當然應該！性教育一方面可以讓孩子更好的瞭解自己，瞭解青春期的身體變化。另一方面能夠正確應對性侵，知道如何保護自己。最重要的，性教育可以正確引導孩子，避免很多有害的早戀。

我們經常會看到一些十幾歲的學齡孩子懷孕的新聞，如果家庭、社會在性教育方面做的好了，這種情況應該很多都可以避免。

說到青春期發育，在以前性教育幾乎沒有的年代，家庭成員女性居多的男孩子很可能會因為長鬍子而煩惱甚至自卑。同樣，女孩子會因為胸部發育或生理期不會應對而尷尬。

性教育要在適當的時期適度地進行，不要故意遮掩讓孩子更加好奇，也不要太過早讓孩子接觸一些不需要接觸的東西。

綜上，適當性教育很必要！

我覺得父母對孩子是否進行性教育可有可無。

原因，性對於孩子來說還是一個敏感的話題，我不瞭解其他家庭，但如果我父母當年對我進行性教育總覺得會很彆扭，有可能趕上孩子青春期跟父母造成更大的隔閡。所以我不是很建議由父母進行性教育。

並且，現在的課本中都有關於生理的知識，有的老師可能不會講，但大多數老師還是會簡單講一下，即使老師不會講，同學們私底下也會把這些生理知識翻爛的（這個時期的孩子對於生理有著很大的好奇心，所以他們會重點看課本上關於生理的知識）。課本上的生理知識對於孩子那個時期來說已經足夠了，如果父母過多講解，他們發現並不是課本上那麼簡單，可能會去搜集更多的性知識（有可能接觸那個年齡不該接觸的禁忌），甚至以身去嘗試。所以我覺得這方面知識對於孩子來說適度最好，這個度課本上的生理知識足矣。

但父母需要注意一點：

雖然我不建議父母對孩子進行性教育，但對於性給他們這個年紀帶來的危害可以適當說一下（現在這個網路大爆炸的時代，孩子們到了年紀都會慢慢懂的。但他們往往疏忽後果，所以重中之重還是應該普及一下性帶來的危害性）。

在這裡很榮幸為你解答這個問題。

我認為性對於孩子來說還是一個敏感的話題，我不瞭解其他家庭，但如果我父母當年對我進行性教育總覺得會很彆扭，有可能趕上孩子青春期跟父母造成更大的隔閡，所以我不是很建議由父母進行性教育。

我認為在孩子幼小的心靈裡，對“性”是沒有成人世界的知識幻想層面的，他們的性萌芽完全來自身體的本能。

在成長讓他們逐漸的產生自我認知，於是便會一點一點地去認識自己的身體，從頭到腳探知個遍才本能地接納自己，哦，原來這是“我”的。

當在這個過程中，他們並不懂得如何保護自己，可能某個不經意的動作帶來某種感官上的愉悅，他們不知道如何去控制這種情緒的波動，也不知道如何去判斷這種行為本身會帶來哪些危害。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，在這裡我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

我：“媽媽，我是從哪裡來的？”

媽媽：“用一塊錢硬幣從夾娃娃機裡夾出來的”

長大後，我只要有錢就去夾娃娃........

智慧屬於成人，單純屬於兒童。

怎麼對孩子進行性教育呢？我覺得首先最重要的一個觀念就是：要把性看作是美好的。性是美好的，愛情是珍貴的，一定要確立這個觀念。

面對孩子感情的萌動，有一個媽媽就很不明智。她偷看了孩子的日記，一看到孩子在日記中寫了性幻想，這個媽媽就說：真丟人，下流，這麼小就下流。

其實青春期的孩子產生性幻想是非常自然的事情。這個媽媽還把日記拿到學校給老師看，結果這個女孩子就離家出走了。她跟父母沒法溝通，痛苦極了。現在的中學生都特別在乎自己的形象，你到處宣揚她下流，還有什麼性幻想，最後這個孩子就跟父母的矛盾非常大。

在這方面，我認為，性教育要早，我建議在小學二、三年級就進行性的生理知識的教育，告訴他們男孩女孩的區別、孩子是怎麼生出來的、要怎麼樣愛護自己。

孩子在小的時候問起這種問題，你要坦然地跟他講，或者拿一本畫冊告訴他這是怎麼回事。但是更重要的是，你不要用成年人的思維想：孩子知道了後會不會馬上去試一試啊？你不要用成年人的擔心來看待孩子。最重要的是讓孩子感覺到性是美好的。

有一個媽媽講：我們小姑娘四五歲的時候，就開始關注自己是哪裡來的，就開始問這種問題。我剛開始是每天晚上給她講她小的時候的事，先從她出生下來是什麼樣，幾個月會爬、會講話講起。

慢慢就發現，好像繞不過那個問題。因為她開始問：“我是怎麼出來的，怎麼就慢慢開始這樣的？”這個時候我也開始思考，然後看了些書，後來我就想了一個主意。

我找了各方面很漂亮的圖片，然後自己又進行編輯，對文字稍微刪改了一下，就是簡單一點、字大一點。那天晚上我給她講了一下，她看了以後特興奮。她看過好幾遍，然後隔一段時間再看一遍，隔一段時間再看一遍。就這樣，經過幾段時間之後，她就可以很正常地接受了。

然後我買了一本關於人體的書，叫《人體的器官》，講得很細。她看了以後，我覺得現在她好像對這個問題已經很瞭解了，而且認為是很平常的了，她知道了男孩和女孩有什麼不同，也學會了保護自己。

這個媽媽可以稱得上是一個性教育專家了，至少她在自己的女兒身上做得很好。你看她的女兒，現在是一年級的小姑娘。一年級的小姑娘這時候和初一的孩子的感覺完全不同，她這個時候沒有什麼性衝動，所以這個時候你給她講生殖器，跟講個杯子差不多。

所以說，我覺得中國的性教育的一個缺陷就在於太晚，到初二時孩子都發育了，才開始性生理知識的普及。在今天的家庭教育中，難度最大的可能是性教育。

據最新的研究發現，今日中國孩子的性發育明顯提前：女孩平均9.2歲性發育，12.54歲來例假；男孩平均11歲性發育，13.85歲出現遺精。所以說，我們的性教育應當是一個終生的過程，要在不同的階段完成不同的任務，特別要抓住有利時機。

你看這個媽媽那四五歲的孩子，根本不可能產生什麼激烈的性衝動，根本不可能有危險的嘗試，她會有她兒童的理解，所以這個媽媽的教育我認為是很成功的。孩子這個時候知道了事情的原委，將來就不會那麼好奇，會坦然地去面對，知道怎麼樣愛護自己。

說得深刻一點，這是一種生命的教育。孩子覺得每個生命都很珍貴、都很不容易。如果孩子和爸爸媽媽之間的關係是親密的，她就能更容易搞明白了。

所以我們可以從兒童的權利、生命的珍貴這些角度來考慮性的教育問題。孩子有權利知道這些問題，也有責任保護自己的生命、珍惜自己的生命，性是成長的一部分。我想，我們堅持這樣一個觀念，孩子的教育就一定會成功。

如果你周圍有學齡前的兒童，可以推薦他們用一下【貓小帥學漢字】這款識字軟體哦~在手機上下載就能用，裡面有豐富多彩的故事和遊戲，可以幫助孩子更好的理解、學習漢字。