維護尊嚴，首先要與孩子站到一起，尊重他，孩子不是家長的私有物品，是獨立存在的，有自己的思考，有自己的想法，如果家長想要孩子向自己所想的那樣成長，只有以身作則的影響，透過好的外界環境的影響，而不是逼著孩子，你必須怎樣怎樣。還有就是維護、保護，孩子雖然是獨立存在，在沒有形成完整的三觀之前，他們是弱小的，需要家長的呵護，任何不利於孩子成長的惡言惡語，不良風氣都要家長站出來保護孩子，而不是讓孩子獨立面對。這樣成長的孩子，才會更獨立更堅強。

朱永新在《讓孩子創造自己》一書中提到：“在人的內心世界中，自尊心的確是最敏感的一個角落，這裡一旦受到創傷，即便傷口癒合仍會有疤痕。尊重孩子的隱私，讓孩子擁有屬於自己的尊嚴，孩子就能夠健康地成長。反之，孩子就會變得叛逆、粗野、暴躁。”

常常會有人說：“你千萬不要這樣做，這是我最後的底線。”一般都是出自大人之口，其實孩子和大人一樣都有一些比較敏感的尊嚴底線，不光是其他人，即使最親近的父母也最好不要觸碰，否則孩子的自尊心將可能受到打擊。

所以在從小培養孩子以及教育孩子的過程中，家長學會建立並維護好孩子的自尊是非常有必要的。

【那麼家長應該如何維護孩子的自尊心呢？】

第一類是具有高度自尊心的兒童 ，他們表現活潑，喜歡發表意見，在學業上，交友上是成功者，興趣廣泛，有創造性，探討問題時常處於領導地位，一旦幹什麼事，就有信心幹到底;不知疲倦，不示弱。

第二類是自尊心一般的兒童 ，在很多方面與上一組相似，在高興時也愛自由地發表意見，但是他們對於自己的能力和作用沒有主見，在覺得別人喜歡他們時，往往幹得最好。

　　一般人都認為兒童自尊心的形成與他們的生活經歷有關。但心理學家的結論卻使不少家長感到驚異——自尊心的成長既不取決於家庭的金錢，地位或孩子體格的強弱，也不取決於母親為孩子耗費的時間。他們發現，培養具有高度自尊心的家庭多比較民主，父母們與孩子之間的關係密切，能耐心聽取孩子的意見並根據孩子的要求給他們以幫助。父母熱情地接待孩子們的朋友，而這一點在兒童的心中被看得很重。他們對孩子要求嚴格，但總是透過鼓勵使孩子們養成好習慣，而不是透過懲罰和斥責。這些，都使孩子容易成長為具有較強生活能力的人。

　　【要培養3歲前孩子有自尊心必須注意】

　　一是不要在人前議論孩子的缺點 。如有個孩子長相不美，家長逢人便說：“瞧我怎麼生了這麼個孩子!老鼠眼，大豬嘴，天下難找這樣長相的孩子。”孩子聽了心中十分難過，自卑不願見人，不參加集體活動……以致影響孩子性格的健康發展。

　　二是對孩子最好多表揚少批評 。2歲左右孩子有時拿勺子方法不正確，父母便張口批評他，這時他會覺得很生氣，堅決不改，而換一種方法，每天鼓勵他有點進步，他則會很快改正的。

　　三是不要在眾人面前去責罰孩子 ，儲存他們羞惡之心。筆者孩子2歲時，曾去鄰居家玩，與鄰居的小孩搶玩具，把人家打哭了，這時，她姥姥讓她承認錯誤，她一言不發。當領她回家時，她馬上主動向姥姥承認錯誤。可見，雖然是小孩子，也有羞惡之心。當眾責罰孩子，只能使孩子自尊心受到損傷。造成自卑感，產生對抗心理等。因此，家長必須十分注意尊重孩子，保護並培養孩子的自尊心。

強烈的自尊感可以激發孩子去學習、去愛、去創造能力。自尊與生活中的歡樂和成功密切相關，但它出自何處呢?許多人認為，自尊是無法預測的，它是慈愛的父母精心照料而產生下意識的副產品。有關性理論和兒童發展研究的專家發現，某些方法在撫養孩子的過程中將促孩子的高自尊。

　【父母怎樣幫助孩子增強自尊心呢?】

根據父母和專業人員積累的經驗，以下我介紹9 種方法：

　　1 給予孩子恰當愛

　　無論孩子多麼淘氣，都要使他明白自己是有價值的，是可被父母接受的。家庭應成為愛的可依賴的加油站，孩子感受到的資訊應當是：即使你沒打掃房間，成績不太好，諸如引類父母仍舊愛你。你怎樣才能既表達了愛又糾正了他怕不妥行為呢?心理治療家歸結為：善於發現孩子做得對的地方。根據這方法應該對孩子說，“很願看到你鋪的床，傑尼，現在我希望你做的是，把你的桌子收拾和同樣整齊。

　　2 負責任地表達憤怒

　　孩子做錯事時，父母應說明自己的感受，並以一種關心孩子的口吻表達出來，結構是：“當你做某某事時，感到如何如何。”不應說，“你這個壞孩子!”或“你這麼笨!”而應該說，“當你把玩具扔到小妹妹床上時我感到很生氣，那樣做會碰傷他的”父母所傳遞的資訊是對某特殊行為的感受，而不是對孩子價值的判斷。

　　3 提出符合孩子心理的明確要求

　　讓孩子知道你希望他做不同的事情，給他機會明白另種行為，一種正確行為。這種要求可緊隨父母對他行為的感受之後。例如，“你不該把玩具扔到小妹妹床上，在她不睡覺時，人可以和她一起玩你的小火車。”明確要求使孩子不必猜測你到底要他做什麼，也給他一個“取勝”的機會。所謂取勝是指使父母高興或成功地完成某事的經歷。

　　4 瞭解孩子的想法

　　孩子的感情、思想是想法是值得重視的，這可以增強他們的自尊。“主動聽”是專家的另一建議，它要求你對孩子的話作出反應，以此來表明你已經聽取了孩子的想法，並且理解他。

　　5 認真對待孩子的不良情感

　　認真對待孩子膽怯、不安或其他消極情感，不要拒絕他或讓他自己去解決。

　　6 證實孩子的存在

　　小坎弗爾德你在為媽媽的話擔心憂，“我本來不想生你，這樣就沒有你了。”這一資訊，特別是再重複，就會使孩子感到父母不需要他，因而降低他生存的價值。對於孩子來說，絕不能提起，哪怕是開玩笑，你希望他從未出生，他是個負擔，等等。相反，要想辦法強化孩子在家庭中地位，慶賀他的存在，特別是孩子感到不需要他時，要格外，強調這點。

　　7 在日常的生活中尋找要讚賞的東西

　　孩子“壞”時希望受到注意，孩子“好”時希望得到贊同，這不僅能增強自尊，而且承認他所做在正是你欣賞的事情才能提高他的自我價值，即使這些事情是平淡無奇的日常生活的一部分。以下活動有利於提醒孩子他是可愛的，有能力的。

　　8 安排時間單獨與孩子在一起

　　某些父母工作很忙，時間十分寶貴。儘管如此，專家們認為能抽時間單獨與孩子相處十分重要。確保這點的最好辦法是將其分必要。同孩子一起玩耍時遵守他的規則，不要超出他們的水平。對於感到孤獨的孩子，特別要花費專門的時間和他在一起。

　　9 允許孩子自己做事

　　父母總認為代替孩子做困難的事是對孩子的幫助。事實上這等於告訴孩子他不行，也不利於培養孩子的自尊。孩子需要刺激和挑戰，要給他們機會去解決問題和發現自己的能力。當他們需要幫助時，指導和協助他們去想辦法，尋求答案，而不是取而代之。