老員工不願意細教新員工，主要有兩大原因：

1）缺乏老帶新的“激勵機制”

老帶新，如果只是一項公司政策，那上有政策，下有對策，畢竟教會新徒弟，餓死老師傅，而如果老帶新，對老員工能帶來利益，那就能很好的推動下去，不妨看看海底撈是如何做的。

在海底撈，一個普通員工工作四年，就有可能晉升為店長。

對於店長，海底撈有兩種激勵的方案，方案A是店長可以獲得管理一家餐廳利潤的2.8%；方案B是店長獲得他管理餐廳利潤的0.4%+他徒弟管理餐廳利潤的3.1%+他徒孫管理餐廳利潤的1.5%。

顯然，在海底撈這樣快速擴張的企業當中，方案B的收入更高。

如果一位店長選擇了方案B，他肯定願意對徒弟傾囊相授。因為他帶的徒弟越多，徒弟開餐廳的能力越強，那他自己的收入就越高，而且還上不封頂。

2）老員工陷入了“知識的詛咒”

什麼是“知識的詛咒”（curse of knowledge）呢？

簡單說就是：當我們知道了某種知識之後，就想象不到沒有這種知識的人是怎麼想的了。

比如，愛因斯坦是物理領域的頂尖者，但他卻不是一位好老師。

在發表了第一篇相對論的三年後，愛因斯坦開始在瑞士伯爾尼大學任教，第一學期開課後只有三個學生，學生都是他的朋友，第二學期這門課必須取消，因為只有一個學生。《愛因斯坦傳》的作者沃爾特·艾薩克森說：“愛因斯坦從來不是會啟發學生的老師，他的授課大多都被認為雜亂無章。”

而你會發現，許多大學的最佳教師其實都只是研究生，因為他們剛學完不久，很容易理解初學者的想法。

所以，很多時候不是老員工不想教，而是老員工不知道新員工的不知道。

職場上為什麼老員工都不願意細教新員工？

當你學的態度不認真和端正，老員工自然不會細心與你交流，教，只會認知概貌，深透得自己去領悟與摸索。

電梯這行，上手簡單，學精難。想要成為高手，是及其依靠經驗的。一天簡單培訓就能入門。但是你想學技術，掙高工資，成大師傅，需要大量實戰經驗，光看幾本書，知道點理論，基本沒用。有些東西必須自己親手做一遍才會理解的更透徹，光看別人做只能浮於表面。

但是你入行之後就發現，作為一個新人，根本沒有啥機會讓你鍛鍊。即使你想好好的跟著師傅學。也很少有人和學校里老師一樣好好教你。

大部分時間，你就處於一個掃掃灰，打打雜的狀態。

電梯出了問題，修不了，叫師傅來。你跟著師傅屁股後面。想和師傅學習下如何維修，漲漲經驗。

師傅一揮手，“給我拿個鉗子去”。

等你拿完鉗子，回來一看，電梯修好了。

沒看到解決故障的過程怎麼辦？問問師傅咋回事吧，指望著師傅給你講一講。

“走啦走啦，還有急事呢。等下次遇到這種毛病了我再教你”

“都是小問題，斷個電就好了。”

這些話都是給電梯公司做培訓的時候，聽說一個新入行電梯人描述的自己的遭遇。

當時，小p已經入職這家公司一段時間，以前沒有接觸過電梯行業。所以他們公司安排了一個師傅帶他。可跟著師傅學了一段時間，除了學會了開著檢修掃灰，連平層感應器是做什麼用的都不知道。做的最多的就是用三角鑰匙放人。

電梯老師傅為啥不願意帶新人？

其實不僅電梯老師傅不願意帶新人，任何技術類行業都存在這種情況。

對於這一點，我們從兩句俗話中可以找到其根本的原因：“同行是冤家”，“教會徒弟餓死師傅”。

還有一種就是一種類似於“報復心理”。因為新人學技術很難，等一旦熬成了前輩，就會產生一種心理：當年我費勁心思好不容易學到的技術，憑什麼白白的教給你？哪有這麼容易的事情。有句老話說的好“不和師傅睡，啥也學不會”。

多年前，我認識一位老師傅，是個奧的斯的除錯大能。

公司有了新接手的專案，一般都是派這個老師傅和奧的斯對接。他上班的時候，永遠帶著一個筆記本，專案進行除錯的時候，把除錯步驟，除錯方法，都慢慢的記錄下來。所以慢慢的他就成了公司裡的技術大能。公司裡面所有的奧的斯電梯，出了技術問題別人解決不了，都要來問他 。

當年網路不發達的時候，奧迪斯的除錯資料還僅處於內部流傳的狀態。有一次，這個老師傅，拿著一本手抄版本的引數表和我炫耀，說這個值三千塊錢。

但是這個老師傅有個缺點，就是“太獨”了，幹活時都是先把別人支開，基本不會當著別人面除錯。即使別人問，也就是含糊兩句。那個手抄本更是視若珍寶，從不給別人看。不過他們公司後來因為種種原因把他辭退了。他再聯絡之前的同事，想讓他們幫忙介紹個工作，也都沒有下文。只能接點技術私活。

其實技術行業，這樣的人很多，只是他做的太明顯，太獨了，把路都走死了。

當然，隨著時代的發展，網路越來越發達，學習技術的難度也越來越方便。現在這種老師傅不願意教人的現象越來越少了。

可能是我也比較幸運，我入行以後遇到的前輩們都是很慷慨豁達的人。

但是有些人，也是老師傅們不愛教的。

一、多動手，多實踐。

電梯這個行業，對動手能力有一定的要求，知道和會幹是兩回事。有些東西必須自己親手做一遍才會理解其中的訣竅。不蹭上一身油，沾上一身灰，光站在師傅後面看著，是學不會技術的。

二、要有一個嚴謹的態度。

不管是什麼技術工種，都需要一個嚴謹、謙虛的工作態度，有些新人剛懂了幾個專業名詞，就到處顯擺。技術工作，最重嚴謹，會就是會，不會就是不會。總喜歡誇誇其談的人，在技術上也很難達到一定的高度。

三、多用心，多記筆記。

好記性不如爛筆頭。電梯品牌很多，技術很繁雜。東西多了記不住很正常。可是一個問題師傅教了一次兩次，還是記不住。遇到同樣的問題又要去問，誰都會容易煩。所以做好筆記，於無聲處多用心，對自己能力的提升有很大的幫助。

四，平時多研究一下資料，不要問出外行的問題。

問的問題要專業，否沒法回答。不要問出外行一樣的問題。

“電梯不走是怎麼回事？”“電梯為啥經常壞啊？”

這樣的問題真是的沒法回答。

五，尊重你的師傅，

人和人之間是平等的。但是作為新人也要清楚。師傅不是學校的老師，師傅也不收學費。公司給你指派個師傅，但是公司可不一定給師傅發錢。

你師父為什麼帶你呢，很簡單。想讓你成長起來，幫助他分擔些工作。當然，也有一些老師傅是純粹的很熱心教人。所以嘴甜一點，勤快一點，沒有壞處。

最後說一句，掌握知識的最好方式就是教授給別人，你在點撥別人的同時，自己通常會有更深入的理解。

教，怎麼教。告訴他怎麼做，一臉質疑，彷彿我在害他，說了三遍怎麼做，還來問彷彿要我直接給他做好完事。中間踩坑了過來一臉質問，彷彿我在坑他，推薦看的知識點一點不看，百度也不會用似乎，應該怎麼教？年輕人

有些人想是不是要用人來給我一個最深刻的教訓？那麼我用創新以及能申請專利的創新新產品來給技能方面跟都跟不上，技術創新上根本就不會靠偷窺我櫃子裡面的東西搞創新還要假裝學習的人一個教訓。我有時想想挎包裡面各個方面選型手冊，沒去看展覽會的人會知道從哪裡來的？那麼無中生有的氣液壓以及機械方面的創新能夠申請專利是從選型手冊上看來的？