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1 # 安在我心
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2 # 有影有跡akino
做好幼小銜接,一是可以考慮從民辦幼兒園入手,由專業負責。二是家庭教育的加強,要對孩子的書寫、拼音、加減法的強化。三是強化安全引導常識,小學階段已不同於幼兒園,期間可加運動力量能力,如跆拳道、打籃球等,培養其耐力、大膽、自信。相信每個孩子也能自我調節,他們都是小天才!
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3 # 西瓜太郎多
我們家長都瞭解幼兒園和小學的情況不一樣,教育目的也有很大的不同!
那麼我們家長如何幫助小朋友做好幼小銜接呢?
1:幫助兒童養成良好的學習習慣。
孩子學習好壞,在很大程度上要看孩子是否有一個良好的學習習慣。家長一定要幫助兒童養成良好的學習習慣,比如看書時間、書籍內容等等。
2:幫助兒童制定合理的作息時間。
孩子在幼兒園階段,通常生活不會很規律,有時睡午覺,晚上就晚睡一點,沒睡午覺就早睡一點,但是,孩子上了小學,沒有午睡的時間,因此,如果孩子沒有一個合理的作息時間,一定會使孩子感覺疲勞,進而影響學習效果。
3幫助兒童養成獨立做事的習慣。
讓孩子做自己力所能及的事情,對孩子能力的培養非常重要。要讓孩子自己整理書包和文具,自己收拾房間,自己換衣服,自己刷牙洗臉等等。如果家長什麼事都代勞,孩子就比較容易養成懶惰和丟三落四的壞習慣。
4幫助孩子訓練如何集中注意力。
幼兒園的孩子是很難長時間集中注意力的,因此,如果讓孩子能夠長時間集中注意力對孩子學習至關重要。可以透過一些遊戲訓練孩子的注意力。還要教會孩子懂得傾聽,這樣會讓孩子的記憶能力得到加強。
5引導孩子對小學充滿期待和嚮往。
兒童對新事物往往都感到新鮮和好奇,因此,家長要多給孩子講在上學期間有趣的事,讓孩子知道小學能夠發生很多值得期待的事情,這樣就會讓孩子對小學生活充滿了期待和嚮往,有助於孩子儘快適應環境。
6教育兒童做好一定的知識儲備。
必要的知識儲備是重要的,因此,家長在孩子上幼兒園階段,可以適當教會孩子一些知識性的東西。比如在語文方面,要教會孩子認一些簡單的字,教會孩子寫拼音,還要教會孩子一些簡單的數學計算等等,關鍵一點,要讓孩子注意書寫的速度,為了將來做好小學作業提前做好準備。
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4 # 玲玲已下架
1:幫助兒童養成良好的學習習慣。
孩子學習好壞,在很大程度上要看孩子是否有一個良好的學習習慣。家長一定要幫助兒童養成良好的學習習慣,比如看書時間、書籍內容等等。
2:幫助兒童制定合理的作息時間。
孩子在幼兒園階段,通常生活不會很規律,有時睡午覺,晚上就晚睡一點,沒睡午覺就早睡一點,但是,孩子上了小學,沒有午睡的時間,因此,如果孩子沒有一個合理的作息時間,一定會使孩子感覺疲勞,進而影響學習效果。
3幫助兒童養成獨立做事的習慣。
讓孩子做自己力所能及的事情,對孩子能力的培養非常重要。要讓孩子自己整理書包和文具,自己收拾房間,自己換衣服,自己刷牙洗臉等等。如果家長什麼事都代勞,孩子就比較容易養成懶惰和丟三落四的壞習慣。
4幫助孩子訓練如何集中注意力。
幼兒園的孩子是很難長時間集中注意力的,因此,如果讓孩子能夠長時間集中注意力對孩子學習至關重要。可以透過一些遊戲訓練孩子的注意力。還要教會孩子懂得傾聽,這樣會讓孩子的記憶能力得到加強。
5引導孩子對小學充滿期待和嚮往。
兒童對新事物往往都感到新鮮和好奇,因此,家長要多給孩子講在上學期間有趣的事,讓孩子知道小學能夠發生很多值得期待的事情,這樣就會讓孩子對小學生活充滿了期待和嚮往,有助於孩子儘快適應環境。
6教育兒童做好一定的知識儲備。
必要的知識儲備是重要的,因此,家長在孩子上幼兒園階段,可以適當教會孩子一些知識性的東西。比如在語文方面,要教會孩子認一些簡單的字,教會孩子寫拼音,還要教會孩子一些簡單的數學計算等等,關鍵一點,要讓孩子注意書寫的速度,為了將來做好小學作業提前做好準備。
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好多家長都擔心孩子零基礎進入小學會跟不上,所以早早地開始給孩子各種幼小銜接。大部分的家長都選擇把孩子送去遊戲銜接班。
我認為幼小銜接班讓孩子透過短時間的集中學習,迅速掌握一些基礎知識,還可以讓孩子提前適應小學的課堂模式,是挺好的。
但是有利必有弊,孩子畢竟還沒到真正上小學的年齡,早早就承受這種有任務有壓力的學習,難免會感到枯燥,甚至喪失了學習的興趣。所以我沒讓我家大妞去上幼小銜接班。而是平常在家裡從幾個方面給她做一下幼小銜接:
1、書寫方面
從大班下學期開始,先每天10分鐘,練習基本筆畫和簡單的漢字書寫以及數字0~9的書寫,同時糾正錯誤的握筆和坐姿,養成良好的書寫習慣。
2、拼音方面
拼音也是大班下學期開始的,每天也是差不多十分鐘的時間,前面單韻母比較簡單,沒幾天就會了,後面的複韻母比較難一點,一天兩個。到學期結束的時候,會認聲母韻母和四聲調以及拼讀一些簡單的音節。我也沒使用什麼高大上的教材,就是用這本《幼兒拼音速成》,可以用小大人點讀筆點讀的。
3、識字方面
我們從小就堅持親子越讀,從小到大看了很多繪本了,在看繪本的過程中,已經自然的會認很多常用的字了。但是我覺得暑假時間比較多,可以適當再提高一下認字量。就給她看了《悟空識字》的APP,每解鎖一課6個字,差不多半個小時。整個暑假下來,識字量有了很大提高。
4、數學方面
沒有刻意練習,生活中處處是數學,只要平時注意引導和啟發就可以了。看時間的時候引導認識鐘錶學會看時間,買東西的時候引導簡單的計算和數量對應等等。至於那些比大小,比高矮,認形狀,找規律等方面的知識,平時在玩遊戲玩玩具的過程中都可以得到一定的積累。
5、英文方面
從小就看了一些原本的繪本,很多動畫片也是看英文原版的,比如:《小豬佩奇》《汪汪隊》《恐龍列車》《查理和羅拉》,《跳跳蛙》系列等等,自然習得一些簡單的對話了。
前年開始看《嘰裡咕啦》兒童英語啟蒙APP,他們設計啟蒙路線的自然拼讀課程很不錯,我家大妞很早就會26個字母的發音以及大小寫了,還會認一些簡單的單詞。我覺得足夠應付一年級了。
8、體能和作息方面
上了小學體育課不像幼兒園都是遊戲活動,有很多專案要學。所以我們這個暑假開始,儘量每天早上都早起去附近公園跑跑步,跳跳繩,鍛鍊一下體力。還順便養成了早睡早起的習慣。
上小學時間比較嚴格,天天都不能遲到,如果不能早點起來,連早飯都來不及好好吃,怎能能開始一天的學習呢。
總之,我覺得幼小銜接有必要,但是不一定要去外面上課。以上就是我的做法,希望可以給你參考下。