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  • 1 # 一八年的事

    謝謝你的邀請,看過一篇文章,等孩子高考後,我就離婚,文章中說是一個19歲的女孩諮詢:如何讓媽媽堅強起來,跟爸爸離婚,她說從有記憶以來,幾乎每天都能提昂到父母吵架,爸爸打媽媽,媽媽卻不敢反抗,自己也不敢接近,她知道父母都很愛她,她痛恨父母卻又深愛她們,印象中,她記得媽媽說:要不是為了她,她媽媽早就跟她爸爸離婚了......

    上了大學,開始自己獨立生活,也開始接觸外面更多的人和事,也有了更多的時間和自由去和別人交朋友。但整個大一下來,她罪的了班裡很多人,卻沒有意識到。直到輔導員找她聊天,她才意識到:自己敏感多疑,聽不得別人說話,總以為是在說自己,對她們不友好,容易發火,很小的事情,都能觸發她的神經,跟別人吵架,也抑鬱,如果自己犯了錯,就會用刀劃自己的胳膊,看著血往下流,然後自己狠狠的說:看你下次還犯錯!

  • 2 # 幸運東方

    俗話說三歲看八歲,八歲看老,不同階段的教育對孩子性格的形成起著至關重要的關係。

    個人覺得,在家庭中不管是單親還是非單親,家庭和睦才是最重要的。

    假設在一個家庭中父母經常吵架、冷漠,即使吵架的原因跟孩子關係不大,但無形中給孩子心靈的創傷是看不見的。

    雖說單親家庭,孩子會有缺失一方的關愛有所創傷,這時作為父親或母親不能因為這些原因覺得對孩子有所虧欠而過份去溺愛,這樣對孩子的性格培養是百害而無一利的,父母是孩子最好的導師,父母價值觀及對生活態度影響著孩子,首先父親或母親要樹立一個正能量的形象,以正確的價值觀去引導孩子,讓孩子從小就在正能量的環境中去成長,塑造獨立、自強、自信的信心。

    結語:不管是單親還是非單親家庭,對孩子來說,家庭和睦、父母的價值觀、對生活態度及教育是密不可分的,獨立、自強、自信,充滿正能量。

  • 3 # 使用者7143118958771

    其實很簡單,不要老只是讓孩子圍繞著家庭的環境成長,要給他走向大自然的環境,多接觸一些群體活動,使他不感到脫離朋友的孤獨,以及鍛鍊獨立的生活能力,不然他只能弱弱諾諾,有種單戀父愛和母愛的傾向,使他的成長髮展不全面,走向單一化的極端。

  • 4 # 英卓張老師

    很多人擔心單親家庭對孩子造成不良影響,以前我也回答過好幾個關於單親家庭方面的問題,那單親家庭確實跟雙親家庭不太一樣,我們如何營造孩子的成長環境呢?

    首先我們要知道單親家庭的分類,單親家庭分為顯性單親和隱性單親,顯性單親就是我們通常所說的離婚的家庭,隱性單親是指家庭中父母一方經常在外出差,或者經常不回家,孩子見不到這一方父母,那其實就是隱性單親。(如果孩子對父母雙方都看不到,那麼就是留守兒童了)

    單親家庭的孩子,我們要注意培養孩子對父親或母親的關注就可以了,儘量多的讓孩子承擔家庭中力所能及的事務。

    第二個要注意的就是不要過度給孩子灌輸他的家庭很特殊這種思想,讓孩子知道每個家庭都可能會有所不同,自己的家庭也是正常的。

    在這種環境中成長出來的孩子,她反而有可能會更加的孝順,注意力可能會更加集中,承擔能力會更強。

  • 5 # 魂縈母親河

    謝遨!\家長平時應和孩子多交流,鼓勵孩子多參加戶外活動。常帶孩子去書店閱覽一些有益於孩子心理和生理方面的相關知識,讓孩子從小擁有一顆善良、感恩和熱愛生活有獨立人格的上進心、包容心、臺悅心和利他心。多元化發展(規避那些如:自卑、暴力、自殘等不良因素。發展一些如:體育健身、文學刨作、或者音樂繪畫之類沁愛好等)。

  • 6 # 桅枝花的回憶

    不管是不是單親家庭的孩子,父親或母親的三觀品行最重要,父母是孩子的第一任老師,品行家風是影響孩子的重要環境。

  • 7 # 太原小謝看房

    首先,不要憎恨對方,(這個開始時可能會很難,但隨著時間的推移你會發現所有愛恨情仇都將煙消雲散。)即便你暫時還不能做到這點,但至少在孩子面前不要說有損於對方形象的話。因為如果面對孩子表露出恨,那麼你就在潛移默化中教會孩子恨;反之,如果你能夠試著寬容一些,那麼你教會孩子的便是愛和寬容。

    其次,你可以在心裡這樣定義前夫(前妻):他(她)不再是你的愛人,但仍然是你和孩子的親人。因為孩子的關係,這層關係是割不斷的。所有你完全可以將對方當你的家人,只有這樣才能對孩子的傷害較少。

    離婚只是兩個人的感情出了問題,儘量不要牽扯到孩子,對孩子來說,爸爸還是那個爸爸,媽媽還是那個媽媽,爸爸媽媽都一如既往的愛他(她)。另外一定要多讓孩子和對方接觸,如果條件允許,可以多給對方一些探視時間,只有這樣孩子才不會因為你們的離異而缺失一方的愛(父愛或母愛),也只有這樣,才有利於孩子身心健康成長。

    現在社會上對單親家庭成長的孩子都抱有一定的偏見,其實一切都事在人為,如果父母能用心去教養孩子,也可以給單親家庭的孩子創造良好的成長環境。

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