謝謝邀答: 這個問題當然是定位於，公辦的幼兒園利於招生，收費低，師質好，國家統一安排幼師的，現在大多數的幼兒，去不了公辦的幼兒園，原因是，入園的條件比較明確:並且現在公辦幼兒學校比較少。滿足不了幼兒園需求量，沒有辦法 ，大多數幼兒都去了私立的幼兒園， 他們收費比較高， 教師進入的渠道比較寬。 如果以後能多增加公立幼兒園，就可以減少很多家庭的經濟負擔！公辦最有利於招生！

在於幼兒園怎麼定位這個問題，我想說說真實的經歷！

在2009年的時候，我接手開始經營一所鄉村幼兒園，那個時候的鄉村幼兒教育發展的並不好，家長們都是認為孩子上幼兒園的目的就是為了學知識，你老師教得越多的識字，寫字，兒歌就是好的幼兒園。反之，你要是天天帶孩子游戲，玩耍，帶幼兒觀察小植物小動物(農村裡有這個優勢)，家長就會認為:這些我在家裡也能看，我還送幼兒園幹什麼，還不如帶到地裡去幹活。所以，當時幼兒園的定位就是:在保證孩子玩的基礎上，讓孩子學會學前班孩子的基礎知識。這樣一來，幼兒園的招生就上的來。在第二學期有了口碑，招生就更容易了。所以，在給幼兒園如何定位這件事情上，要符合當地的特點，並且迎合大多數人的心理，還要和自己的經濟條件掛鉤:缺少特色的就辦個特色園，缺少貴族的就辦個貴族園，缺少蒙臺梭利的就辦個蒙臺梭利園……這樣才能更快的吸引家長，當然，後期做的就全是口碑了，這和幼兒園的硬體，軟體都有關係了。

當今隨著時代發展，出現了人們對學前教育的空前重視，據調查農村幼兒園入園率都己達到90%以上，城市幾乎為100%，那麼一個龐大的受教育群體的確讓民辦教育迎來了發展的春天。

如何給幼兒園定位呢？

第一，辦園層次定位

俗話說“什麼頭髮，挽什麼卷"，自己要量力而行，不可貿然行進，也不可畏手畏腳。辦之前要慎重考慮！另外要結合你面對的消費群體，是面對農村？還是城市？是面對高消費人群？還是中低檔人群，最好做一下社會調查。

第二，培養目標定位

要根據幼兒發展的特點和規律。制定相應的培養目標，公立幼兒園，一般都使用省定教材或國家統一教材，另外配備一些自己園的活動教材。私立幼兒園在教材的選用上就更靈活。在培養目標上，要重視習慣養成，情感培養和智力開發。

第三，特色定位

辦園一定要突出自己的特色，特色是自己的招牌，是幼兒園可持續發展的源泉。像北上廣大城市比較重視雙語教學，山東比較重視傳統文化教學，有些主打傳統文化品牌的幼兒園辦的有聲有色，他們引進了修學遊、茶藝、國學背誦、傳統書畫、棋藝等特色課程。定期舉辦各種活動，修身養性，很受家長青睞。有的園主打數字教學，引入十珠計算、速算、數字遊戲等，有更多的園會加萌特色教育，統一裝修，統一培訓，統一管理，發揮集團優勢。

定位準確，就等於幼兒園成功了一半。那也半就是幼兒園管理和招生了。

幼兒園是孩子真正意義上的第一所學校，幼兒園的時光對孩子一輩子都影響深刻。幼兒園如何能夠讓更多的家長信服，招納到更多孩子呢？完備的硬體設施是基礎，有愛的教師團隊是保障，優秀的教育理念是助力。

幼兒園教育對孩子昨天負責

孩子從家庭中參與到集體活動和學習中，幼兒教育要時刻關注孩子習慣的糾正和形成，幫助學生克服“王子病”“公主病”，培養良好的生活、學習、社交習慣。

幼兒園教育對孩子當下負責

幼兒園階段的孩子正處於自我意識形成、模仿能力漸強的時期，幼兒教師要真正做到“德為人先、學為人師、行為世範"，幫助孩子具備基本的美醜、善惡分辨能力。同時學校的硬體設施在優質師資的啟用下，開發孩子的思維拓展能力、動手動腦能力，而不是大量書寫作業。有研究表明，2-4歲的孩子9%具備塗鴉能力，5歲的孩子95%具有初步臨摹能力，6歲的孩子才基本具備了書寫簡單漢字的手指肌肉和大腦識記能力。

幼兒園教育對孩子明天負責

很多人認為幼兒教育應該減少或放棄課業的介入，讓孩子無憂無慮度過。但是面對中國當下的課業競爭，孩子絕對需要幼兒園階段形成良好的學習習慣，正確認識到學習的重要性，所以這裡對幼兒教師的要求就比較高。幼兒教師能根據學前兒童心智發育情況，幫助孩子們探索學習的樂趣，而不是從幼兒階段就讓孩子飽受作業重壓，內心形成自我學習的牴觸心理，難以真正完成幼小銜接！

現在很多幼兒園花樣百出，教育圈流行什麼立馬就生搬過來，個人選擇幼兒教育還是考慮師資保障和課業開展的真實性，所以幼兒園不僅要重視線上宣傳，同時要注重園內開放日的設定，讓家長和孩子能夠放心！

您當初所選擇的場地就基本決定了幼兒園的定位，比如說您在一個特別高檔的社群自然不會開一個一個月收費200元的幼兒園吧；反之您也不會在一個普遍家庭收入較低的社群建設一個一個月收費6000元的超高階幼兒園對不對。既然您已經選擇後了場地並且已經開園了，你就按照您周圍的幼兒園平均水平來進行收費。招生的時候首先價格已經不是特別突出的問題了，說白了就是怎麼樣能吸引孩子吸引家長的注意。另外自己也有具有良好的教學理念就好像我們當初就是被光譜幼兒園的多元智慧理論所吸引，還有良好的體制，你光吸引來還不行你還要留得住人。另外您要有自己的招生方法，光譜幼兒園有電視臺給他們做推廣，開園招生的時候甚至轉播車也會去的，這就是很吸引家長的一種方式。

謝謝邀請，這種面對大眾的問題，都是大方向定好，小細節要靈活變通，我在涉外幼兒園裡只要是積極向上的，讓孩子們都健康快樂的，怎麼玩耍都沒問題，總體方向都是以手工為主，到後來變成，每週最少要有兩三天得讓孩子們完成一個可以帶回來給家長看的手工作品，平時多讓孩子們集體活動就可以了，當我辭職回鄉村，在鄉村幼兒園，感覺完全不同，家長只盯著孩子的成績，真的，跟別的幼兒園的競爭力也是以此為標準，每天上課都要教一年級的知識，放學每個孩子都要佈置家庭作業，每週都要考試一次，每個月都要組織孩子們到處參加比賽，每天一到五點放學都快累成狗了。還要堅持打掃完衛生才能走…

讓孩子的成長看得見，用培養目標吸引價值觀相似的家長

幼兒園的定位應當在培養目標上，培養什麼樣的孩子是幼兒園最要關注的，也是家長選擇幼兒園的關鍵。

1、注重體育，培養身體強壯的孩子：讓孩子的體能確實得到發展，讓家長看見孩子的成長；

2、注重禮儀，培養知書達理的孩子：讓孩子的文化底蘊有所積澱，家長感受到孩子的進步；

3、先進的教育理念與課程體系，培養自主的孩子：讓孩子的獨立生活能力與自主意識得到發展。

幼兒園的招生並不在一時的宣傳、營銷上，作為一個以教育為目的的機構，培養什麼樣的孩子，以及如何培養，才是重中之重，也才是最長遠和根本的招生方式。