在回答這個問題前，我覺得有必要先了解一下，為什麼美國名校需要比較好的GPA？

國外大學之所以需要這麼高的硬體成績（包括GPA、託福和GRE），是因為國外學校尤其是名校，非常看重學生的學習能力，因為好的學習能力能保證學生能順利的完成學業，從而保證畢業率。而GPA和其他硬體成績體現的正是學生的學習能力。所以，在申請的時候只要你能把自己的良好的學習能力表現給招生官，那麼你被名校錄取的機率會大大提高。

美國名校招生官一般喜歡兩種學生：GPA一直很高 or GPA呈上升趨勢；他們比較不喜歡GPA波動很大或者從高到低這樣的趨勢。GPA一直很高，說明你的學習能力一直很強，且保持的不錯。GPA呈上升趨勢可以說明你的學習能力一直在上升。所以大一的時候GPA低一些，完全沒有問題，你可以通過後期的學習將這塊給補上來，並呈現比較好的趨勢就行。

其次，在申請的時候，你可以用排名來證明你的學習能力。每個學校給學生打分的標準不一樣，有的學校打分松，大家都有很高的GPA；有的學校打分比較嚴格，學生的GPA普遍不高。但是排名卻能很容易地說明你的學習能力，這也是為什麼很多學校需要學生提供成績排名。

再次，在申請的時候，你可以透過材料說明為什麼某一階段GPA低，只要你的解釋合理，足夠能說明問題就行。我之前一個學生，是校辯論隊的，經常參加辯論比賽也拿過一些獎。但是由於經常參加比賽所以大一大二的GPA都不高2.6左右。在申請的時候我們特別寫了一封關於GPA低的郵件去跟學校說明，最終學生還是拿到了包括UCD、布蘭迪斯的商業分析的offer。像這樣低分高錄的成功案例每年都挺多，如果需要，我可以發給你，供你參考。

接下來，你可以透過其他條件來彌補你GPA低的劣勢。比如高託福/雅思成績、高GRE/GMAT成績、跟申請方向對口且含金量高的實習等等。

眾所周知，在招生條件中，美國TOP50的院校對於GPA的最低成績要求都是3.0。但是很不幸很多同學在高中或者大學的時候蹉跎了時間，成績划算成GPA很低，或者處於很尷尬的階段，僅僅比最低要求高出一點，基本沒什麼競爭力。

那麼，究竟低GPA怎麼能夠逆襲，成就申請美國名校的願望呢?下面請聽立思辰留學整理的十二個逆襲竅門！

一：對於低GPA做出合理解釋

很多學生在申請院校時沒有對低GPA做出合理解釋，非常容易給申請院校留下“這名學生在學習上不用功”的糟糕印象。

無論是因為自己的主觀原因造成的，還是在大學中特別專注於自己感興趣的事情耽誤了學習，或者自己就是一名應試能力薄弱但動手能力很強的學生，再或者因為身體原因導致低GPA的情況，學生都應在申請時想校方解釋清楚，以免由於不必要的誤會，而錯失良機。

二：計算專業GPA

如果你只是對自己的專業非常專注，而對公共課程卻沒那麼感興趣，或者因公共課成績不理想，拉低了你的整學年水平。

在這種情況下，你可以計算出專業成績的GPA，在面試或者個人陳述中特別強調，以此來引起招生官注意到你的專業度和強項

三：分時間段計算GPA

如果你在剛開學的時候因為還不適應新的學習環境，把時間和精力花在了適應新生活上，年成績中等，直到第二、三年才開始意識到學習的重要與樂趣，逐漸在學術上開始有了突破性的進展。

在這樣的情況下，你的綜合GPA無法反映你的真正實力，你的學術GPA也不能證明事實情況，這時你應該考慮計算你最後四個學期的GPA成績，然後向招生官說明這個過程，以此突出你在求學之路中遇到過的迷茫停滯與覺醒後的奮發圖強。

四：提供年級排名

國內有部分學校的考試難度的確是比較大，學生出現低GPA的現象是正常的。存在這種情況的學生可以提供年級排名來證明自己的學習水平。

五：重修課程

如果你對之前的課程成績不滿意，而且目前有時間有精力，你可以找到你最糟糕最不理想的課程，選擇重修，以此彌補低GPA的情況。

六：提高自己的託福，gre/gmat的成績

學生的TOEFL、sat的成績能夠較大程度地證明你的學習能力。

七：參加GRE專項考試

如果你的GPA不理想，你可以考慮參加GRE專項考試，說明你是有很強的競爭力和專業能力的。

GRE專項考試分為數學、生物、物理、化學、歷史、音樂、計算機、經濟學、工程學、教育學、地質學、政治學、心理學和社會學等學科，各個科目的要求是不一樣的，美國大學會根據學科不同對考生提出相應的要求。

GRE專項成績應該顯示學生在本科的學習中掌握的專業知識，也是攻讀研究生必備的前提。過去的成績通常讓我們相信將來的表現，因此GRE專項分數一定程度上預見了學生在讀研計劃中能否成功。由於它是一項標準化考試，GRE專項為來自不同學校，具備不同專業背景的本科生提供了相互比較的可能。在某些專項考試中，除總成績外還有單科成績，成績的分佈說明了學生的強項和弱項，可以幫助學生制訂未來的學習計劃。

八：參加夏季課程

主動報名參加一個夏季課程，這不僅能提升你的國際交流背景，而且對於專業背景的增強是一個行之有效的方法。在美國當地很多學生都會選擇用這種方式來提升自己的競爭力。

九：提升推薦信質量

尋找一位權威靠譜的推薦者給你寫推薦信，這位推薦者最好具有兩大有死：一是有專業的權威，能夠強調學校和專業的優勢地位;二是對於該同學低GPA的情況可以作出一些合理的解釋。

能夠證明如此低的GPA是由於國內學校對分數要求嚴苛或者其他原因，一位有份量的推薦信能夠為你的GPA增加0.5-1個績點。

十：放大學術研究或實習經歷中的閃光點

平時所參加的一些學術研究可以放大其中的閃光點作為你申請院校的有利條件，讓稽核委員看到你是具有學術潛力、適合做研究的。

美國院校也非常看重工作經歷，沒有工作經歷也可以突出自己的實習經歷，這些都能表明你在積極參與實踐，實踐經驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。

十一：提前和教授套磁

兩個競爭實力差不多的學生擺在教授面前，一個是已經和教授聯絡了幾個月的學生，多次表達想進入該校研讀，另一個是隻見過申請材料，但卻幾乎不瞭解的學生。這種情況下，教授肯定會選擇前者。如果你沒有很過人的競爭實力，至少要對你的教授表現出你的熱情和真誠。

十二：好的申請文書

文書對於GPA低有很大的彌補作用，重點闡述學生在某一項工作中承擔的責任和取得的成績，這是能打動美國院校的重要亮點之一。

成績只是其中一部分，學校申請看的是綜合實力，申請的必要條件有很多，像實習，語言成績，推薦信，本科院校，科研競賽成果都能為申請加分。