你個老百姓學什麼土豪的遊戲？那是你玩的遊戲？還玩房車旅遊，你玩的起嗎？你有足夠的時間和金錢嗎？孩子需要時間學習的，你自己去揮霍時間和金錢好了，不要帶著孩子，把孩子拉下水，孩子是無辜的，孩子需要時間去學習知識，競爭壓力那麼大，一刻都不敢耽誤的，還有那狹隘思維領著孩子去跑著玩，什麼眼界麼！

現在去旅行帶在身邊不好，現在的年齡六歲的小朋友屬於心智還不成熟，還在成長中，幼兒圓可能還是能教會孩子一些東西的

一，學會正常與人溝通

溝通是一個人在社會中生存最需要的能力，而幼兒園可以讓孩子學會更好的溝通，這種溝通不僅僅只是與他人的交談，而是和自己的溝通、和他人的溝通（老師、同學），以及和世界的溝通。

二，擺脫依賴，培養生活自理能力

例如穿衣、吃飯、大小便等都要自己會做，這樣就能擺脫在家過分依賴父母的不良習慣，學會自我照顧。

三，學會正確的行為規範，在這個天地裡逐漸培養遵守紀律、尊敬老師、培養注意力、練習寫字、計算等等一些行為規範和學習技能，從而為入學奠定基礎。

四，學會感恩，體諒別人.

學會欣賞別人和體會別人的感受，現今大多小孩子對別人的好意視為理所當然，不懂得感謝和欣賞別人的好意，結果同時使自己和別人均不愉快。懂得欣賞別人的孩子，一定是個快樂的孩子。

五，提高心理承受能力

孩子到幼兒園，心理承受能力會慢慢增強了,依賴性減弱了。不總想著爸爸媽媽，和家裡人短暫分開，也慢慢接受了.

六，提高語言表達能力

用普通話交流，會唱歌，講故事，會用複雜的語句表達一些事情.

我覺得讀萬卷書與行萬里路這並不衝突；幼兒園階段是孩子最美好的童年，在這七彩童年內帶孩子去看中國壯麗山河，開拓視野，是件非常非常有意義的事。

帶著六歲的孩子去旅行而不讓其上幼兒園，能如此做的父母是很少見的。很久之前就在新聞裡聽過類似的案例。

覺得上幼兒園不如旅行的父母，大概是覺得上學束縛了孩子的天性，變相地逼著孩子學這學那、勉強孩子吧。

其實這件事對與否，應該從旅行與上幼兒園兩方面來分析。

上幼兒園其實不僅僅代表約束孩子，還意味著孩子與同齡人交往的開始。幼兒園時期大都是在玩耍中學期。那麼學習的是什麼呢。

我個人覺得孩子在幼兒園期間學著與同學們分享玩具，學著團體生活，學著配合與融入，學著接受約束（比如按時上學）。幼兒園裡有很多遊戲、手工，也在鍛鍊著孩子的手腳協調性和手指的靈活性。

帶著孩子去旅行，父母的初衷是讓孩子期看更廣大的世界、增長見識，這本意是很好的。

但是上述在幼兒園裡能學到的東西，卻未必在旅行中能學到。

孩子的很多本領不僅是從父母身上學得，還是從社會和學校學得。父母愛護呵護孩子，儘自己所能教導孩子，但不能教給孩子全部的知識。

說到底人是社會型動物，還是要融入團體才能獲得足夠的認知感和責任感。

帶孩子去旅行和上幼兒園不衝突，這兩者不是誰替代誰的關係，而是應該相輔相成。

不是很好，小孩子人際關係最初的建立，社會解決問題的初始階段，你給孩子拖後了。我主張十歲以後根據孩子的喜好，去旅行。而不是旅遊。

孩子六歲了，不送去幼兒園好不好？答案是：不好。

孩子六歲了，帶著出去旅行好不行？答案是：好。

孩子六歲了，不送去幼兒園，帶著一起出去房車長途旅行，對孩子到底好不好？

答案是：慎行。特別是房車長途旅行，雖然可以領略大自然的風光，但是其中的苦和累是不言而喻的。

人具有社會性，是群居動物，孩子也一樣。在幼兒園裡，可能和小朋友一起學習，一起做遊戲，更重要的是學習與人交往，與人溝通的能力。

孩子已經六歲，已經到上小學的年齡。雖然現在不允許在幼兒園學習小學的課程，但是有些幼小銜接的教育是必須的。例如:要學習整理自己的學習、生活用品，學習遵守課堂紀律，甚至練習寫自己的名字等基本常識和基本技能。

如果家長這時候帶孩子出去，最擔心的恐怕會是孩子上學後，能否馬上收心，上課能否坐得住，注意力能不能集中的問題。

帶孩子出去旅遊，可以開闊孩子的視野，增長孩子的見識。

建議在不同的年齡段採用不同的出遊方式。

一、在孩子上小學之前——周邊遊。

在孩子小時候，一盆水和大海沒什麼區別，公園和名勝古蹟沒有什麼區別。

隨著孩子慢慢長大，可以選擇由近到遠的周邊自駕遊方式出行。自駕出行很方便，可以攜帶很多東西，在孩子不舒服的時候可以馬上送去就醫或者結束行程回家。

二、孩子上小學——城市遊。

等孩子上小學前後，可以選擇從一線城市開始旅行，感受城市的現代化。一年級語文第一課就講到北京天安門，沒有生活在首都的孩子，可以在上小學之前的暑假，去北京天安門觀看升旗儀式，逛故宮……接愛一次愛國主義教育。

三、孩子上中學——大自然遊。

中國地大物博，可以帶他領略一下祖國的大好河山。

四、孩子上大學——出國遊。

孩子長大成人，思想己經成熟，也具備豐富的旅遊知識和經驗，可以走出國門，到外面的世界去看一看。

當然，帶不帶孩子出去玩，帶孩子去哪玩，都要看家庭具體情況，也不能一概而論。

六歲孩子不上幼兒園，帶著一起去房車長途旅行是恨不妥當的，下面我們來分析：

首先我們要知道，孩子六歲這個年齡是需要培養兩個方面的觀念和能力的。

第一就是，培養讓孩子擁有一定的社交能力，要塑造孩子有一定的集體觀念，學會把自己美好的東西和別人去分享，注重和朋友還有夥伴的關係，學會幫助別人並且當自己遇到困難的時候學會找別人幫忙。

第二就是，要鍛鍊孩子養成獨立的好習慣，現在很多孩子因為長時間受到家長的溺愛。導致出現沒有自己的觀念，不能主導自己的行為。

這兩個觀念的培養是為孩子很快就要進入小學的集體生活做準備和打基礎的。

如果家長在六歲這個年齡不送去幼兒園，而是帶著一起出去房車長途旅行的話，上述這兩個能力沒條件，也無法得到培養與鍛鍊。

雖然房車旅行會給孩子增加旅途的很多見識，和平時、平常孩子得不到的體驗與鍛鍊，但是，孩子終究還是要走進學校過上集體生活的，在這個關鍵的時間段還是要選擇上幼兒園，而不是長期去旅行。

都可以，天下道路通羅馬。

只不過我們今天的一個選擇就會造就另一番的人生景象，只要充分考慮好準備好即可。

任何一條道路都是修行。

只要你的內心夠寬廣，你就擁有天下。

選擇，去做。無悔。