且還認真預習了初二要學的新知識，所以進入初二以後成績直線上升，從原來的34名上升到了第16名。