兒童特長班對孩子的發展非常有益。為什麼這樣說呢？每個人在不同的發展階段他的認知也是不同的，孩子也不例外。

認知階段。孩子在兒童階段正處於一個對世界認知的階段，他對這個世界充滿了好奇心，這個時候應該給他更多的機會去接觸更多的事物。從而拓展他的視野，拓寬他的知識面。

發現興趣。只有在知識面得到拓展之後，才更容易發現孩子真正的興趣所在，正所謂“興趣是人最好的老師”，只有孩子感興趣的事情，他才願意去學習，而且是更投入地去學習。

發掘特長，有重點的培養。可能孩子的興趣比較廣泛，那麼這個時候，我們應當從孩子的眾多興趣當中，發掘孩子更擅長做什麼，孩子更適做什麼？然後就是有針對性的進行培養。我們經常說：揚長避短就是這個道理。讓他的長處得到最大的發揮。

如何選擇興趣班，特長班

第一步原則，1.自由玩耍很重要，2.專業性強的，更適合興趣班。

第二步，遵循孩子年齡發展規律。

1.基於孩子的發展規律2.觀察孩子的興趣

第三步，學會發現孩子個性特點。

第四步，辨別高品質興趣班的兩大秘訣。

1.開放的教學方式2.評價方式是否多元化

對孩子肯定是有好處的。

其實我小時候學習一般，成績中等，我媽媽是老師，她沒有因為我的學習成績不好每天把我關在家裡強迫學習，反而是培養我對學習的興趣，輕鬆愉快的學習，安慰我學習只要盡力就好，培養我全面發展，經常早上去公園晨練，拿著書去公園跑步再在學習，背會英語效率很高。順媽小時候學過跆拳道、舞蹈、畫畫，高中考美術考的大學。

我表哥小學就開始學珠算，參加比賽拿過很多獎，真的對智商有很大幫助，他學習成績很好，數學幾乎每次都滿分，高考順利考到清華大學，又留校讀了研究生。

之所以很多家長會猶豫是否要報興趣班是因為怕耽誤學習，其實順媽上班走入職場更加覺得，全面發展非常重要，聯歡晚會能表演個節目，單位籃球羽毛球比賽能參加，大家都非常羨慕，如果只是會學習的書呆子，領導和同事更喜歡前者。

我覺得給孩子報興趣班一定要根據他的興趣，看他喜歡什麼，不能強迫孩子。順順三個月我就給他報了早教，是不想錯過他三歲前的啟蒙教育，也想讓他多接觸小朋友，如果只在家老人慣著，孩子肯定會以自我為中心。現在兩歲半想給他報個平衡車的班，有個好的身體素質會受益終身，想讓順順再大點學一種樂器，現在家裡有我小時候的電子琴，他也經常會玩幾下，等他大點看他是喜歡電子琴還是小提琴。順順也很喜歡畫畫，在家自己會找紙和彩色筆畫畫，像蘋果香蕉這種簡單的沒有教就會畫了。

我之所以覺得孩子上興趣班很有用，不為把他培養成什麼天才，就是希望孩子能全面發展多才多藝，肯定對性格有好處，能陶冶情操，更能輕鬆愉快去學習。

選對了，有益；選錯了，有害。比如：你孩子個高，你讓他去體操，那麼，對孩子成長是沒有好處的。又如：你孩子抽象思維好，對音樂沒感覺，你卻讓他去學音樂，這對他成長是沒有好處的。

謝謝邀請！特長班對於孩子的成長髮展是把雙刃劍，它可以讓孩子的生活變得豐富多彩，也可以讓孩子變得充滿自信，但同時它會佔用孩子大量的業餘時間，在學業繁重的情況下很容易半途而廢，而且上特長班的費用對家庭來說也是一筆不小的開銷。因此，父母為孩子挑選特長班時必須慎重，我覺得有以下幾點注意事項：

第一、孩子是否對這門課程感興趣，興趣是學習的動力，對於特長的學習同樣管用，父母可以讓孩子試上幾節體驗課，綜合考量孩子是否真的喜歡這門課程，即便今後遇到學習中的瓶頸期或堅持不下去的時候，也能支撐孩子堅持到底。

第二、這門課程能否幫助孩子彌補劣勢，比如孩子活動能力較差，父母可以給孩子報個體育類的特長班，透過有針對性的訓練，幫助孩子提升活動能力。

第三、報特長班的數量不要貪多，隨著學業的加重，孩子的業餘時間會越來越少，因此父母需要從孩子的興趣愛好裡挑選2-3個報特長班，如果太多會讓孩子感到分身無術，不僅特長學不好，課業也會受到影響。

綜上所述，如果父母能為孩子挑選到合適的特長班，孩子將會擁有一個終身的興趣愛好，在今後的學業繁重或遭遇挫折時，也會讓孩子擁有自我調節的能力，幫助孩子走出困境、走向光明。

我認為孩子在兒童階段可以適當的學習一兩個自己非常感興趣，並且能堅持下去的特長班。特長班應該建立在孩子喜歡的基礎上，我覺得參加特長班有這麼幾個好處：

1、特長班是孩子有興趣的，興趣可以培養孩子主動學習的意識，千萬不要抹殺。　　

2、發展孩子多方面的能力，動手能力、合作能力、領導能力、獨立能力等等，還可以挖掘孩子的天賦和潛能，家長如果能抓住孩子的天賦和潛能並且重點培養，可能會影響孩子的一生。　　

3、特長班可以培養孩子的自信。孩子在某方面有特長時，比如表演才藝的時候，其他小朋友都羨慕她、誇獎她，她自己也會覺得挺高興、自豪的。　

4、特長班可以培養孩子良好的性格。在不同的環境下，和不同的小朋友交往，提高她的交際能力，不同的興趣愛好，都會影響孩子的性格的，比如跆拳道，培養孩子堅韌不拔，不怕挫折，勇往直前的性格，而書法美術可以讓孩子焦躁的心，沉澱下來，安靜下來。培養孩子穩重的性格。　　

5、特長班可以培養孩子做事有始有終的習慣，鍛鍊孩子的意志。不能因為三分鐘熱度，學幾天就不學了，從小他們接觸，家長支援他們堅持，後面的學習生涯就會有始有終！

以上我回答的是為什麼，其實這個問題，我最擔憂的是，有的家長為了讓孩子多才多藝，不輸在起跑線上，會讓孩子的大部分課餘時間都在特長班、輔導班度過，這樣孩子不僅不能達到家長的預期，反而會適得其反，更重要的會影響孩子身心健康，引發後面厭學，倦怠的心理，所以說，家長朋友們一定要適可而止，選擇適合孩子的！

以上就是我的看法！

有一句民間諺語，“三歲看小，七歲看老”，說的就是兒童階段人心智發展對於一生的影響。兒童階段是人的天賦特長髮展的最佳階段，這一點是神經科學、心理學經過研究得出的論斷。所以，兒童階段的特長班只要選擇得當，一定是對孩子的發展有益的。

剛出生的嬰兒腦重為390克，相當於成人的1/3，2-3歲，腦重增加到900-1000克，相當於成人的2/3，到七歲，可以達到1280克，達到成人腦重的90%左右。僅從大腦的發育就能看出兒童階段是人類智力發展的重要階段。

經研究，不同的智力發展的黃金時間也不相同，不過集中在少年兒童階段。如：音樂最佳在3-5歲，記憶力是12歲以前，數學概念和邏輯是5-7歲，等等。

因此，不管是否知道孩子的天賦是什麼，都應該在特定階段開始孩子的智力開發和教育工作。如果發現孩子的特長天賦，更應該選擇合適的特長班，進行充分發展，利用好智力發展的黃金期，對於孩子，是一生受益的。下圖是網上找的，不一定準確，可以參考一下，