英語的學習跟其他科目的學習是一樣的，需要不斷的記憶與練習，而在學習的過程中也會遇到孩子學不好的時候，很多家長為此心裡總是很著急。然而，家長越著急就越會逼著孩子去學，結果卻是孩子越是被逼著學就越是學不好；那麼，怎樣讓孩子愛上英語呢？又如何讓孩子的英語學得更好？今天，瑞思老師就為大家支幾招！   壹 弄清孩子不喜歡英語的原因  由於孩子的年齡較小，對英語知識的理解只限於好不好玩，所以孩子們對英語產生厭學都是有原因的。比如：英語單詞太難，或者是圖片引不起興趣，或主題太過沉重和父母讀書的方式等等，這些都會導致孩子對英語學習喪失學習興趣。家長們應該嘗試瞭解，看自己的孩子是因為哪些原因喪失學習興趣的，及時作出調整。   貳 尋找適合孩子學習英語的方法 家長在引導孩子學習英語過程中，應該尋找適合孩子的兒童英語學習資料或者兒童英語暑假班，不但要依孩子的年齡，還要學會配合故事的型態來引導孩子。家長們可以按照孩子的喜好，為其選擇一些有趣的繪本或者故事書、動畫片，以此來幫助孩子培養英語學習興趣。   叄 暫停英語計劃，享受閱讀的樂趣  如果孩子對當前的英語學習產生厭惡心理，家長們最好暫停孩子的學習計劃，不要因此讓孩子討厭閱讀或者學習。兒童英語學習本身就是一個漫長的過程，家長們應該慢慢引導孩子，可以透過一些有趣的事物，讓孩子感受到英語學習的趣味性，千萬不要強迫孩子做一些不喜歡做的事情，那樣只會適得其反。   其實，家長要找到孩子的興趣點，做遊戲、唱歌、畫畫等。根據孩子的興趣，我們找到適合孩子的英語材料，事情就好辦了。下面瑞思學科英語教育專家就列出幾項孩子大多比較喜歡的形式。   一 兒童英語故事  都說3年一個代溝，現今社會更是瞬息萬變，日新月異，孩子們的興趣點也是五花八門。我們很難找到小孩不喜歡聽故事的，其實不要說是小孩，成年人也喜歡聽故事。我們可以找一些水平較低，詞彙量較少的故事書給孩子看。有中文翻譯的也未嘗不可。但這裡要注意一點，很多孩子都喜歡看圖，然後看看下面的中文，這樣根據沒接觸到英語，沒有學習效果的。最好能讓孩子看一遍中文，然後大概

  知道故事內容了，再嘗試看英文。這樣會有很大的幫助。   二 兒童英語動畫片  例如是迪士尼的動畫片，就很不錯。近年來，也出現了不少其他電影公司出口的動畫片電影，如功夫熊貓、料理鼠王等，也是不錯的。雖然這些動畫片說是給小孩看的，但外國的小孩英語水平跟我們中國的大不一樣啊！即使是過了四六級的中國成年人，也未必能看懂國外的兒童動畫片（在沒有中文字幕的前提下）

。所以我們在挑選的時候，應該儘量挑一些說話較少，動作比較多的給孩子看，這樣會更好一些。   三 英文遊戲  同樣，遊戲也是幾乎沒什麼小孩不喜歡的，特別的好動、好玩的男孩子。那玩遊戲怎麼能學英語呢？如果家長本身英語水平較高，可以設計一些跟孩子互動的英語遊戲，這樣對培養孩子的英語思維有很大的幫助。   四 英語兒歌  就歌曲這個材料來說，用來學習是比較難的，因為加上了旋律，聽起來較困難。但很多小孩喜歡兒歌，聽起來手舞足蹈的，還跟著模仿，這樣也是有很好的學習效果的。我們挑選的兒歌，必須是那種只有少量幾個詞彙，也只有一兩個句式的，不斷重複的。普通的英語歌曲，孩子會接受起來非常難。在聽歌的時候，如果有配圖是最好的，可以不用看中文就儘量不看中文。如果沒有配圖，可以先看看中文，瞭解一下大意，也會對學習有幫助。採用互動多媒體教學手段，為中國不同年齡段的孩子創造與國際先進標準同步的教育體系，備受孩子和家長的青睞。讓孩子在全浸入式英語環境中，激發英語學習

2歲兒童學習英語，我覺得沒有必要按照學校那樣來教，其實，2歲的孩子還是很小的，自主學習的能力還沒有發展起來，硬逼著他去學習一樣知識的話，並不能起到很明顯的作用，甚至會適得其反，從小就讓他對學習產生了厭惡的印象。

對於寶寶學習英語這件事，我想我是有發言權的。我的寶寶今年三歲了，給他買了將近一百本各種各樣的繪本，但是從來沒有安安靜靜的看完一本書，甚至對書本一點興趣都沒有，再者，我也不贊成逼著孩子從小就學習各種書本知識，小孩子就是要盡情的玩的。雖然我的寶寶沒有大人教他，但是他在2歲的時候，就會用英語說七種顏色了。因為他喜歡看電視，可能正處在語言的發育期的原因，他也喜歡看英文的兒歌，或者早教英語之類的動畫片。所以到現在，他能夠自己用英語唱幾句小星星、手指兒歌之類的英文兒歌了。

所以，我認為，在孩子還小的時候，不要去逼迫他學習死知識。孩子在成長的過程中，其實就是自主學習的階段，重要的是要培養他學習的興趣，他想要學啥，就讓他學啥。家長們要做的就是在他學習的時候，在一邊引導他，比如我的寶寶看電視學顏色的時候，我和他一起看，看到一個顏色，我會在旁邊自己說“哇，原來紅色是red”，或者看英語兒歌的時候，我會在一邊跟著唱，這個年齡段的寶寶，引導比教育更加重要。

學英語真的要趁早，我小兒子從七八個月開始我就給他讀繪本，聽音訊，現在27個月了，讀過的繪本也有上百本了，平時也會看英文動畫片，他現在基本日常的單詞都會，有些短語句子也會說，簡單的故事也聽得懂。平時說話就是中英文混著說。

說真的，我勸有些家長還是醒醒吧！能夠培養一個雙語寶寶固然好，但是如果沒成功，還耽誤了母語，豈不是得不償失。對於這個問題本人有以下幾點見解。

第一點，這個世界上總有一些家長彷彿得到了上天的賜福，擁有一個聰明愛學自律上進的孩子。即使你沒給孩子上過早教課，沒有專注與孩子身心發育，他們自己就可以發光發熱，從小能力過於常人，主動學習吸納知識，各種語言知識樣樣學得精通，上學後成績長期保持優異，長大後成為精英人才。

第二點，反觀有些孩子被從小過度拔苗助長，小時候看上去表現優異，長大後缺卻逐漸淪為平庸。家長們抓肝撓肺，以為是孩子不夠配合不夠努力，殊不知你家孩子已經被你過度餵養，失去優勢，同時喪失的還有孩子早年的努力付出和自信心！

第三點，也是最重要的一點，做人要懂得知足，善於發現孩子自身閃光點。家長想讓孩子成為雙語寶寶，但是孩子的天賦技能是畫畫，或是唱歌或是跳舞，體育等等都是有的。有心的家長如果懂得著重培養孩子天賦屬性，豈不是事半功倍。孩子將來成長到一定程度，需要晉級的時候，她自然也會主動學習吸收新知識，到時候再學多門語言也未嘗不可！

對待孩子要懂得因人而異，取長補短。適合孩子的才是最應該堅持的！

分享一下我的倆孩子天賦技能。老大從小喜靜不喜動，喜歡畫畫，畫畫痴迷狀態。現在十一歲，繪畫作品拿獎拿到手軟。繪畫作品被語文出版社二年級課外閱讀教材《文海拾貝》收錄做插畫展示（故事名字是《兩隻棉手套》），山東省青少年書畫大賽一等獎等等。老二打出生就是個運動精英，十個月就會走路，毅力驚人，模仿能力強，現在兩歲半，喜歡唱歌跳舞，愛好廣場舞。