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  • 1 # 小馬班長

    高校招聘博士主要看科研能力,論文是科研能力的一個最重要標誌,如果論文足夠牛的話,是可以留校,也可以到其他更好學校的。

    1.論文是科研能力的一個標誌

    博士期間不能獨立申請專案,所以只能夠從發表的論文數量和論文級別來判斷博士的科研能力。

    雖然能夠發表多篇論文並不一定說明能力有多強,但是反過來,能力不強的博士很難發表高水平的論文。

    前幾年我學院新進了一位博士,有1區的sci論文,級別很高,當年就申請到了25萬的國家級專案,第二年就被聘為副教授,比普通博士晉升的要快很多。

    2.論文足夠多、級別足夠高是申請專案的必備條件

    高校招聘博士主要目的是提高學校整體科研能力,學校科研能力的一個指標就是國家級的科研專案。

    大學的排名也是按照科研專案、科研經費、論文數量等等指標進行排名的,所以,專案和論文不論對學校,還是對個人來說,都是非常重要的。

    發表論文數量多的博士大多能在畢業3-5年內申請到國家自然基金專案,而論文少,或者論文級別低的則很難申請到專案。

    一個師弟1年能發表10篇左右的sci論文,能力非常強,畢業後直接留校,2年後被聘為博士生導師,科研專案經費接近500萬。

    所以說,博士期間發表的論文是科研能力的一個重要標誌,讀博期間一定要多發論文。論文足夠多、級別足夠高,找工作的時候會有很大的優勢,並且在以後的職業發展過程中也會有非常大的優勢。

  • 2 # Doctor楊

    安具體問題具體分析,每個學校和專業的情況一樣。如果是好一點的學校,除了學歷,還會要求海外經歷、學術成果等。但是某些特別專業,一般的博士就可以。如果不進去教學崗,可能對學歷和科研要求沒有那麼高。從全國整體高校情況看,科研水平是非常重要的,如果科研確實厲害,達到學校的要求,當然可以留校。

  • 3 # 高校人才真經

    211碩博連讀,本來就屬於底子比較好的學生,如果論文還很牛,那就更亮眼了。而且這些學生是老師們看著成長起來的科研苗子,屬於學院和導師最信得過的一類人,所以,他們當然有機會留校。高校在招聘教師時,會適當限制本校學生留校,這是為了防止學術近親繁殖,學生一直跟著一個老師做,會受導師思維的限制,也不敢挑戰學術權威,會限制一個人的知識結構和思維方式。但是,這並不絕對,有些學生的才華是超過導師的,也有很多導師甘為人梯,所以,每個高校都會給本校畢業生開一個留校的口子,也是避免真正的人才外流。我們學校招聘時就限制學緣結構,本校畢業生不能超過三分之一,而且同一導師不得連續兩年留學生,所以不少優秀的學生都去了別的高校,有的甚至從我們這所211畢業去了985高校或者中科院。

    當然,留下的也有很多優秀的。前幾年我們招聘了一個本校畢業生:本科我們學校,然後又在本校直博,有一年聯合培養經歷,學緣結構不算很好,前一年他的導師已經留學生了,按政策他無法留下。所以他很早就開始聯絡外面高校。不過,他在博士期間發表了兩篇一區論文,他們課題組此前最高也就是二區。所以,他很輕鬆就獲得了南京大學的offer。最後,在導師和學院的強烈要求下,我們破例錄用。進校後,他第二年就評上副教授,第5年就獲評優青。說實話,這樣的人,真不愁工作,此處不留爺,自有留爺處。留校,也就是出於感情。

    還有一個博士,碩博在我校,本科是雙非高校,但博士期間成果特別突出,申請上了洪堡學者,現在洪堡結束了,又申請了一個瑪麗居里學者。儘管他一直在國外,但學院和人事處一直在和他保持聯絡,就是不希望他跑了。

    這樣的例子還有很多。其實大家觀察一下可以發現,至少一半以上的人才稱號獲得者,都是本校培養的,只不過有的可能出去轉了一圈,鍍了一層金再回來,有的則是直接留校。總結一下,現在高校招聘,考慮學歷學校的因素越來越少了,很大程度上就是論文說話,也就是學術水平說話。一個博士,有突出的業績,有很強的科研能力,並不愁工作問題。那些抱怨學歷歧視的人,還是先數數自己自己有幾篇拿的出手的論文。

  • 4 # 硬核博士

    如果你論文足夠牛逼,是完全可以留校當老師的!

    211本校碩博連讀,表明了你基礎條件足夠好,有利的支撐你留校或者去其他大學當老師。

    在211學校,從本科,到碩博連讀,證明了你基礎足夠優秀。

    在高考時,你能考上211學校,本身就證明了你的能力以及智商。

    我們都知道,現在很多學校在招老師的時候,基本上都會增加一個限制條件,要求三985或者211,即要求本科、研究生以及博士都需要在985或者211學校完成。

    因此你的先天條件完全足夠。

    在碩博連讀期間,發了足夠牛逼的文章,這就證明了你的學術能力,課題組大老闆會非常喜歡這種學生,更喜歡留下這類學生。

    如果一個課題組在招聘老師時,是更願意選擇本校的優秀畢業生呢,還是其他學校的。答案是顯而易見的,肯定是本校的優秀博士畢業生。

    為什麼?

    首先,當一個學生在本校讀博期間發了足夠的論文,老師能看見你日常的努力以及攻克難題的經過,更容易認同你的優秀。外校的畢業生,老闆可能不是太瞭解他,即使他有很多文章,也有可能被認為是灌水。

    所以,基於這一點,你更容易留校。

    論文足夠牛逼,是一切留校或者去大學放老師的先決條件。

    我們都知道,一個大學招老師,首先的第一個硬性條件就是該同學發表了多少篇SCI,且這些SCI影響因子是否足夠。

    如果你發表了足夠牛逼的文章。肯定就是當教職的直通票。

    但是另外一點需要提醒,如果只有牛逼的文章,有時候是不夠的,需要補強海外留學經歷。

    根據我的瞭解,現在很多大學招聘老師時,不僅對文章有要求,而且要求畢業生有海外留學經歷。比如說上海交通大學和西安交通大學,他們都要求有出國經歷。

    因此,如果要留學或者去其他大學當老師,需要你有留學經歷。因此,在文章的基礎上,你需要有留學經歷!

    加油,你可以行的!

  • 5 # 杏十

    要考試,試講,所以先準備一下。如果走招聘會的話,明年畢業可以,春招去人才博覽會的話就得各種面試,測試。所以準備好相關的東西。

  • 6 # 深思2485

    可以的,最好選擇留校吧,去更好的學校並不是最好的選擇,往往留在自已的學校提升的更快,因為這裡有你多年的老師,導師,校領導,院系領導,誰不願意提撥自已培養的學生,很多副校長,校長都是留校的學生當的,誰不願意撥自已的學生,以後找人辦個事也好辦一點,我們學校領導都是留校的,南師在的校長就是留校的本科生,然後讀在職研究生,讀在職博士。別的南大的博士南師大當老師也沒他升的快,有的從國外回來的博士後,都不行,你最多去搞科研,在當領導這方面,通常都是自已學校留校的學生,人家的人情關係好啊。

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