一、飲食觀念不同

你也說了，老人家做飯是比較能將就的，不會從孩子需要的營養方面考慮。

我家婆婆幫小姑子帶孩子，小姑子過年回家給孩子炒了一盤西紅柿炒蛋，孩子霸著一個人吃完了，他說姥姥已經幾個月沒給他吃過西紅柿了，婆婆的理由是西紅柿貴，犯不著吃那麼貴的，能吃飽就行。

老人家主要是考慮節儉，不會特別注重孩子營養均衡，當然本身家庭條件好，喜歡下廚的老人家除外。

我親媽就喜歡下廚，每餐都會至少弄兩個菜，但是個人口味比較重，照顧我妹妹孩子的時候，半歲就給吃鹽，說不吃鹽沒力氣，煮南瓜還要放糖，不放糖嫌不夠甜，說孩子肯定不愛吃，現在我妹妹女兒四歲多了，就是一個甜食妞，超喜歡吃甜食。

1、老人家帶孩子，比較寵孩子，比如像孩子摔跤了，有些老人不是教育孩子要注意，而是拍地板，說地板把孩子磕痛了，這種推卸責任的教育對孩子發展極為不利。

2、有些孩子一起玩玩具，人家不願意交換，年輕媽媽或許會尊重孩子的選擇不交換，畢竟孩子開始有了自己的物權意識，而老人家會直接說對方的孩子“怎麼那麼小氣”，難道所有你家孩子想要的別人都得給嗎？

年輕父母陪伴孩子，會教孩子各方面的知識，也比較有體力帶孩子外出遊玩增長知識，開闊眼界，孩子相對的比較開朗活潑。

老人畢竟體力有限，更希望孩子是個“乖寶寶”，只要能靜靜地待著最好。我就經常見一些老人帶孩子，孩子蹦蹦跳跳跑來跑去的，老人就開始在後面大聲吆喝“過來給我坐著，不要跑了”，確實是帶孩子需要很多精力，老人們更喜歡和同齡的老人一起坐著靜靜嘮嗑，孩子能安靜在旁邊玩最好。

因此，老人和年輕一輩帶孩子還是會有許多不一樣的做法的，不管怎樣，她們從內心深處也是愛孩子的，只是自己生活習慣了，也就不會因為一個孩子而改變，既然選擇了讓老人幫帶，就尊重老人，真的不符合科學育兒的，該溝通的就溝通，好好交流，都是為了孩子健康成長著想。

其實就是老人自己帶孩子可能沒那麼大的精力再做好吃的！

她就想著給你看好孩子就好了，吃飯她就會將就吃，她是村裡的奶奶不懂的孩子要營養均衡。

孩子媽媽受過高等教育，媽媽就考慮孩子吃好，營養均衡！

寶媽，先擺正心態：

當我們被迫選擇婆婆來幫忙帶孩子的時候，矛盾是必然會出現的。婆婆的觀念要改變很難，尤其是不識趣的婆婆。

婆婆給孩子吃的兩餐飯，早飯、中飯（泡麵若換成面，再加些蔬菜擱裡邊，就可以接受），如果每天都是如此重複，我覺得確實不妥。

辦法：

你可以每天早上/前一天晚上，把孩子需要吃的菜洗、切完畢，第二天，讓婆婆加工一下就可以。

至於早飯，粥，我們完全可以前一天晚上電飯鍋裡提前預約，或者當天出門前煮。

也許，老人平時就不講究，也想不出很多花樣來，這個辦法可以先試試。

我是全職媽媽，對於孩子吃的方面，也不是特別講究，做不到各種變著花樣給孩子做吃的。我對陪伴孩子閱讀、玩，比較能投入時間和精力。

也不是說兩代人的育兒觀念不同，根據每個人的性格，懂得的方法，對孩子教養問題投入的精力和關心的側重點不同，其實每個人的教育觀念都不會完全相同。

只是一般來說，隔代教養更容易嬌慣孩子，而父母教養比較注重培養孩子性格和習慣。

一、養育方面：

大多數的老一輩在帶孩子時，容易陷入就想讓孩子多吃一些，或者是緊著孩子喜歡的食物吃，讓孩子身體長得壯壯的誤區。

而作為孩子的父母，更注重孩子的營養均衡攝入，少吃或者儘量不讓孩子吃一些含有各種新增劑的食物，比如零食、成品菜餚等等。

二、教育方面：

在教育方面，隔代的教育就相差更大，因為爺爺奶奶輩的那一代人，基本上文化知識不夠豐富，教育經驗比較缺乏。導致他們不知道該如何去塑造孩子的性格，培養孩子良好的習慣。再加上“隔代親”，比較順從於孩子自身的想法。

而孩子父母的教育，懂得如何根據孩子自身性格特點，針對性的教育孩子。並且熟悉各種資訊的獲取渠道，再遇到棘手的教育問題時，有更多的參考意見。

現代社會的生活壓力大，能有婆婆爺爺或者外公外婆幫忙帶下孩子，是件好事情，能減輕很多年輕爸爸媽媽的壓力。所以作為孩子的父母不能總是抱怨，老一輩的教養方式不對，引起家庭矛盾。

教育觀念絕對可以融合，只是方式比較重要。溝通和鼓勵，積極解決問題，比傳輸負面情緒的抱怨指責更好。

做到良好溝通，完成對孩子教育觀念的輸送：

一、曉之以理。

比如題主中說的，孩子婆婆不願意花心思給孩子弄豐富的吃食，就可以從孩子身體需求哪些營養出發去和婆婆講解，告訴婆婆水果、肉、蔬菜等等各自能幫助孩子獲得什麼樣的營養，再讓婆婆知道，食物單一會對孩子的生長髮育造成什麼樣的影響。特別是泡麵，裡面的各種新增劑對孩子有什麼危害等等。

二、動之以情。

人是有感情需要的，對於老人，作為晚輩應該多關心孝敬他們，也就是說在照顧孩子的同時，也不能落下對老人的關懷，平時多聊些婆婆感興趣的話題，儘量把老人哄高興，不能讓他們覺得我們只把目光停留在孩子身上。緩和緊張的關係後，這樣再進行溝通，效果會好很多。

畢竟家庭和睦，氛圍融洽，才是最好的溝通環境。

所以，在給婆婆講述各種食物攝入的必要性時，還要提一提，老人家身體也需要各種食物中的各種營養，才能更加健康。讓婆婆知道，作為晚輩，不僅僅只是關心孩子的身體健康，也很看重老年人的健康。

另外，也許孩子父母說的那些什麼營養，什麼影響等等，婆婆不太能理解這麼繁瑣的事情，那麼也可以直接列出早餐、飯餐以及加餐的各種食物以及做法，就儘量選擇簡單一點的。

如果，作為媳婦的題主，與婆婆之間的溝通有些困難，也可以讓孩子的爸爸去做溝通的思想工作，母子之間更好說話。

三、語言的技巧

溝通時最講究的是語言的技巧，有些開場白一出口，就會讓婆婆產生牴觸心理。

比如“你不該……”、“你不懂……”之類的，會讓婆婆覺得，自己也是帶過孩子的人，怎麼就不懂了？

“麵條很不錯，容易吸收，如果再搭配一點……”先對婆婆做的事情給予肯定，再訴說自己的想法，這樣的話會好很多。

有時候父母對孩子的稱呼也能引起破婆婆的反感，比如“我兒子（女兒）……”這樣的說法會讓婆婆覺得，自己帶了這麼久的孩子，白帶了的。換成“你孫子（孫女）……”這樣的，會讓婆婆也能有孩子歸屬於她的感覺。

並且，下班回家後，最好先招呼婆婆，再理會孩子。關於孩子一天的生活情況，也先問問婆婆，而不是直接問孩子，這樣會讓婆婆有被尊重的感覺。

總之，在和諧的家庭氛圍中，做好良好的溝通，慢慢改變老一代人養育孫子輩的觀念。