讀書百遍，其義自現

多看書可以擴大知識面，提升素養，同時可以借鑑別人書中的精華

學校老師一般也會要求孩子們準備一個“好詞好句本”積累素材。

建議孩子從小給他買喜歡的書，像楊紅櫻、沈石溪的動物小說等，只要他喜歡就給他買，慢慢他也會從書中找到樂趣。

書讀得多了，作文成績自然就上升了，這樣孩子更有信心也會更愛讀書啦！

讓孩子養成良好的閱讀習慣應該儘早開始，越早播下的種子，越能成長得更好。

那麼，如何才能讓孩子愛上閱讀呢？

從寶寶出生開始接觸書籍。

早期閱讀可以從寶寶零歲開始。孩子一出生，父母就可以給他耳濡目染的閱讀環境。父母的朗讀聲，會帶給孩子親切的感受。孩子透過父母感受到書籍的美妙，慢慢就會愛上閱讀。

孩子六歲前是閱讀習慣形成的關鍵期，一旦孩子養成閱讀習慣，就會一生都熱愛閱讀。因此，父母一定要重視六歲前的親子閱讀。

選擇寶寶喜歡的書籍。

“興趣是最好的老師”，父母要選擇孩子感興趣的書籍。在孩子幼兒階段，可以選擇大量豐富有趣又有教導意義的繪本故事，讓孩子在故事中學習到很多道理，同時也會對閱讀產生濃厚的興趣。

根據孩子的年齡和認知水平選擇合適的書籍。

寶寶一歲以前喜歡用手和嘴來感知事物，這時候應該選擇可以撕、咬的書籍，圖案方面以簡潔、鮮豔的圖形為主，讓寶寶在玩中學。

一到三歲是培養寶寶閱讀興趣的關鍵期。這時可以選擇更多有趣好玩的書，比如洞洞書、立體書、觸控書、翻翻書、發聲書、無字書等等，能讓寶寶愛不釋手。

三歲到六歲是寶寶閱讀習慣的形成期。可以選擇圖畫豐富，內容相對簡單的繪本故事，透過親子閱讀，幫助寶寶逐步過渡到文字閱讀。

六歲以後，孩子慢慢認字了，就可以選擇各種型別的兒童書籍了。

營造一個有書香的家。

讓家裡的每個角落都有書籍的存在，隨時可以和寶寶一起閱讀。建立一個專門的讀書角，每天定時的閱讀時間可以在這裡進行。在這樣的環境裡，寶寶就會對書籍產生更多的興趣。

父母的榜樣力量。

閱讀的最好環境是家庭，閱讀最好的榜樣是父母。如果父母本身就非常愛閱讀，那麼孩子耳濡目染也會養成閱讀的好習慣。尤其是六歲以下的孩子，他們還不能獨立閱讀，這時候高質量的親子閱讀是培養閱讀習慣最好的方式。

不要強迫式閱讀。

閱讀是一件可以讓人快樂的事情，千萬不要走入識字、背誦、認知的誤區，這樣會讓孩子覺得閱讀是一種負擔，逐漸對閱讀產生厭煩的情緒，這樣以後就很難讓孩子對閱讀產生濃厚興趣了。

如何讓孩子愛上看書，具體是指哪些書？

現在的小孩子都不喜歡課本上的書，我建議先從課外書開始入手。

小學階段看《一千零一夜》 這本故事書裡面又擁有了奇幻的故事，父母可以跟著孩子一起看，可以講給孩子聽，孩子現在正在啟蒙階段兒，有趣的故事可以激發孩子的想象力。

初中階段兒看《十萬個為什麼》。 小的時候我記得我也不喜歡看書，但媽媽給我買了《十萬個為什麼》，我便很喜歡看，書裡面有各種各樣的大千世界的自然變化。豐富了我課外的知識，也是我比較喜歡看的一本書。

各位家長或者老師可以先讓孩子們多閱讀一下這樣的書籍，增加孩子的閱讀興趣，同時也能豐富孩子的知識。

養成讀書的習慣

當孩子把讀書看作一種習慣，像吃飯睡覺一樣，這需要老師和家長的共同努力，老師每天花半個小時的孩子自主閱讀一兩篇文章，然後寫出自己的觀後感。

父母可就更得給孩子做榜樣了，每天陪著孩子都看一些書，孩子有什麼不懂的話可以手把手的跟孩子說，時間長了，孩子自然就會養成讀書的好習慣。我記得我小的時候每天睡覺前半個小時都會在床上讀半小時的書，這個習慣一直到現在。

要想要孩子愛上讀書，老師父母要和孩子一起看書，給他講解不懂的，培養孩子自主閱讀的能力和習慣。

現在越來越多的家長重視到閱讀的重要性，所以會從孩子學齡前，甚至兩三歲時就開始培養孩子的閱讀習慣，六歲前是培養孩子閱讀習慣的黃金時間，不過即使錯過了也還是來得及的，上小學以後如何讓孩子愛上讀書呢？

一、擺正心態，做好持久戰的準備，並且短時間內不一定能看到效果。

閱讀習慣的養成是一個過程，不是一兩天或者一兩個月就能養成的，需要家長耐心等待，不能因為堅持了一兩個月沒看到成效就氣餒 ，甚至放棄，要以平和的心態來看待這件事情，即便短時間內沒看到效果，也應該堅持下去，就像哲學上的量變引起質變一樣的效果，當堅持閱讀積累到一定的程度習慣也就養成了。很多媽媽從孩子小時候就開始讀繪本，持續一兩年就能養成孩子自主閱讀的習慣，但孩子越大需要的時間就越長，這是因為孩子的自主意識會越來越強烈，所以這個時候家長要培養孩子的習慣就需要花費更過的時間和耐心。

二、從孩子的興趣入手，根據孩子的認知水平選擇合適的書目，激發孩子的積極性。

俗話說，“興趣是最好的老師”，只有孩子對閱讀產生了興趣才能堅持下來，從而養成習慣，那怎麼才能產生興趣呢？家長首先要了解孩子的興趣，比如孩子喜歡問為什麼，可以買一些科普類的書來讀，識字量比較大的孩子，可以看DK百科之類的。我家孩子有段時間對各種天氣很感興趣，對颶風、龍捲風之類的很是好奇，我先是買了DK《氣象萬千》

我是DK迷，對DK系列的書很是痴迷，但是書到了以後發現，這本書對幼兒園的孩子來說難度有點大，需要孩子本身掌握了一些基礎的氣象語言以後才能看懂，於是我又開始尋找其他的書，這個時候看到了另外一套書《青蛙弗洛格的風雲雨雪觀察記》，這個號稱是氣象啟蒙書，因為青蛙弗洛格的形象已經有了一個印象，所以這書一買到就成了孩子的新寵，

看了這本書以後，孩子有時候會自己去翻《DK氣象萬千》這本。所以說，在給孩子選購書目的時候，以孩子的興趣點著手，孩子比較能接收，但是也要考慮孩子的認知和理解水平，如果一上來就是很艱深的知識，會讓孩子有挫敗感或者是畏難情緒，所以選書很重要。

三、營造讀書的氛圍。

我有個高中同學，她兒子四年級，簡直就是一個行走的百科全書，而且非常喜歡讀書，家裡的書也非常多，每到一個地方第一件事就是去書店。他之所以這麼愛讀書，完全就是受我同學的影響。同學自己很喜歡看書，加上做文字工作，也需要看各方面的書，所以她自己每天都花很多時間讀書。如果自己在家裡除了看電視就是玩手機，就算要求孩子讀書估計也很難，不是說嘛，父母是孩子的第一任老師，要想孩子成為什麼樣的人，家長就應該自己首先向那方面努力，以身作則，言傳身教潛移默化的去影響孩子。

總之，要讓孩子愛上讀書，說簡單其實也簡單，只要堅持下去就好，說難也難，因為太容易失去耐心不能堅持。