——現在還是有不少學校老師到家庭裡給學生們補課，這種現象為什麼剎不住？

她們公開違背教育管理部門以及學校的勒令，私自收取外快，對嗎？那在課堂上為什麼不盡心盡力呢？

學校老師到家裡給學生補課分兩種情況：一種不收費，全憑老師的責任心，家長和孩子都應該感恩這樣的老師。試想，老師放棄了自己家庭和孩子，犧牲自己的休息時間為學生輔導功課，多麼無私奉獻呀！家長和學生怎能不感激呢！另一種情況，教師打著輔導功課的幌子搞有償服務，這是上級部門三令五申嚴禁行為，必須堅決抵制！

老師到學生家裡無償補課本來是很正常的。我們以前也沒有晚自修，家住的近的幾個同學都會在老師的指導下組織學習小組，每天晚上固定時間一起在某一同學家裡學習和做作業，老師也經常來檢查的。現在的老師很少有這種精神了。所以如果有也很容易被誤解為有償補課的。

https://m.toutiaocdn.cn/group/6660294699548410371/?iid=63437588967&app=news_article&timestamp=1550749747&group_id=6660294699548410371

我們這裡鄉鎮教師工資月薪10000的都有許多，很多教師到手工資4500，如果是算扣五險一金前的工資，快7000了。同鄉鎮公務員工資才2900(含車補下鄉費)，鎮政府事業編工作人員才2300(含車補下鄉費)。就這樣，教師還組織起來鬧事，要求車補，下鄉費，要求年終獎3萬。

對比，我只能說，世風日下，教師越來越貪財，所以教育出來的學生也越來越貪財。某些老師曾經在課堂上罵別人，那麼窮，還好意思來上課。

每年寒暑假，教師都會有組織，有計劃的在網上發帖要求加工資。他們恨不得自己月薪5萬，每年休假6個月。

為什麼寒門難出貴子？

看李湘女兒王詩齡的爆紅課程表，除了正常的課程，課餘時間被安排得滿滿的。雖然也有人對此不以為然，我覺得把業餘時間利用好，多學一點，總有好處。當然這需要資金投入。王詩齡就讀的學校每年學費25萬，其他的像馬術還要交10萬費用。

他們上得起貴族學校，交得起昂貴學費，請得起家庭教師。

同其他行業一樣，教育也是有市場就有需求。沒有補課的需要，也就不會有補課的行為。

高考這個指揮棒在那擺著，分數是學生的命根。有的學生本來學得也不錯，但還是覺得自己需要提高提高，那得補習；有的學生本來學得不怎麼樣，他或都他的家長也想提高一點，還得補習；更多的學生處於中等水平，想提高可總是上不去，只好找個老師點撥一二。

不過，“有償補課”讓師生關係變了味，加重了學生負擔，會產生師德方面的不良影響。所以，我舉雙手贊成“禁止有償補課”的規定。

我的看法是這樣的，老師去家裡補課是可以的，正好省去了家長接送孩子之苦。這裡的重點是補課，不管在哪裡都一樣，只要孩子成績趕上去就行了。

第二，補課的是學校的老師，熟悉教學進度，熟悉孩子的學習情況，孩子也不拘束，可以說這個條件非常完美。

只要是有償的與教學有關的活動都不行。

如果老師上門給學生做家政，那就可以了。因為那個跟教學無關。

為什麼有償家教屢禁不止？我認為有以下原因。

有人說，為什麼有償家教屢禁不止？因為有市場啊。而且市場需求量很大。如果不請在職教師，外面的老師價格更貴。

老師也是凡人，有三姑六婆，有鄉里鄉親。人家找上門請你輔導孩子，實在是人情難卻。我個人覺得，如果是家長主動請老師幫忙輔導，雙方你情我願的事，這種情況不應該納入有償家教範疇。

一刀切，其實損害的是普通家庭的經濟利益。有錢人反正請得起一對一，不在乎錢，也不在乎在職教師還是輔導機構老師，只要輔導了有效果就行。

只要是有償補課就違規不合理。如果是無償補課，不收取學生的費用還是沒事的，不過如果讓舉報了是很難界定的，就說不請了，尤其是讓媒體一炒，家長怕事不為你作證，你更有口難言。作為教師，為啥要違反規定，沒事找事，有時間了休息休息，養養身體，多活幾年能掙多少錢呢？

其實話又說回來了，國家不讓補課是怕增加學生的學業負擔，增加家長的經濟負擔，但據我瞭解家長並不領情，人家孩子學習趕不上想補課你不讓補，這怎行。該補了還的補，你不讓學校老師不我上校外培訓機構補，反正我有的是錢，我任性。這也是補課屢禁不止的一個原因。

其實，作為一個教師我也知道，差學生補補課還是挺頂事的。尤其是給孩子代課的老師補，他根知底呀，家長還是願意讓老師補的。但老師卻不能，這個原因你知道！

你不邀請老師去你家，老師會上你家去嗎？你自己願意掏錢，還怨人家嗎？你都是上了校外培訓班的當，總認為老師上課不講輔導講，總認為課外輔導教的好。實際上你的想法完全錯了。你不知道，老師有老師的任務，老師有老師的考核，老師恨不得把自己的心掏給學生，恐怕自己完不成任務，恐怕學生該考的考不上，自己再累再忙也在所不惜，哪裡還有藏在心裡而不去教給學生的。這些話都是校外培訓機構為了自己掙錢背後去敗壞學校的，家長你願意相信誰也沒辦法。再說，真正好的老師還是在學校裡，畢業之後，有才能的都抓緊考編進入國家學校。校外培訓機構的人都是些三、四本的差生，或者找不到工工作的人，在那裡胡弄幾個錢。再者，孩子只要上課時認真聽講，認真完成作業，多問老師問題，完全沒有不要再課下補課了。還有，家長都是恨鐵不成鋼，但你知道嗎，孩子最煩的就是補課了。因為在學校里老師抓的夠緊了，放了學，該放鬆一下，再加班，你想一下，叫誰不煩？

現在老師有的老師的確是沒事找事做。在學校裡面工作還不太忙的話，你可以做其他的工作，為什麼非得要到學生家裡給孩子補課了？你可以給孩子家庭打掃衛生，做一些小時工的，但是您卻不可以利用自己的知識去給孩子補課，收取費用這都是不合理的。

我們的政策規定得非常嚴格，三令五申的強調，任何在職的老師不得從事有償家教行為，能及時到孩子家裡給孩子補課，這種情形下，無論透過任何方式，家長肯定要回報你某些方面的物質或者資金，這就是變相的有償補課，這種有償補課，根據國家的一些規定是一種非常嚴重的違規行為。

因此我覺得老師應當反思，即使家長邀請的話也不要到家了，到家裡去為孩子進行補課，畢竟一旦被人舉報，人的飯碗就有可能不保，你可以做的事情非常多，陪自己的父母，陪自己的孩子，陪自己的家人看電視散步，唯一不能做的就是利用自己的工作和知識便利去輔導孩子去賺錢。

總之我覺得這種行為是錯誤的，為什麼錯誤呢？是因為有法律法規規定，不得在職老師從事有償家教，這就是我判斷的依據。