你好，我兒子也是2歲過一點，你的情況我都遇到過，我把我的情況分享給你，你就會發現其實很多2歲的小寶寶都會這樣的，然後我再給你一些我自己的做法，你可以參考一下。
我，我堂妹，還有鄰居家都同時有2歲多的寶寶，2歲之前他們的性格各方面都不一樣，我兒子的比較斯文感覺膽子也不大；我堂妹的兒子很活躍，白天鬧到晚上，晚上又哭到早上；而我鄰居家的兒子吃了倒頭就睡，睡醒只找吃的，其他的一概不理，白白胖胖的。但總的來說，這三個孩子都很受大人們喜歡，每天都有人過來串門逗孩子玩。
時間過得很快，我們這幾個孩子都到了2歲，我堂妹的是最早開始的，飯菜不吃，這個不用那個不要，有時候自己玩著別的人一過來他就打人，扔東西，或者拿東西砸人，有時候又非要拉著別人一起玩，他媽媽沒空他就滾地上大哭，或者抱著腿不讓他媽幹活，還出現挺多我們覺得怪異的行為動作，當時我還以為是這個孩子的性格問題，直到沒多久的一天。
那天，我們像往常一樣準備吃晚飯，一向乖巧的兒子說不吃，我們就哄他：為什麼不吃啊，多吃點飯飯身體好。我兒子不理我們，等我們說了幾遍後，他突然生氣大聲說：不要！當時嚇了我一跳，第一次看到這麼小的孩子發火我還感到心慌。最後兒子還是沒吃飯，臨睡前喝的奶粉。
你以為只是這一次嗎？錯了。往後基本每天，他都把“不要”當成了口頭禪，吃飯不要，吃菜不要，自己吃不要，喂他吃也不要，拿一下他的東西也不要······反正各種不要，一個不開心他就撒潑，哭鬧，打人，咬人咬衣服扔東西。我的肩膀被他咬了幾個牙印，衣服被咬爛了幾件，家裡的玻璃東西基本不能避免被他扔了摔碎了，各種物件如床單杯子枕頭等被他扔地方後在上面打滾，去到別人家也把人家的東西三兩下扔地上，去超市就更恐怖了，一眨眼他就能把收銀臺旁邊的雞蛋都扔爛了，那速度快的讓人覺得他練過“快手”，去遊樂場就跟小朋友搶玩具，打人家，拿到什麼都說“我的”，不許別人碰，還有喜歡藏東西，你要是把什麼東西放下了被他看到了，還沒反應過來就不見了，當你把家裡翻了個底朝天還沒找出來，筋疲力盡絕望到懷疑人生了，問他一句：有沒有看到媽媽的某某東西？他就能拿出來放你眼前晃，你要拿他就是“我的，不要動”。還有各種小怪癖我就不一一說了，現在寫這些我想起來都想狠狠揍他一頓，還得不停唸叨著：親生的，打不得打不得。
而同時，我鄰居家的兒子也出現了同樣的情況，我就不得不各種找資料，翻書籍，才發現大部分孩子都是這樣的，2歲是孩子人生的第一個叛逆期，因為他們的自我意識開始萌芽了，他開始知道自己是獨立的一個人，開始有自己獨立的思想，開始學會反抗了。
當時，老一輩的人是這樣教我們的：不聽話就罵他，或者打一頓就好了。我堂妹就是按照這個方法的，打過幾次之後，小寶寶的確沒有那麼鬧了，但是感覺他總是懨懨的，像生病了一樣，以前活躍的性子完全不見了。
剛開始我也是會大聲說寶寶，有時候直接不理他，每次他都哭的撕心裂肺的，但很快我就發現了這樣子做問題並沒有得到解決，寶寶還是一樣我行我素，當我氣的腦瓜都疼時，剛好聽到一本書《0-2歲的寶寶想表達什麼》，我反覆聽了幾遍後，才終於明白這種行為是孩子成長的必經之路，而且這個階段對孩子成長非常重要。
於是我調整了策略：
01.
2歲階段既然是孩子的叛逆期，說明他有自己的想法，所以在某些事情上，我讓他自己做主，比如他不想穿衣服，我不直接強迫他但是會引導他自己挑選自己喜歡的衣服，並誇他選的好好看，再鼓勵他試穿一下，孩子聽到誇獎一般會很開心，而你不直接幫他穿，而是讓他自己來，他會有一種自己把控自己做主的感覺。最後他沒穿好你再幫忙他一般不會再拒絕，如果還是拒絕的話，那就換方式，用玩遊戲的方式去引導。有次兒子不肯穿褲子，我就故意拿起他的褲子，開啟故意從褲腳那頭望過去，說：咦，寶寶的腳腳呢？寶寶覺得好玩在笑，但還是沒伸腳進來，我就把他的小腳丫抬起來，聞一下故意說：嗯，臭臭的，寶寶的腳腳臭臭的。然後把腳放下，寶寶笑得很開心，他就故意把腳抬高往你的臉湊，當重複多幾次了，我就讓他穿好褲子再玩，他就很聽話了。後來每次他洗完澡都自己穿好褲子後找我玩這個遊戲。如果當時我是強硬幫他穿的話，他會一直記得，每天洗澡都不會乖乖讓你幫他穿，因為他覺得他的思想被受到了侵犯，他就會一直反抗，直到成功為止。
02.
2歲孩子的這些怪異行為，也說明孩子正處於一個敏感階段，他希望透過這些行為得到更多的關注和愛。所以我一有時間就陪他，帶他去做他喜歡做的事情，如去玩滑滑梯，波波球，圖書館看繪本等等。他也非常粘我，只要我在，他就不喜歡別人抱他，別人說這樣會寵壞他，我並不覺得，因為當只有我和他一起，他又表現得像個小大人一樣，很多事情自己就能動手做好，我不舒服時他也很懂事給我拍背。
我分析了原因：在多人的時候，寶寶更需要媽媽或者親人的關愛，所以會很粘人，也怕媽媽被別人搶走了，而只有我和他一起時，他會覺得你已經是他一個人的了，不再擔心你被別人搶走，所以他可以盡情表達自己，釋放自己獨立的一面。
03.
2歲孩子會扔東西，發脾氣打人，一方面表示他在學會控制自己的肢體，一方面他透過這種方式來表達自己的想法和情緒。我剛開始會斥喝他，當時他把超市的雞蛋都全扔地上打爛了，我當時非常生氣，就罵他，他就大哭，在超市門口打滾，我要走，他就哭的更大聲了，當時我妹妹也在，她去抱寶寶，寶寶一到我旁邊就掙扎一定要我抱他，我不理他想讓他記住這個教訓，結果他就一直哭一直叫我，還不斷拍打他小姨，現在想起來還是很心酸。然而，他並沒有記住教訓，還是去到哪扔到哪，我不停給他收拾爛攤子，幾乎都不敢帶他出門了。後來有一次，他把鄰居家的客廳桌子上的東西全用手掃到地上了，我沒有罵他，而是跟他說：媽媽要開始收拾了，要不寶寶也幫忙？結果出乎我意外，他居然過來幫忙，而且做的非常好，幾乎還是按照之前擺放的一樣，突然覺得很神奇，我就親親他，誇了他，然後再跟他講道理讓他不要隨便扔別人的東西。再後來，寶寶果然很少扔別人的東西了，就是家裡的他也扔了後會擺放回來。效果這麼好真的是我沒有想到的。
其實寶寶是非常聰明的，他做錯事時他需要的是家長的包容和理解，他感受到了你的理解後你再慢慢告訴他，引導他。如果罵他反而會得到相反的結果，因為他只會覺得他做的還不夠，得不到家人的理解和包容，而他不會說話表達自己的想法，就會一次次用這種方式來提醒你。所以我們需要做的是在他透過肢體語言來表達自己時，不管是扔東西還是打人時，多抱抱他，包容他，關心和理解他，再慢慢引導他。
以上所說的，總結起來就是：當你孩子2歲時，所表現出來的一切，都是在提醒父母，他覺得自己已經長大了，是個小大人了，有自己的思考與想法，同時他也還是個寶寶，需要父母更多的愛與支援，包容和理解，還有耐心的引導。
你好，我兒子也是2歲過一點，你的情況我都遇到過，我把我的情況分享給你，你就會發現其實很多2歲的小寶寶都會這樣的，然後我再給你一些我自己的做法，你可以參考一下。
我，我堂妹，還有鄰居家都同時有2歲多的寶寶，2歲之前他們的性格各方面都不一樣，我兒子的比較斯文感覺膽子也不大；我堂妹的兒子很活躍，白天鬧到晚上，晚上又哭到早上；而我鄰居家的兒子吃了倒頭就睡，睡醒只找吃的，其他的一概不理，白白胖胖的。但總的來說，這三個孩子都很受大人們喜歡，每天都有人過來串門逗孩子玩。
時間過得很快，我們這幾個孩子都到了2歲，我堂妹的是最早開始的，飯菜不吃，這個不用那個不要，有時候自己玩著別的人一過來他就打人，扔東西，或者拿東西砸人，有時候又非要拉著別人一起玩，他媽媽沒空他就滾地上大哭，或者抱著腿不讓他媽幹活，還出現挺多我們覺得怪異的行為動作，當時我還以為是這個孩子的性格問題，直到沒多久的一天。
那天，我們像往常一樣準備吃晚飯，一向乖巧的兒子說不吃，我們就哄他：為什麼不吃啊，多吃點飯飯身體好。我兒子不理我們，等我們說了幾遍後，他突然生氣大聲說：不要！當時嚇了我一跳，第一次看到這麼小的孩子發火我還感到心慌。最後兒子還是沒吃飯，臨睡前喝的奶粉。
你以為只是這一次嗎？錯了。往後基本每天，他都把“不要”當成了口頭禪，吃飯不要，吃菜不要，自己吃不要，喂他吃也不要，拿一下他的東西也不要······反正各種不要，一個不開心他就撒潑，哭鬧，打人，咬人咬衣服扔東西。我的肩膀被他咬了幾個牙印，衣服被咬爛了幾件，家裡的玻璃東西基本不能避免被他扔了摔碎了，各種物件如床單杯子枕頭等被他扔地方後在上面打滾，去到別人家也把人家的東西三兩下扔地上，去超市就更恐怖了，一眨眼他就能把收銀臺旁邊的雞蛋都扔爛了，那速度快的讓人覺得他練過“快手”，去遊樂場就跟小朋友搶玩具，打人家，拿到什麼都說“我的”，不許別人碰，還有喜歡藏東西，你要是把什麼東西放下了被他看到了，還沒反應過來就不見了，當你把家裡翻了個底朝天還沒找出來，筋疲力盡絕望到懷疑人生了，問他一句：有沒有看到媽媽的某某東西？他就能拿出來放你眼前晃，你要拿他就是“我的，不要動”。還有各種小怪癖我就不一一說了，現在寫這些我想起來都想狠狠揍他一頓，還得不停唸叨著：親生的，打不得打不得。
而同時，我鄰居家的兒子也出現了同樣的情況，我就不得不各種找資料，翻書籍，才發現大部分孩子都是這樣的，2歲是孩子人生的第一個叛逆期，因為他們的自我意識開始萌芽了，他開始知道自己是獨立的一個人，開始有自己獨立的思想，開始學會反抗了。
當時，老一輩的人是這樣教我們的：不聽話就罵他，或者打一頓就好了。我堂妹就是按照這個方法的，打過幾次之後，小寶寶的確沒有那麼鬧了，但是感覺他總是懨懨的，像生病了一樣，以前活躍的性子完全不見了。
剛開始我也是會大聲說寶寶，有時候直接不理他，每次他都哭的撕心裂肺的，但很快我就發現了這樣子做問題並沒有得到解決，寶寶還是一樣我行我素，當我氣的腦瓜都疼時，剛好聽到一本書《0-2歲的寶寶想表達什麼》，我反覆聽了幾遍後，才終於明白這種行為是孩子成長的必經之路，而且這個階段對孩子成長非常重要。
於是我調整了策略：
01.
2歲階段既然是孩子的叛逆期，說明他有自己的想法，所以在某些事情上，我讓他自己做主，比如他不想穿衣服，我不直接強迫他但是會引導他自己挑選自己喜歡的衣服，並誇他選的好好看，再鼓勵他試穿一下，孩子聽到誇獎一般會很開心，而你不直接幫他穿，而是讓他自己來，他會有一種自己把控自己做主的感覺。最後他沒穿好你再幫忙他一般不會再拒絕，如果還是拒絕的話，那就換方式，用玩遊戲的方式去引導。有次兒子不肯穿褲子，我就故意拿起他的褲子，開啟故意從褲腳那頭望過去，說：咦，寶寶的腳腳呢？寶寶覺得好玩在笑，但還是沒伸腳進來，我就把他的小腳丫抬起來，聞一下故意說：嗯，臭臭的，寶寶的腳腳臭臭的。然後把腳放下，寶寶笑得很開心，他就故意把腳抬高往你的臉湊，當重複多幾次了，我就讓他穿好褲子再玩，他就很聽話了。後來每次他洗完澡都自己穿好褲子後找我玩這個遊戲。如果當時我是強硬幫他穿的話，他會一直記得，每天洗澡都不會乖乖讓你幫他穿，因為他覺得他的思想被受到了侵犯，他就會一直反抗，直到成功為止。
02.
2歲孩子的這些怪異行為，也說明孩子正處於一個敏感階段，他希望透過這些行為得到更多的關注和愛。所以我一有時間就陪他，帶他去做他喜歡做的事情，如去玩滑滑梯，波波球，圖書館看繪本等等。他也非常粘我，只要我在，他就不喜歡別人抱他，別人說這樣會寵壞他，我並不覺得，因為當只有我和他一起，他又表現得像個小大人一樣，很多事情自己就能動手做好，我不舒服時他也很懂事給我拍背。
我分析了原因：在多人的時候，寶寶更需要媽媽或者親人的關愛，所以會很粘人，也怕媽媽被別人搶走了，而只有我和他一起時，他會覺得你已經是他一個人的了，不再擔心你被別人搶走，所以他可以盡情表達自己，釋放自己獨立的一面。
03.
2歲孩子會扔東西，發脾氣打人，一方面表示他在學會控制自己的肢體，一方面他透過這種方式來表達自己的想法和情緒。我剛開始會斥喝他，當時他把超市的雞蛋都全扔地上打爛了，我當時非常生氣，就罵他，他就大哭，在超市門口打滾，我要走，他就哭的更大聲了，當時我妹妹也在，她去抱寶寶，寶寶一到我旁邊就掙扎一定要我抱他，我不理他想讓他記住這個教訓，結果他就一直哭一直叫我，還不斷拍打他小姨，現在想起來還是很心酸。然而，他並沒有記住教訓，還是去到哪扔到哪，我不停給他收拾爛攤子，幾乎都不敢帶他出門了。後來有一次，他把鄰居家的客廳桌子上的東西全用手掃到地上了，我沒有罵他，而是跟他說：媽媽要開始收拾了，要不寶寶也幫忙？結果出乎我意外，他居然過來幫忙，而且做的非常好，幾乎還是按照之前擺放的一樣，突然覺得很神奇，我就親親他，誇了他，然後再跟他講道理讓他不要隨便扔別人的東西。再後來，寶寶果然很少扔別人的東西了，就是家裡的他也扔了後會擺放回來。效果這麼好真的是我沒有想到的。
其實寶寶是非常聰明的，他做錯事時他需要的是家長的包容和理解，他感受到了你的理解後你再慢慢告訴他，引導他。如果罵他反而會得到相反的結果，因為他只會覺得他做的還不夠，得不到家人的理解和包容，而他不會說話表達自己的想法，就會一次次用這種方式來提醒你。所以我們需要做的是在他透過肢體語言來表達自己時，不管是扔東西還是打人時，多抱抱他，包容他，關心和理解他，再慢慢引導他。
以上所說的，總結起來就是：當你孩子2歲時，所表現出來的一切，都是在提醒父母，他覺得自己已經長大了，是個小大人了，有自己的思考與想法，同時他也還是個寶寶，需要父母更多的愛與支援，包容和理解，還有耐心的引導。