理解您的感受，因為我也有接觸過很多內向害羞的孩子，看著他們不能融入活動，展現自己，確實挺著急的。不過，這個問題是可以解決的！我們需要先來分析孩子性格內向、膽小產生的可能原因。您可以對照孩子的具體情況，獲取相應的解決辦法：

1、孩子被保護的太好：有沒有隔代撫養的情況？祖父母/外祖父母參與孩子的撫養，寵愛，無條件滿足，經常順著孩子的意思來，有的父母也會過於溺愛孩子。（因為所謂的“隔代親”，老人亦希望家庭氛圍和睦融洽，不喜歡孩子哭鬧，所以無意之中以滿足孩子要求為主，而避免使孩子被拒絕，或以滿足其要求包括不合理要求避免孩子哭鬧）這都會導致孩子在面對家庭以外的情境時（難免遭遇挫折，被其他小朋友拒絕、搶玩具、發生爭執、所玩耍的內容並不完全符合孩子心意等），挫折感受強烈，所以盡力避免挫折及不愉快的體驗，從而避免接觸這樣的環境，表現出逃避；所以，改善家庭養育狀況是當務之急；

2、是不是其他家庭成員相對內向？我們說，孩子最擅長的是觀察學習與模仿學習，如果她發現爸爸媽媽在這樣的情境下比她“站得還靠後”，孩子自然不敢上前去跟小夥伴自然交流。包括您提到的遇到熟人不打招呼的問題，有的家長都不能十分自然大方的跟認識的人問候、交流，甚至有的家長會有這樣的習慣，拿孩子當更自然的“社交工具”——比如，遇到認識的人，先說的是“來，跟叔叔問好”、“跟爺爺打聲招呼啊”，要是沒能為孩子做出很好的榜樣的話，孩子會在心裡有問號“你還沒說呢，憑什麼我說？”還有，在外面玩兒的情境，當孩子羞於或不敢上前參與活動的時候，我會先上前跟正在玩兒的孩子交流，比如問，“你們在玩兒什麼呢？好好玩兒的樣子”、“我從沒見過這麼好玩的遊戲，能教教我嗎？”我帶領的孩子通常也能被吸引過來，我可以趁此機會教他/她一些技巧，這個時候孩子的社會性發展學習，是最有效的；

3、孩子缺乏人際交往的方法：在這種情境下，孩子感到迷茫，為什麼他們都能在一起玩兒？我要怎樣去跟大家一起玩兒？我怎樣才能被接納？您不妨教給孩子一些技巧：比如，如何先觀察，瞭解其他孩子玩兒的內容；再讚揚他們玩兒的內容（積極地評價會讓對方感到你對他感興趣，會更容易接納你）；同時可以進行一些觀察與模仿，還有直接、禮貌地提出請求的技巧。還可以使用上面（2、)中談到的方式；

4、您對孩子的消極評價≈孩子對自己的消極認識：您會不會無意之中有這樣的表達——這麼害羞，太內向了，真是不大方，好膽小啊！諸如此類等等。不要認為孩子不明白您在說什麼，其實發展中的孩子非常敏感於大人的評價。您的評價，差不多可以等於她對自己的消極認識，所以，趕快丟掉這些消極的評價和評論，換成鼓勵與指導——“我們可以一起去看看，你會受到其他小朋友的歡迎的！”、“你也想玩兒對不對，其實你也能跟他們一樣玩兒的很開心的！”、“你會跟他們打招呼並問問他們要不要你參加的對不對？我想他們是很樂意的！”……祝您的孩子更大方、快樂！

小男孩比較膽小內向，如何引導，#孩子內向#

豆豆今年5歲，也是一個內向的男孩子，但是他的內向卻是有原因的：

因為本來就不愛說話，爸媽又喜歡讓他在外人表現，每次表現不好的時候，就不顧場合的責怪訓斥，各種強迫。反而讓豆豆更加內向。

所以，當你覺得孩子內向不愛說話的時候，首先要做的不是怎麼糾正，而是找原因，是不是自己的日常行為給孩子帶來了不好的影響，比如：

1、鮮少去表現孩子，相反的，孩子有一點兒做的不好的時候，就各種生氣責怪。

2、父母之間經常的吵架不和，在這種環境下，孩子會變得敏感自卑。

3、有時候父母膽小、懦弱也會讓孩子變得膽小

4、經常喜歡拿孩子撒氣的父母

5、缺少父母陪伴的孩子，現在許多人工作忙，讓孩子和老人生活在一起，經常不見面也會導致孩子膽小不愛說話。

找到了原因之後，第一步是先從自身的角度出發，做出改變。第二步才是慢慢的影響和改變孩子。比如說多帶孩子出去和其他小朋友相處，多陪伴，針對自己的行為，有意識的去彌補等等。

小孩子更多的是需要鼓勵，而且尤其是男孩子，自尊心非常強，不要覺得他小無所謂，責罵過就過去了，要知道你很多次無意識的行為，會給孩子心靈造成極大的創傷。

你好！孩子膽小性格內向，我們來看看有哪些因素會造成孩子性格這種情況？

第一，家庭環境，主要指父母之間的關係，所有成員的關係。如果父母關係很緊張，說話言辭激烈，或者經常吵架，家庭氣場很壓抑充滿抱怨或者憤怒，孩子的性格就容易影響。不自信，自卑，膽小，不敢接觸新事物。

第二，家庭自身的經濟文化等條件，使孩子接觸的外界過少。有的父母沒有出現緊張的夫妻關係，但因為收入來源不足以給孩子足夠的條件，自身也沒有良好的文化基礎，孩子比身邊的同齡人瞭解的少，見得少，體驗的少，也可能會形成自卑的心理。久之出來願意與人溝通說話，這在農村可能更常見一些。

第三，孩子是留守兒童。與父母的長期分離，使其得不到父愛母愛，沒有愛和陪伴的環境，在孩子幼小的心靈中留下陰影創傷，很難走出孤獨的困境。

第四，孩子本身有一些心靈的問題，這種成長問題有時我們很難發現。需要透過兒童心理諮詢進行疏導。有時孩子就差那個點亮他心靈的人。

怎麼做那？除了上面幾個原因我們要避免，多給孩子愛的環境外，還要多帶他參加人多的活動，出去看看外面的世界鼓勵孩子的各種嘗試。他缺少什麼，父母就給他言語鼓勵什麼。多看書增長知識，陪他做些對他肯定的活動。這種工作肯定是長期的。教會孩子勇敢自信，並帶著他去行動實踐，家長成長的路上要多學習啊！

我家孩子從小就比較內向，有些膽小，上幼兒園的時候三年哭了兩年。

後來隨著時間的推移，覺得自己的擔心都是多餘的，上了幼兒園大班之後，他開始變得逐漸開朗起來，因為他們換了一個不錯的老師。

在幼兒園也積極的跟孩子們一起玩遊戲，上學也不哭了，上小學之後基本上徹底改變了不少，所以有的時候家長不要太過著急，孩子有自己的成長規律。

1:在孩子還小的時候就不要給他貼標籤，逢人就說我家孩子膽小內向。父母越是這樣貼標籤，孩子就會朝著你說的那個方向發展的。

2:沒有任何比父母的肯定，更能鼓勵他們努力朝前進步。連父母都對他們沒有信心，他們怎麼可能有心理能量去戰勝外面的困難。

3:孩子幾歲在外面受欺負了，你也不要責備孩子，因為受欺負的是他，你應該給他更多的鼓勵。是別人的錯，然後逐漸教他怎麼還擊回去。

4:對於內向個性敏感的孩子，鼓勵要多於指責和抱怨。即使學習成績差強人意，即使不是那麼外向。父母也要站在他的這一邊，因為父母永遠是他最親近的人，最值得依賴的。

5:只要父母做他們堅實的後盾，孩子就會慢慢的變得不是那麼膽小怯懦了。

所以說家庭教育永遠是重中之重。