感謝邀請。提問中“珠心算”和“舞蹈”實則是截然不同的兩種興趣，對性格的塑造與能力的開發也是完全不同的兩個方向。現在孩子們都學習課外的才藝特長，這原本是一種好事，但如今市面上五花八門的興趣班，確實已經迷亂了我們家長的雙眼。並且參與過多的興趣班也會讓孩子變成負擔，失去對興趣班的興趣。所以如何給孩子選取興趣班成了很多家長的難題。接下來，娜媽根據自己寶寶選擇時的經驗給您一些小建議：

1、選擇興趣班要看年齡大小來選，不要超前學習。一些興趣班並不是越提前學習越好，如果孩子的自身條件協調性還沒有達到，反而給孩子接受不了的假象，失去學習興趣班的意義。所以選擇興趣班要符合孩子的年齡來決定。

中國部分興趣班年齡對照參考表

2、選擇並不來源於家長的意向。不要把家長自身的不足來作為給孩子定興趣班判斷的標準，然後施加到孩子的身上，或者很多家長總說自己喜歡擅長什麼，孩子就理應遺傳這樣的基因。甚至把孩子的未來當作自己未完成夢想的延續。這樣不僅浪費了錢和時間，而且也剝奪了孩子自主選擇興趣的權利，如果孩子不感興趣也學不到什麼。

3、讓孩子做出不同的嘗試，最終讓孩子優先選擇。現在市面上很多興趣班第一次或前幾次體驗都是免費的。可以讓孩子先參與不同的體驗班，聽聽老師對孩子在課堂上表現的反饋，再聽聽孩子的想法。還需要觀察孩子在一段時間內會不會多次主動提及那堂課。最後家長給些合理的建議，最終讓孩子自己決定所學習的興趣班。這樣不僅尊重孩子的意願，還可以預防半途而廢。我家孩子顯然更喜歡和小朋友一起學習舞蹈，所以幾次選擇嘗試之後，帶著孩子一起報名，學到現在效果還不錯。

4、孩子好奇與興趣是兩碼事。想要幫助孩子選好興趣班，一定要區分好好奇心和興趣的差別，從好奇到興趣之間需要一個過程。首先孩子對某件事感興趣，一定會先對其抱有好奇心，並且這件事能給孩子帶來持續的快樂，才會最終產生所謂的興趣。孩子在面對新鮮事物的時候，對事情並沒有充足的瞭解。看到別的小夥伴跳舞，有音樂有姿勢有律動，就很想自己也馬上跟著學。但是堅持學習舞蹈的辛苦是一點都沒有想到的。所以體驗與持續引導很關鍵。

5、興趣班的選擇要區別是看重孩子能力的開發還是技能的培養。例如提問中珠心算、兒童思維導圖、口才表達訓練、兒童全腦教育等，這些都屬於能力開發，它最終很難完整的體現出效果，培育的是孩子的軟實力。而舞蹈、音樂、繪畫多數則是技能的培養。如果家長有較多親自互動的時間和條件，還是建議選擇學習後者，例如堅持學習舞蹈最終會有較為完整的效果呈現。而前者在孩子還小的時候，家長完全可以透過智力遊戲、圖書、合理的電子裝置教學等引導來開發孩子的智力與思考力。

6、多鼓勵孩子，引導他他持之以恆學習是關鍵。孩子在興趣班學習的東西給家長展示時，家長要說一些鼓勵的話，來激發孩子的學習潛能，這樣能夠更容易讓孩子積極的去嘗試接受新鮮事物，對所學的的東西也會感興趣。孩子興趣下降時，可以給孩子看看學有所成的影片或案例，繼續激發孩子興趣與信心。孩子選擇後一定要持之以恆，不要在興趣班遇到事情就退宿，不要因為孩子一哭二鬧家長就有所妥協，一定要給孩子樹立堅定的信念，塑造孩子堅定的個性，努力克服困難的性格。

最終，娜媽想說家長正確的引導和開導很重要，讓孩子更快的接受興趣班是必不可少的。如果你喜歡以上內容，邀請您新增關注哦！娜媽會經常為你優質分享“親子生活的千姿百態，育兒世界的錦囊妙計！”

幼兒興趣班報什麼，主要還是取決於孩子的興趣加上家長的認同程度，至於珠心算和舞蹈哪個好，個人覺得這兩者本身並無好壞之分，只不過是哪個更適合孩子。

我女兒上幼兒園小班之前，我就給她報名學了英語啟蒙，原因之一是因為我個人覺得英語口語未來會很重要，特別是自己出國一次之後，發現我們上學學的啞巴英語真是用處不大；原因之二是因為孩子本身說話比同齡孩子較早，語言表達能力較強。

上幼兒園之後，我又給孩子報了畫畫、舞蹈、口才，畫畫是孩子真心喜歡，每天拿著各種筆塗啊畫啊，而且畫的還不錯，色彩感和想象力都很強。口才主要也是看孩子語言表達能力強想多提高一下，課堂上教些繞口令，孩子也學的比較好，而且記憶特別快，吐字清晰，老師也很認可。舞蹈完全是我這個當媽的認為女孩應該有氣質有身段，要求孩子去學的，當時報名的時候，那個舞蹈學校的校長問我為什麼讓孩子學舞蹈，我說想練練氣質塑塑身。她笑著說，氣質都是透過苦練基本功由內而外散發出來的，舞者都是很苦的，如果你捨不得孩子或者孩子自己不喜歡，那還是不要學了。我當時覺得孩子可以，自己也可以，學了幾節課後，孩子真是不願意學，每次上課前兩天就要開始鬧情緒哭鼻子，課堂上老師給壓腿劈叉啥的，孩子也哭，我看著也揪心，最後放棄了。

幼兒園中班的時候給她報了架子鼓，是她自己要學的，有一次在商場看到別的孩子在打，覺得很酷想學，就報了名，學了幾節課還挺喜歡，不過有點不愛練，偷懶。後來搬家，附近沒有教架子鼓的地方，也擱淺了。

幼兒園大班的時候給孩子報了書法，開始的時候是軟筆硬筆都學，後來只學軟筆了，硬筆每節課就是不停的寫鉛筆字，主要她現在認識的字不多，寫字也吃力，一頁一頁的寫真是挺辛苦，這強度她確實承受不了，也有些牴觸了。

現在孩子一直在學的就是英語、書法、畫畫，都是她比較喜歡的。我覺得孩子上什麼興趣班，首要是興趣為主，其次才是父母的認同，另外就是考慮下交通方不方便，價格能不能承受。

孩子有一項興趣愛好，有一技之長是最好的。

我家孩子上幼兒園我沒有給孩子報任何的興趣班，我們幼兒園的選項有舞蹈，手工畫，跆拳道。在孩子中班的時候本來想給孩子抱畫畫的因為孩子喜歡畫畫，但是後面看了幼兒園發出來的是手工畫畫，而且不是專業老師教的，是由幼兒園的老師教的。這樣不專業的興趣班也學不到什麼東西，所以就果斷不報了。

如果真想為孩子報興趣班，建議去外面專業的機構去報吧，那些都是專業教學孩子才能學到東西。

珠心算還是不建議去學了，很多幼兒園開設珠心算，但是我們幼兒園在我們入園的時候開家長會明確指出我們幼兒園沒有珠心算也不會開設，請家長不要去問為什麼。因為珠心算它只是一個快捷算術方式而已，對於學習中數學解題是要有過程的，像我們讀書時候也是一樣的，必須要有一個解題過程，就算是加減法也得要有過程，進位還是退位。所以不建議學這個興趣班。

對於舞蹈可以考慮給孩子報一個，如果是女孩子學習舞蹈還是有用的，把它當成興趣愛好培養。孩子小的時候她對興趣這一塊是模糊的，她也不知道自己喜歡什麼，作為家長要去引導孩子喜歡上並發展為孩子自己的興趣愛好。外面很多專業機構對於零基礎的孩子不接收的，所以可以給孩子在幼兒園先上上興趣班，等孩子有一定的基礎了再去專業的培訓機構學習。

有些興趣不是天生的，是要靠後天培養的，所以作為家長可以引導孩子選擇。