平常給孩子喝點清肝火的茶。父母要以身做則。對每件事要有始有終。同樣要告訴孩子遇事慢慢來，別急。

急也解決不了問題。平常孩子上學也很辛苦，建議做家長的抽空帶孩子到郊外走走，放鬆心情。與孩子談談心裡話和獨到的見解會事半功倍。

孩子做事沒有耐心，著急易發怒，也許有兩種可能，一是孩子從小就養成了這樣的壞脾氣，二是孩子肝火旺盛導致愛發火。那麼怎樣才能讓孩子心態平和一些呢？

（1）如果孩子的脾氣從小就這麼急性，那是家長教育引導的失誤，要想讓孩子心平氣和的對待一件事情，家長就要以身作則，起到率先垂範的作用，家長在遇到事情的時候，不急不躁，孩子遇到事情也能心平氣和，榜樣的力量不可小覷。

（2）肝火旺盛也能引起孩子控制不住自己的情緒，怎樣都不能使孩子平靜下來，家長可以帶孩子看看中醫，用中藥調理一下，效果會很好。

總之，孩子遇到事情老急，愛發脾氣，對孩子將來的發展沒有好處，所以，家長要重視孩子的性格培養，關注孩子的身心健康。

1、先改變自己的“不良教育方式”！

首先，我們自己是否經常“虐待”孩子？

作為媽媽，我深知，有太多的家長習慣以打罵、威脅的方式教育子女了！

你再哭，媽媽就不要你了！

你為什麼要這樣做？你怎麼這麼不聽話！

啪啪......就是兩巴掌！

在學校一定要聽老師話，不然有你好看的！

孩子在家已經習慣了這種“虐待”，在學校受到懲罰，她們已經逆來順受，失去了自我保護的意識和本能！

其次，我們是不是很少鼓勵孩子？

習慣性責罵孩子，拿孩子與他人比較長短！

這麼簡單，你都做不好！

你怎麼這麼笨！

你看看人家誰誰誰......你一點也不如她！

孩子在自卑的環境下長大，融入集體環境後，也會潛意識裡認為自己缺點很多，缺乏自信，在受到老師“虐待”後，怕回家會受到父母的二次責罵，因而不敢和家長溝通！

還有就是，我們是否學會了相信孩子？

2～3週歲的寶寶，語言能力剛剛啟蒙，就算再大一點的孩子，由於心智還很不成熟，經常會說一些幼稚甚至是荒誕不羈的話，作為家長，要有耐心，要學會做一個傾聽者，多和孩子親密互動。

你怎麼這麼幼稚？

行啦！別說了，你怎麼這麼煩！

你是不是又在撒謊？

我們不應該剝奪孩子說話的權利，如果作為父母的都不願意聽她們說話，那她們的世界該有多孤獨！

久而久之，她們就不敢說話，也不愛說話，嚴重的會感到自卑；長大了，也許會造成孩子社交障礙！

2、做有耐心，和藹可親的爸爸媽媽！

其實，寶寶在2週歲左右，自我意識就已經開始形成和發展了。日常家庭教育中，我們要改變成人的慣性思維，用和藹可親的語氣去培養孩子。

（1）信任和鼓勵

父母和孩子之間一定要儘早建立一種良好的互信機制，這種互信機制的建立，需要我們在日常生活中，多鼓勵孩子，少一點“瞧不起”、“挖苦”和“責罵”！

舉個例子：寶寶喜歡拍球，但總是不連續，對球的控制能力很差。

挖苦的語氣：“不要學了，你根本就不會，學這個有什麼用啊！”......“你怎麼這麼笨，你看誰誰誰，比你聰明多了！”

這樣的語氣會給孩子的自信心和自尊心帶來極大的傷害，她就不再喜歡拍球了。

鼓勵的語氣：“寶寶，沒關係的，你看媽媽球拍的也不好；媽媽和你一起學吧！我們倆比賽，看誰先學會哦！”

寶寶拍不了網球，我們就換個籃球，籃球拍會了，再換網球，網球拍會了，再換乒乓球。這樣有利於鍛鍊寶寶的運動能力、手部力量以及意志力。

（2）尊重和讚賞

其實，寶寶越小，自尊心就越強；要孩子去做某件事情，我們可以用商量的語氣，讓她明白，你很尊重她，這樣會調動她的積極性，久而久之，就能夠培養她獨立解決問題的能力了。

舉個例子：許多寶寶都會將玩具弄得滿地都是，亂七八糟，我們要培養寶寶自己收拾整理的能力。

命令的語氣：“快點把玩具收拾好，不然，不許吃飯！”

孩子聽到責備，心裡會產生畏懼和反感，即使按你的要求去做，其內心也是很牴觸的。

尊重的語氣：“寶寶，亂丟玩具是一種不好的習慣，對吧？來，你和媽媽一起把玩具收拾整理一下，讓爸爸也誇我們是懂事的好孩子，好嗎？”　　

（3）引導和教育

每個孩子都會做錯事，家長不要一味地批評責備，而應引導孩子學會從過錯中總結教訓，積累經驗，並鼓勵她克服困難，再次獲得成功。

舉個例子：寶寶吃飯的時候，碗太燙，不小心把碗打碎了。

責備的語氣：“連個碗都端不穩，真笨。”

這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。

安慰的語氣：“寶寶，有沒有劃傷手啊？不小心打爛了碗，沒關係的，以後吃飯，要先用手指試試碗燙不燙，然後再去端哦！”

這一點正體現在我兩歲九個月的女兒身上，說說我的方式吧。

女兒兩歲的時候我在外面買了雪花片，開始玩的時候總是兩個平行，就是不會交叉著來，她要放棄不肯接著拼，我沒有大聲說她，也沒有打她，而是告訴她方法。就這樣第一種最簡單的雪花片拼出來了，因為多種顏色，我要求她每個顏色都按照第一個拼出來，從晚上十點到十點半，本該睡覺了，但我堅持讓女兒拼完，她沒有鬧，很認真的拼完了，跟我說，媽媽，你看。那一刻我為我女兒感到高興，在我眼裡真的很棒了，現在兩歲9個月，一個人能在15分鐘內把一個60片的拼圖完整拼出來，有時候我自己都懵圈了，她能準確定位放哪裡，作為家長，引導，耐心，愛心，嚴厲，真的太重要了。

小孩缺乏耐心，首先要排除注意缺陷和運動障礙。注意缺陷多動障礙的患兒往往活動過度，注意力不集中，學習上表現出困難，情緒不穩定、衝動、任性等明顯的表現。如果排除了疾病的原因，需要通過了解孩子內心的體驗，找尋癥結所在。孩子沒有耐心，在臨床上屬於一種行為表現，透過不斷地詢問或瞭解孩子內心的想法，最終找到關鍵癥結點，透過培養孩子的溝通能力，讓孩子表達內心的想法。另外，在遊戲的過程中，逐漸提高孩子的專注力，在一定程度上也起到好的治療作用。此時家人的支援、鼓勵和行為強化非常重要，應該鼓勵孩子，積極地參與到家庭的生活，或和其他小朋友的交流中。