第一步，就是掌握課本。無論是歷史、地理還是政治，我覺得首先要有一個本領，就是把課本“由厚讀薄”，再“由薄讀厚”。由厚讀薄，是希望你抓住裡面的框架和脈落，這樣能夠起到提綱攜領的作用；由薄讀厚，就是在統覽全書的基礎上，對於裡面的知識點一個一個地攻克。

第二步，就是鞏固提高。通常這個時候要刷題，與做理綜也是同樣的道理，只要做的題目多了，才能夠有更寬闊的眼界，既是對於學習書本知識的一個查漏補缺的過程，又是一個加深理解、提升層次的過程。為了提高刷題速度，我提供一個技巧，對於主觀題用筆，對於客觀題則找出答案，先自己看過題後再對答案，這樣適合於等車以及平時的零碎時間利用。

第三步，就是歸納總結。做題時養成好的習慣，把做錯的題用紅筆勾出，有時間的話可以做錯題集，考前多翻一翻，基本上就沒問題了。

政史地三門組合是傳統意義上的文科組合，許多人認為相對於理化生而言更容易學，其實不然。你既要對這三門有強烈的興趣，同時又要掌握一定的方法，才能做到得心應手。

首先，三門學科共性的是知識點記憶量非常大。因此，學習過程中要肯讀書，會記憶，要把機械記憶和理解記憶相結合，強化記憶的同時要不斷反覆記憶，動用各種手段進行記憶，只有把基礎知識點爛熟於心，才能做到運用自如。

其次，三門學科對思維能力要求也非常高。現在的高考命題己經不是簡單地考查知識的再現能力，試題更多是考查學生分析綜合能力、歸納和演繹能力以及辨證思維能力。不能錯誤地認為讀熟課本就能考高分，要透過做一定量的試題，強化訓練，培養自己的思維能力。

再次，三門學科都注重考查時事熱點問題。因此，在平時學習過程中，要重視結合熱點話題理解和學習知識，如國家“一帶一路”發展戰略，政史地都有許多角度可以切入。要在理論與實際的結合點上運用和掌握知識。

最後，三門學科又各有其特點。歷史學科要把握歷史演變線索，重點思考對歷史事件的評判和在歷史發展程序中的影響；地理學科則強調圖文結合，以圖說文，注重自然地理和人文地理的結合；政治學科主要是基本觀點和客觀實際綜合分析，堅持正確世界觀、價值觀、人生觀的導向作用。因此，學好三門學科要具體問題具體分析，從學科特點出發有針對地學習。

我來詳細的回答下這個問題！

三科的課本都要齊全，先看一下每科有多少章節內容，然後，在一模前自己要全面複習4、5遍（多的話就自己看著分配），大概每天要複習多少內容，每天都至少要完成自己的固定內容。做到課本爛熟於心。切記切記！！！！

我整理了高中《逆向學習法》，逆向學習法揭示了普通學生如何運用逆向思維學習法省時省力，快速成為學霸的成功秘笈，其實很多孩子並不是沒有能力取得高分，而是從一開始選擇的道路就不對，一定要從根源解決問題

高考我文綜240分 *緊跟時事很重要，比如中央提出"一帶一路"，你就去(對於地理)地圖上找找相應的路線，看看經過的地區的自然人文狀況;(對於歷史)找到歷史的依據，相關內容仔細研讀;(對於政治)政府的職能，國際關係，哲學原理等等。一個話題就可以把政史地囊括殆盡。你甚至可以把自己當作高考出題人，你來出題。

總之善於把所學融入現實。然後我分開說

政治 這個比較簡單，內容不多，但關鍵是原理的應用。而且很重要的一點是，你會發現模考的答案跟高考的答案出入太大。還有書上的原理到底怎麼用，有時候讓人不清不楚。

我的建議是，舉個例子，譬如說矛盾的普遍性與特殊性，你去找各省年的高考卷，把這個知識點的考題都找出來，抄到課本的這一章節那裡，每次背書都連帶著高考題背，然後想一想高考題是怎麼樣用這個原理的。每個知識點都這樣處理，這樣，政治書上都是你的密密麻麻的題目，很有成就感，然後，你會發現你答題慢慢的有自己的思路了，而且很準確。

這個時候，模擬題中如果考到哪個知識點，你也總結下，看看跟高考題有什麼區別，對比下，然後總結出你的答案來。 好的模擬題同樣值得背誦。 *政治一定要關注兩會，尤其是關注政府工作報告，因為高考答案往往會用到裡面的話語。

文綜需要認真背書，這建立在你對之產生興趣的基礎上。就是要有思考的好習慣，或者說要有懷疑的好習慣。比如老師講矛盾雙方的一定條件下可以互相轉化。我就想了：生死是一對矛盾，死在什麼條件下可以轉為為生呢？老師講勞動價值論，勞動創造價值。我就想：我在路上撿到一塊金子，我就指著金子賣，我並沒有付出太多勞動可是收穫很大的收益，如何解釋？

歷史我一直比較頭疼的就是歷史，除了零碎的知識點外，還有很多要記憶的東西。選擇題很讓人頭疼，你要多跟老師交流，弄明白為什麼會選這個答案。 還有一道俗稱“小論文”的大題，這個有固定的模式，也是分三段： 第一段總述，亮明觀點 第二段從經濟文化政治社會等方面分層論述 第三段總結

地理 地理是我最有感觸的一科。因為就是從地理考試，我慢慢覺得這六科都一樣，都有一樣的邏輯，你學好一科就可以去啟發另外一科。 總結模式很重要，不要單純的依靠老師給出的模式，透過自己做高考題，模擬題，在老師答題模式的基礎上不斷完善出來自己的答題模式。 比如：分析區位因素：就有一個固定的模式，我自己不斷充實就形成了如下：

①自然：⑴地形（包括地貌） ⑵氣候（光、熱、水、氣） ⑶河流（水文、水系） ⑷植被 ⑸土壤

②人文：⑴原料⑵燃料⑶市場⑷勞動力⑸工農業基礎 水文分析也有自己的模式。

就這樣，每型別的題目都總結出自己的模式來。這要透過做題，聽老師講題，看參考書來不斷完善你的模式。然後，做題就用你的模式去套。 然後面對高考題你會發現，高考題不是按照你的套路出牌的。高考答案就一段話完事。這個時候你需要做一件事，就是分析高考答案，包括對政治高考答案也一樣。

這一點很重要。就是你要對地理的高考答案重新組合，原則就是你的模式。也就是透過你的分析，高考答案句子要重新排，按照你的模式一一對應起來，你會發現，這些高考答案沒有逃脫你的模式，只是句子有些亂而已。 每次看到地理試題，就先看考什麼，模式是什麼，然後去套。

地裡中需要記憶的東西更多，我的建議是，你買一本中國地理與世界地理的測試題，一本時區計算的測試題，每天做一點。最後達到，中國地理與世界地理的經緯度、自然帶、氣候帶，瞭然於胸，計算題口算都可以。

很多經典的題目，對自己有啟發的題目都要背會。不斷完善自己的知識體系。地理題有很多都有技巧，所以在做題的過程中總結很重要，記住一些書上沒有(書上有的更別提了)的結論，比如我記得必修一(人教版)有幅圖上面標註了0°，30°,60°緯線的自轉線速度，這樣的結論對做選擇題很有用，這還不夠，透過做題可以掌握0°,15°,30°,45°,60°,75°,90°緯線的線速度，這樣你比別人技高一籌，才會比別人考得好。就這樣對書上的一些結論性的東西牢記，尤其是別人不太在意的地方，一點一點積累，你就贏了