孩子小的時候,大多喜歡黏人,總希望身邊有人陪伴,彷彿只有這樣心裡才踏實。小傢伙乖乖地纏著大人當然令家長感覺很親,但是,假如寶寶無論任何時間,也不管做什麼,身邊都要有人陪伴,那可不是一件令人開心的事請了。問題不僅體現在大人被小傢伙牢牢拴住難以估計別的事情,時間久了,小傢伙會養成過分依賴他人的毛病。還有一個更令人擔心的問題:孩子容易時刻都以自我為中心,而不考慮他人的感受。 幫助孩子改變事事習慣依賴他人的毛病可不是一朝一夕的事情,畢竟孩子年齡小,獨立性比較弱。也正因為如此,培養孩子堅強獨立的性格更要求家長從生活中的點滴小事做起。 ★睡覺 很多家庭的孩子從一出生就有大人哄著入睡,也有一些家庭的實際居住條件滿足不了孩子獨睡的要求。這樣一來,長期習慣了大人陪伴入睡的孩子會對獨自度過黑夜心存恐懼。 該怎麼辦呢?家長千萬不要期望孩子某天一下子變勇敢了,然後就痛痛快快地自己甜甜入睡。要幫助孩子建立“我能行”的信心,一開始家長可以在陪伴孩子入睡的同時給他灌輸自己睡覺更香甜的意識,要讓孩子相信一個人獨睡也能美美的度過一整夜,不用擔心什麼。給孩子一個接受獨睡概念和適應的過程,小傢伙睡覺時才會不纏人。 ★吃飯 對於孩子而言,什麼事情都新鮮,什麼事情都能玩出花樣來。吃飯,當然也不例外。在一些家庭中,一到吃飯時間就很熱鬧,造成孩子注意力分散,四處討寵。假如家中沒有事先立好規矩,這個人喂孩子一口,那個人逗孩子一句,再有人跟孩子玩個遊戲什麼的,孩子當然就會先顧著玩,而把吃飯當成次要的事情。 幫助孩子建立好吃飯的規矩,家長要以身作則,保證孩子吃飯定時和相對安靜的進餐環境,告訴孩子吃飯不挑食,吃飯就是吃飯,不能撒嬌淘氣。 ★玩 陪伴孩子玩是為人父母最幸福的時刻,但作為一名稱職的家長,需要明白什麼時候自己應該陪伴孩子,什麼時候應該鍛鍊孩子獨處的能力,學會自己玩。 對付纏著家長不放非要家長陪著一起玩的寶寶,最有效的辦法恐怕就是“以毒攻毒”。大人可以試著反過來黏孩子,要求孩子以夥伴的角色參與到大人的事情中來。家長還要學會與孩子討價還價,比如陪孩子玩的時間超過了一定的限度之後,便可以要求孩子“轉戰”到讀書、看報、寫文章、買菜做飯等成年人的活動專案中來。經常發生的情況是孩子的狀態很快就會從興奮到無奈,從主動參與到被動消耗時間。此時,在要求孩子換位思考一番,“假如自己是大人,小朋友的遊戲會喜歡嗎?”這樣一來,孩子就會明白大人和小孩感興趣的事情不一樣,誰也不能總要求對方按照自己喜歡的方式做事情。 要幫助孩子明白這樣的道理:愛,不是用整天守在一起來表現。要學會與他人相處,更要學會自己快樂的生活。
孩子小的時候,大多喜歡黏人,總希望身邊有人陪伴,彷彿只有這樣心裡才踏實。小傢伙乖乖地纏著大人當然令家長感覺很親,但是,假如寶寶無論任何時間,也不管做什麼,身邊都要有人陪伴,那可不是一件令人開心的事請了。問題不僅體現在大人被小傢伙牢牢拴住難以估計別的事情,時間久了,小傢伙會養成過分依賴他人的毛病。還有一個更令人擔心的問題:孩子容易時刻都以自我為中心,而不考慮他人的感受。 幫助孩子改變事事習慣依賴他人的毛病可不是一朝一夕的事情,畢竟孩子年齡小,獨立性比較弱。也正因為如此,培養孩子堅強獨立的性格更要求家長從生活中的點滴小事做起。 ★睡覺 很多家庭的孩子從一出生就有大人哄著入睡,也有一些家庭的實際居住條件滿足不了孩子獨睡的要求。這樣一來,長期習慣了大人陪伴入睡的孩子會對獨自度過黑夜心存恐懼。 該怎麼辦呢?家長千萬不要期望孩子某天一下子變勇敢了,然後就痛痛快快地自己甜甜入睡。要幫助孩子建立“我能行”的信心,一開始家長可以在陪伴孩子入睡的同時給他灌輸自己睡覺更香甜的意識,要讓孩子相信一個人獨睡也能美美的度過一整夜,不用擔心什麼。給孩子一個接受獨睡概念和適應的過程,小傢伙睡覺時才會不纏人。 ★吃飯 對於孩子而言,什麼事情都新鮮,什麼事情都能玩出花樣來。吃飯,當然也不例外。在一些家庭中,一到吃飯時間就很熱鬧,造成孩子注意力分散,四處討寵。假如家中沒有事先立好規矩,這個人喂孩子一口,那個人逗孩子一句,再有人跟孩子玩個遊戲什麼的,孩子當然就會先顧著玩,而把吃飯當成次要的事情。 幫助孩子建立好吃飯的規矩,家長要以身作則,保證孩子吃飯定時和相對安靜的進餐環境,告訴孩子吃飯不挑食,吃飯就是吃飯,不能撒嬌淘氣。 ★玩 陪伴孩子玩是為人父母最幸福的時刻,但作為一名稱職的家長,需要明白什麼時候自己應該陪伴孩子,什麼時候應該鍛鍊孩子獨處的能力,學會自己玩。 對付纏著家長不放非要家長陪著一起玩的寶寶,最有效的辦法恐怕就是“以毒攻毒”。大人可以試著反過來黏孩子,要求孩子以夥伴的角色參與到大人的事情中來。家長還要學會與孩子討價還價,比如陪孩子玩的時間超過了一定的限度之後,便可以要求孩子“轉戰”到讀書、看報、寫文章、買菜做飯等成年人的活動專案中來。經常發生的情況是孩子的狀態很快就會從興奮到無奈,從主動參與到被動消耗時間。此時,在要求孩子換位思考一番,“假如自己是大人,小朋友的遊戲會喜歡嗎?”這樣一來,孩子就會明白大人和小孩感興趣的事情不一樣,誰也不能總要求對方按照自己喜歡的方式做事情。 要幫助孩子明白這樣的道理:愛,不是用整天守在一起來表現。要學會與他人相處,更要學會自己快樂的生活。