怎樣讓孩子習慣收拾房間？可以從以下3個方面來讓孩子養成收拾房間的習慣：

1、把收拾房間當做遊戲。不要指責孩子房間亂，命令他去收拾，換個說法“媽媽收拾書，你收拾玩具，比比誰快！”

2、要具體指定物品的位置，籠統的要求讓孩子產生困惑。“小火車該回儲物箱了。”

3、要孩子每天都要收拾，而不是父母時常代勞。讓孩子養成玩完玩具一定要收拾好習慣。

爸媽們！你們有讓孩子從小有收拾房間的習慣嗎？

孩子多大了？不同年齡措施不同：如果孩子在習慣養成的年齡段，則可以言語要求加上行動上的示範；若孩子到了叛逆期，越要求越是反作用。

但不管怎樣，都離不開一點：父母要做好示範。父母收拾好自己的房間，做到潛移默化的影響。

還有，不要一味的包辦，老是替孩子收拾東西，久而久之孩子就不願意自己動手了，也不知道如何收拾了。

讓孩子收拾房間，可以試試這幾個方法。

我媽媽就是一個很愛收拾房間的人，每次有客人來我家，都會誇媽媽把房間收拾的乾淨整潔。耳濡目染中，我也養成了收拾房間的好習慣。

所以，想要孩子主動收拾房間，家長首先要養成好習慣。

比如有客人來過，你可以告訴孩子：“今天張阿姨來咱們家，誇咱們家裡好乾淨，好整齊，這都是你和爸爸媽媽一起收拾的，對不對”。“今天李叔叔來了，誇你的玩具放的真整齊”。每次說的時候誇張一些，並表達一種自豪感，讓孩子知道，東西放整齊了臉上有光，還會受到誇獎。

找東西的時候，同樣可以說：“我想給你找條裙子，你把裙子掛的這麼整齊，媽媽一下就找到了”，或者讓孩子找東西，“這麼快就找到了，東西放整齊了，找東西也快，是不是”。讓孩子知道東西放整齊的好處。

收拾房間的時候，讓孩子幫你，除了培養孩子的良好習慣以外，還能教會孩子具體如何收拾。

我掛衣服和疊衣服的時候都會讓女兒幫我，現在她三歲，這些都會。我收拾書本的時候，就讓她按大小順序排列好，放到書架上。看完的書也會讓我女兒幫我放回去，有時她看見我放在桌子上的書，我沒說，她也會主動幫我放好。

這個可能是很多家長最頭疼的。我有一個小妙招。

女兒有很多毛絨玩具，我準備了一個布衣桶，專門放這些。每次玩完，我就給女兒說，毛絨玩具要回家啦，進去晚了門就關啦。然後我趕緊把玩具往桶裡塞，造成一種搶著先回家的感覺，女兒看見，不肯落後，也把手上的玩具往裡塞。

朋友的兒子有很多小汽車，專門有個放汽車的架子，可小傢伙就是不愛往架子上放。那天聽我說了，到每次收玩具的時候，就會說：“快把汽車停進停車場，不然交警叔叔要開罰單了！”說著，就要把自制的罰單往汽車上貼，他兒子就趕緊把車往“停車場”停，停好後，還會受到“交警叔叔”的表揚。

各位家長可以試試這個方法，給玩具找地方，比如小動物找窩，公主回秘密城堡等。

熊孩子在家，你是否每天為Ta凌亂的房間抓狂？到底有沒有什麼好的方法，能讓孩子學會自己整理房間呢？來看看這位美國媽媽是怎麼做的吧。

很多時候，孩子們不願整理房間，可能是我們的表達有問題。以前，我通常也只是命令式地說一句：“你快去整理自己的房間！”

但對於年幼的孩子們來說，他們並不理解這句話背後的含義，不明白他們到底要承擔些什麼。這樣一來，“整理房間”這句話自然就成了他們的耳旁風。

比起直接命令孩子們去整理房間，我們更應該告訴他們怎麼整理、整理房間的步驟是什麼。現在我把這套“熊孩子訓練指南”分享給大家啦~

首先，我們要幫助孩子手工製作一張“家務流程表”，將做家務的步驟分解，讓孩子們更容易地去理解我們到底期望他們做些什麼。

比如“整理床鋪”這件家務就可以分為三個步驟——先把床上所有的東西都拿走；其次，把毛毯鋪平；最後，放上自己的毛絨玩具和枕頭。（任務數量不要超過三個）。

透過這樣的分解，孩子得到的不再是“整理床鋪”這樣一個籠統的概念，而是清楚地知道自己做家務的內容與順序，這樣才能讓他們真正地學會獨立整理房間。

而在流程表的製作方面，不少孩子會更喜歡花裡胡哨的風格（比如我的孩子就渴望能擁有一塊點綴滿花紋的黑板來寫這個流程表）。

但最好還是以簡潔明瞭的方式呈現，即在一張紙上清楚地分步驟寫明“你要做些什麼”即可。

當然，如果你有那個時間、精力，做一張精美的流程表也未嘗不可啦~

除了分解家務步驟，讓孩子們瞭解每一樣東西所屬的位置也非常重要。

比如說，髒衣服應該放在洗衣籃裡，乾淨的衣服應該掛起來，書應該放在書架上等等。

如果我們的孩子壓根不知道東西應該被擺放在哪裡，操作上述的流程表其實是沒有效的，因此我們一定要讓他們知道家裡不同物品所屬的正確位置。

如果孩子的房間裡確實缺少一些儲物空間——比如放首飾、放皮帶的地方，那我們可以試著在牆壁合適的高度訂一些小鉤子，讓他們能更加方便地將物品擺放整齊。

然而他們畢竟只是孩子，整理房間的結果可能不盡如人意。但在這時，如果我們每次都毫不客氣地說“重新做”的話，他們的積極性會受到嚴重的打擊！

因此在這方面還是要多以鼓勵為主。我們也可以這樣說：想想辦法下次怎麼做得更好？”，而不要有過分的批評與吹毛求疵。

在某些情況下，這種方法也可以和獎勵聯絡在一起，比如獎勵吃點美食，或者送一個小獎品，常常能起到非常好的激勵效果！

最後總結一下，到底怎麼讓孩子學會自己整理房間吧：

1、列一張表格，告訴他們要做哪些家務（整理床、整理書桌、收拾地板等）

2、將每一件家務拆分成兩至三個步驟

3、告訴他們物品正確的擺放位置，為他們創造合適的儲物空間

4、放手讓他們自己去整理房間

5、整理完成，給予適當的意見與鼓勵，有時可附帶物質嘉獎

總的來說，這套模式真的非常受用，不僅培養了孩子們的責任意識，也讓我們有了更多屬於自己的時間，所以這種教育方式當然是越早展開越好啦。

相信總有一天，熊孩子們也會體會到做家務的樂趣，和獨立自主的喜悅！

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。