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1 # 生命力提升
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2 # 開心爺爺咪虎哥哥
學習論語？如果謹以實用目的去讀，可以提高認識和修養，瞭解孔老夫子的思想和對傳統語言文化有一定的瞭解有幫助。當然深讀則可以領悟其精髓，是成就領導藝術上更有助益/師，生的真諦奧秘！
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3 # 愛寫文章的大叔
答！論語，坼解來說，論就是想說，想講，或必講，研說等形態，論就說出來，講出來等的表達果，那就在這些方面體現出藝朮的完整的，順暢等的方式語言，古人都喜歡使用文言文，即筒單又明瞭，不拉雜，很有論語的意義。
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4 # 尹志良285714
我讀書向來是不求甚解，不怎麼記那些話，能悟懂就行。但我讀過論語，論語我覺得最重要的是為學之道，就是怎樣教育人學習以及培養品德的書籍，他的主題是仁，而我理解的也是仁者無敵，一個心中有大仁大義的人，會勇敢，會堅強，會達觀。兩千年來，孔子依舊能稱得上最偉大的教育家。論語這本書只要還在世上流傳，中國的仁義情懷就不會湮滅。
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5 # 李庚19
在當代學習，論語，意義不大。除非愛好，專業學者。況有可能徒勞。先學西方哲學，西方邏輯，有一定積累，再學，事倍功半。
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6 # 農村教育那點兒事
《論語》是中國文化源頭少有的幾部典籍之一。記錄了孔子及其弟子的言行。內容涉及求學、為政、修身、悟道等幾部分。
學習《論語》的意義有以下幾點:
1、有利於傳承中華民族優秀的傳統文化，延續文化血脈。
2、有利我們增強文化自信，中華文化，博大精深，源遠流長，是世界文壇中一顆璀璨奪目的明珠。
3、有利於自身素質的提高。《論語》內容豐富，簡單易懂，富有哲理，對閱讀者的薰陶顯而易見。
4、有利於求學著端正態度，找到方法，學有所成。
5、有利於為官者樹立以人民為中心的執政理念，堅持以人為本，施仁政，講道義，弘揚社會主義核心價值觀。
6、外華人讀論語，有利於中華文化的傳播。使更多的外華人瞭解中國，瞭解中國文化。
7、有利於樹立文化認同感。
《論語》是中國及世界文化寶庫中瑰寶，作為中華一份子，有義務繼承和發揚中華民族優秀傳統文化，把老祖宗的文化遺產儲存好，傳下去。學習經典，人人有責！
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7 # 頁線442
《論語》是腐典，形式是羅列，在乎習慣，沒有論述。如，學而時習之，不亦說乎。這是一種學習的習慣，孔子不言，人家也是這麼學的。有朋自遠方來，不亦樂乎。看得出有別於世俗之見地嗎？難道孔子，遠朋來了，你會拒之門外？再如:不孝有三，無後為大。難道沒有這句話的教誨，人們就不生育了，有何現實意義？所以，沒有孔子，仁義不死，沒有儒家，道德不亡。有了孔子，仁義變施捨，有了儒家，道德成規矩。
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8 # 紹興李珍
學習《論語》的意義？
這個問題本來應該我向您請教，現在，您提出考題使我誠恐誠惶，就如在“關公門前耍大刀”。
幸虧孔老夫子自己有答案：
《論語·堯曰》：子曰：“不知命，無以為君子也；不知禮，無以立也；不知言，無以知人也。”
就是為了能辨別語言、知道禮節、然後懂得天命；為了瞭解人、為了能立身、為了能做個君子。
一個善稼穡的農夫，只會與人分享稼穡之樂，不會詢問稼穡之事。敬奉！
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9 # 微道助您創造終生價值
要回答學習《論語》的意義在哪裡?首先，應知道《論語》是孔子死後他的學生們“論出來”的。孔子最優秀的、能理解孔子學說的學生只有顏回一個，被稱為“復聖”，但顏回英年早逝。孔子失顏回，如失親生兒子一樣，非常悲痛。同時，《論語》有孔子51歲前的學說，也有孔子51歲後的學說，二者看問題水平是不一樣的。因此，學習《論語》的意義，要分開說：
第一，如果以孔子晚年得“道”的“道體”來指導，其意義主要在修身齊家方面，其次在平天下方面。
第二，如果不以孔子晚年得“道”的“道體”來指導，其意義只能在修身齊家方面，並且還要批判地繼承。
所以對《論語》不能肯定一切，也不能否定一切。
嚴正宣告：
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10 # 太陽雨47155173
淨化上層建築——即人的心靈，使自己言行有規範，社會有良序。上層建築包括思想上層建築和政治上層建築，對我們個人來說就是心靈。
用中西文化一比較就明白了，西方文化研究的是人與物的關係，物質第一，我們傳統文化研究的是人與神、人與人的關係，精神第一，所以出現了一些不缺人品缺物質的人。但是單有精神沒有物質也不行，單有物質沒有人品也不行。只有物質沒有品德，不管是國家還是個人，都會走向衰落，只有精神沒有物質連飯都沒有吃，還談什麼精神，人們常說的偽君子就是這麼來的。
現在我們平時已經天天像過年了，甚至比以前過年還好，如果能做到物質與精神共同發展，不管是國家還是個人就會長盛不衰，走向輝煌！
回覆列表
學習論語我認為最少有一下三個層次的好處。第一個層次就是學習論語可以修身養性。
第二個層次就是學習論語可以傳播正能量，用自身的正能量去感染身邊的人積德行善，其實就是我到齊家而已。
第三個層次就是學習論語可以治理企業或者國家，用論語知識去解決現實中存在的矛盾問題就會迎刃而解的。