議論文結構明顯，成文速度快，但得高分不易，記敘文如能突出細節，以情感人，以悟贏人，還是可以的，不過，從穩妥的角度看，選議論文把握些。

平時注意多閱讀多收集吧，就當自己是個編劇在寫劇本，以前高三備考的時候3天一次模擬考，每次都有作文，都不知道怎麼編過來的，哈哈

初三學生要想寫好作文法寶就一個字:讀。廣泛的讀書很重要。讀為寫好作文打以下堅實基礎條件:

1:讀可以培養語感。一個能寫好作文的孩子他的語感一定很捧，譴詞造句順溜有情。語感是讀出來的，所以一定要讓孩子多讀書。2:讀可以開闊視野積累寫作經驗，積累寫作技法及表達方式，見的多了就不會為下筆發愁。3:讀的多了就有比較就有借鑑，在對比借鑑中不自覺就會提升。4:讓孩子選一本經典書讀破。所謂讀破就是讀懂每一個細節，包括表現手法，表達方式，寫作技巧，人物形象，中心思想等等。古人云"讀破書萬卷，下筆如有神。"“有神”不在讀萬卷，而在於個"破"字，不破讀萬卷無益。

作文，往小說，是應試問題，是分數問題，往大說，可以修身，可以為出口成章打下基礎，而記敘是基礎，沒有記敘的議論，沒有根基，是無源之水，建議：應試可以找到範文和萬能素材，能快速幫助你拿比現在水平更好的高分！

初三是面臨中考的關鍵學期，作文寫不好，的確會影響今後的求學之路。致於男女生寫作上有啥區別，我未發現差別有多大，可能是性格和思維上略有不同而己。

男生一般心粗，不如女生心細。應重點培養男生的“繡花"精神，這樣對寫作文很有益。

如何寫好作文，提四條意見，僅供參考一一

一，增加練筆量。最好每週寫兩到三篇作文，另外還要堅持每天寫日記。這樣做能在短期內提高寫作能力;

二，加強“審題”訓練。審題是作文的風向標。題審不好方向錯了就白費蠟。為防偏題，跑題，一定得把好審題關。寫作前先要看懂題意，要求，搞清楚了再動筆;

三備幾篇你熟悉的範文佳作，最好能背得滾瓜爛熟。用時可以模仿，但不能抄襲;

四，各種文體都要練習，尤其是議論文和記敘文要會寫，最好能做到“一專多能”。

這個挺難了吧，因為已經初三了，前面很基礎的都過了，到了這個年齡，習性一下很難改了，想一夜冒出來一篇好文章，有點天方夜譚，作文畢竟還是日積月累，豐富的閱讀裡產生的，如果這些都沒有，就莫名其妙出一篇好文章不現實，建議還是，多夯實基礎開始，底子不牢，風吹易倒。

我在初中也是醉愁怎麼寫好作文，但是隨著自己的長大，覺得要想寫好作文需要你具備這些東西，

第一，你的閱歷，雖然初三的學生閱歷比較少，但是你儘可能多的在自己的假期中去感受生活，感知社會，寫自己經歷以及有自己見解的方向，才能寫好作文；

第二，要經常閱讀，雖然有了經歷，但是一些語言的組織還會欠缺，經常閱讀可以讓自己增加寫作的技巧，同時對自己形象的經歷進行描述，比如這麼一句話，“我今天參加了一次活動”就這麼平淡的寫出來，如果你閱讀量大的話，我覺得可以這麼寫“我今天參加了一個非常值得記憶的活動”類似這樣的修飾，可以增加作文的色彩。

第三，寫作文的時候不要去太誇大，寫自己不擅長的領域，寫自己比較熟悉的東西，加上自己的觀點，容易產生好的作文。

至於是寫記敘文還是議論文或者散文都無關緊要，看自己喜歡什麼樣的形式，總之應該按照以上三點才能寫出一篇好的文章。

個人感覺到初三才想起寫好作文有些晚了，應該從一二年級就開始鍛鍊孩子的表達寫作能力了。

現在到初三了，馬上面臨升高中，最重要的是讓孩子把作文的分數提高上來，建議給孩子多找一些同年級同齡段的高分作文，讓孩子多看一些這樣的作文，把握這個高分的套路和特點，不行的話可以找寫作文好的同學或者老師來指導高分作文的特點。先把分數提上去，順利上高中。因為到初三了，學業也比較緊張，一味的加大閱讀量不太可取了。

之後高中時，可以利用假期，多培養孩子的閱讀興趣，增加他的閱讀量，和同學之間多些交流，再慢慢提高這個寫作質量吧，因為以後高中，大學論文什麼的都是用得到的。

至於是哪類文章，看孩子興趣吧，目前來講話，他哪個能寫好就寫那個行了。

1.作文是語文學習的綜合能力考察。

2.作文是一個人語言表達水平的文字形式。

3.作文有一般要求：主題明確，中心突出，層次清楚，語言通順，文字正確，標點準確。邏輯合理，修辭生動。

4.作文需要豐富的生活體驗。

5.作為最好有較多閱讀經歷。

語言簡練，通俗易懂也很重要。

孩子已經初三了，就需要一些特別技巧性提分的方式來學習寫作文，閱讀量很重要，但是對初三的孩子，已經有些晚了，所以建議看一些解析性的書籍，記憶一些名著名句，作為作文中的引用。

至於議論文和記敘文，如果作文成績特別差，在不及格或者及格邊緣，建議還是學習寫議論文，議論文一個格式大框，但是需要積累一定量的論據和論點，但集中時間大量積累相關素材，對於語文來說，真的挺快速了。

記敘文要求作文條理清晰，真實情感，感由心生。寫出優秀的記敘文，需要有一雙發現美的眼睛，需要表述自己的觀點。記敘文寫得好，高分，寫的不好，分數會比較低。議論文掌握了方法之後，得到高分不是很容易，但至少能保證，分數不會很低，

到底是記敘文，還是議論文，這個還是看孩子的個人情況。