從幼兒園到小學的過渡技巧，從幼兒園到小學是孩子學習生涯中的重要階段，但是有很多孩子在這一過程當中有不適應的現象，這一點讓家長很頭疼。那麼我們要如何幫助孩子從幼兒園過渡到小學呢，幼兒園跟小學有什麼樣的區別，家長們要如何幫助孩子做好幼升小的習慣，下面就一起來和小編了解一下吧。

一、從幼兒園到小學過渡技巧

1、調整孩子的作息時間，防止孩子上課打瞌睡

小學的課堂時間是40分鐘，但是很多老師發現，一年級的學生經常存在上課注意力不集中或者打瞌睡的狀況。小學老師表示，幼兒園和小學的作息時間有很大的不同。幼兒園的課堂時間沒有嚴格的規定，比較自由，而且中午的時候可以午休;而小學的上課時間是固定的。這兩個不同，讓剛升一年級的學生不能夠適應，所以有部分學生上課會打瞌睡。

2、家長和老師要多鼓勵孩子

孩子是需要被鼓勵的，特別是幼兒園升小學的孩子。剛上小學的孩子對新的環境需要一定的時間去適應，這個時候家長應該多鼓勵和幫助孩子，不要讓孩子對學校和學習失去興趣。小學老師建議，家長英愛每天抽出一定的時間來和孩子溝通，詢問孩子今天學習的內容，這是一種不錯的幫助孩子複習的方法。

3、家長在幫孩子買文具的時候，不要買太花哨的

孩子的好奇心比較重，所以容易被旁邊的事物吸引。太過於花哨的文具可能會干擾孩子的學習，有時候，孩子甚至會將文具當成課堂上的玩具，這樣就不利於孩子的學習。

二、幼兒園和小學有什麼不同

1、學習環境從鬆散到緊張

幼兒園的教學講究“保教合一”。教室、寢室、衛生間在一起，有家的感覺，小朋友不用出門，就可以在這裡完成吃飯、睡覺和學習的任務。孩子們在這裡會很放鬆。

2、學習方式從自由到規矩

幼兒園強調“在遊戲中學習”，學科的相對獨立性不強，內容更講究趣味性，老師是集多科教學和保育工作於一身的，孩子只需要認識幾個老師就可以適應學習生活。

3、學習時間從短到長

幼兒園學習時間較短，一般來說一節課為20分鐘～30分鐘，而小學一節課時間一般都是40分鐘～45分鐘。七八歲孩子的有效注意時間是15～20分鐘，所以“坐得住”，是要上一年級的孩子們首先面臨的問題。

三、幼升小家長要培養孩子哪些生活習慣

1、生活技能必不可少

家長可以提前教會孩子擦桌子、掃地、擺放桌椅、整理書包等技能，以免開學後孩子顯得笨手笨腳。千萬別小看這些生活細節，它們將影響著孩子在學校的形象與心情。

2、養好習慣早受用

孩子從幼兒園教育升到小學教育，有方方面面的不適應，這就需要家長和老師共同努力，使孩子儘快適應小學環境，並養成良好的生活、學習習慣。石家莊市神興小學教育處康敬彩老師介紹，一旦在一年級養成了良好的學習習慣、自理習慣和作息習慣，孩子將受用終生。

3、準備結實耐用文具

康老師為一年級新生開出的文具單包括：書包、文具盒、直尺、橡皮各1個，鉛筆5支，自動削筆刀1個。文具選擇的原則非常簡單，那就是安全、實用、結實、價格適中，而那些帶有玩具功能的文具，很容易分散孩子的學習注意力。課本、學習用具以及生活用品都要貼上名字或做好記號，讓孩子自己認識自己的東西，以免拿錯。每天放學前，讓孩子數數文具、書本夠不夠。

4、開闢獨立學習空間

家長應該開闢出一方學習小天地，給孩子一個獨立的學習房間或一個角落，要求安靜、簡潔，東西過多會分散學習注意力。燈光應柔和，左側取光。孩子寫作業時一定要專心認真，時間不宜過長，否則會養成磨蹭的壞習慣，必要時，家長可以陪孩子一段時間，但不要過多指導或嘮叨，以免影響孩子學習的注意力。

5、按時作息保障學習

為了保證充足的睡眠，最好讓孩子在入學前就養成晚上8點半之前入睡，早上6點半起床的良好習慣，定好鬧鈴，自覺起床，不賴床。

6、讓孩子憧憬校園

有些孩子不願意上學，經常看到校門口有孩子抱著媽媽大哭，拉著媽媽的衣角不願放手。還有的孩子會找藉口，說這裡痛，那裡不舒服。這時家長就應該多向孩子灌輸上小學的好處，多說老師好，校園美，同學一起學習、遊戲有多快樂等，讓孩子對小學學習有非常向往的慾望，喜歡學校、老師和同學。這樣，孩子才能愉快地接受學校，並順利地適應小學學習，結交更多的朋友。

7、安全意識別放鬆

小學活動人多，器械大，場地硬，老師不可能隨時呵護每一個孩子，所以，一定要囑咐孩子守秩序，不推擠，在樓道內或上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不扔石頭、不玩木棍等危險物品。接送孩子要到指定地點，囑咐孩子不要跟陌生人走，不經家長允許不可以自己回家。家長在保持接送習慣的同時，要逐步地教會孩子一些基本資訊。比如，讓孩子學會規範地寫出自己的名字，能說出父母的名字、工作單位、家庭住址、聯絡電話等。可以提前帶孩子認識上學的路線，去學校時告訴孩子走哪條路，路上需要遵守哪些交通規則，直到認定孩子有足夠的能力自己上下學後才能放手。

我是個7歲孩子的媽媽，我可以談談我的孩子從幼兒園過度到小學所遇到的問題。

1、環境的適應問題

在幼兒園的時候，空間比較小，而且面對的都是和自己年齡差不多的孩子，老師也沒幾個，適應起來特別的快。

在上小學的時候，一下子來到一個大校園，空間一下子變大了，環境也不一樣。面對的人群有的是小朋友，有的則是高年級的大哥哥大姐姐，還有的是比之前嚴肅的老師，適應起來有點慢。

2、時間上不一樣

在幼兒園，可以懶散點也沒關係，上課可以說就跟玩一樣的。上了小學就不同了，不能遲到不能早退，上一節課得40分鐘，剛開始，他們哪受的了的，只好慢慢適應了。

3、生活習慣的改變

幼兒園一日三餐都準備的妥妥的，餓也餓不著。而且每天中午都可以午休睡覺。上小學就不同了，早上得早早吃早餐，不吃的話，上了兩節課就餓得肚子咕咕叫的。中午回來吃個飯不一會就要去上課，即使午休也睡不了一會的。

還有個作業問題，現在的小學，作業真的不是一般的多，每天晚上得跟著他熬到十點鐘，而且都是哭哭啼啼的做完的，真是太難了！

其實沒有什麼問題，都是家長過度的焦慮了，還有什麼幼小銜接班，這些根本就是很焦慮的東西。其實你只要教會孩子正確的，和學生相處，正確的，去聽課，按時作息，就沒有問題，像，小學階段的，這些課程，特別是12年級的都是，非非常，啟蒙，的東西，對吧，最嚴重的一點就是拼音的問題，如果家長，普通話不標準的話，就儘量不要去叫他，拼音，讓老師去教，如果，老師去交，覺得，交的時間不夠長的話，那個，時間不夠的話可以在外面找一個，普通話，比較好的班級，給他交一下，其他的倒沒有什麼。