培養孩子的感恩之心，就會有敬畏，敬是尊敬，畏是恐懼，你想培養孩子恐懼之心嗎？恐懼只能讓人受苦受窮，感恩之心才能拓展人生之路，所以，你的思想已經落後了，孩子不需要你去教育，培養，你只需要引導，自己做榜樣就好了，孩子們比老一輩能量高多了，自然知道怎樣前行，老一輩的限制性思想束縛了他們，不要過多幹預。

培養孩子的敬畏之心，才能讓孩子自律，才能自覺維護社會、學校、公共場所的秩序和規章制度。心存敬畏，人會謙和理智，對待事物也會客觀理性。所以，父母在教育子女時，一定要補上“敬畏”這一課，這是一個人必須具備的一種品質。

敬畏，是人類童年時期萌發的一種基本情感。有敬畏心的孩子比較容易遵守各種規則，聽師長的話，對人恭敬，理性正直。

何謂敬畏？敬畏是一個人對某種事物保持的一種尊重、畏懼。這種“敬”是對事物發自內心的尊重，這種“畏”不是單純的畏懼，而是對自身行為的一種警示和自省。因為“敬”會有所為，它告訴人應該怎麼做，因為“畏”又會有所不為，它警告人不該做什麼。敬畏是一種人生態度，一種品德，一種約束。

然而，在我們的教育中，敬畏這一課通常是缺失的。特別是一些富二代、官二代，他們在相對優裕的環境中成長，覺得家境不錯、父母了不起，認為自己有很多優勢。但他們缺乏有關“敬畏”的教育，甚至認為自己可以不遵守最基本的法律法規。這些孩子的行為和父母望子成龍、望女成鳳的初衷背道而馳，有的甚至成為社會的罪人。

培養孩子的敬畏之心，首先要讓孩子敬畏生命。生命是神聖的，生命對於一個人來說，是唯一的、不可複製的。敬畏生命，珍愛生命，是一個人最基本的道德規範。敬畏生命，才會更加珍惜生命，才不會隨意做出傷害自己或他人的事情。

其次，敬畏大自然的力量。對於無法抗衡的自然力量，我們只能選擇順從，否則自然一定會讓我們得到“回報”。如果我們變本加厲地向大自然掠奪，有時候自然界就會讓洪災、泥石流、雪崩來“報復”人類。人類很渺小，更多的是無能為力。森林減少、環境汙染、生態破壞、氣溫升高等，一系列危及人類生存發展的問題接踵而來。這就是人類對自然缺乏敬畏之心所產生的後果。不敬畏自然，大自然就會反過來懲罰人類，使得人類在大自然面前彷徨無措。

再者，要敬畏父母。身體髮膚，受之父母，敬畏父母，就是感恩父母的傾力付出。懂得父母之愛的寬厚、無私，是對自己、對親人的尊重。

還要敬畏法度。敬畏法律，從而遵紀守法、循規蹈矩，避免法律懲罰而不越雷池。沒有規矩，不成方圓，法律是人類社會共同制定的行為規範和準則，是社會良性運轉的砥柱。一個社會如果沒有對法律的敬畏，後果是非常危險的。現代社會中，有的人目無法律，肆無忌憚地違法犯法，就是缺少對法律的敬畏。

敬畏土地，敬畏勞作，就會反省自己的淺薄與浮躁；敬畏他人，就會尊重、關心他人，不輕侮、不敷衍。敬畏工作，就能盡心盡力、用心做事。

孩子成長是一個社會化的過程，在這個過程當中，它需要家庭，學校，社會的教育。在他們成長過程當中，往往是我們給予他們什麼樣的教育，那麼他們就能夠成為什麼樣的人。

作為教育主體，家庭父母，學校老師，社會人民都應該有明確的原則，底線。並且把這些東西全部授予學生。

所以，對於培養孩子的敬畏之心，我想我們需要從以下幾個方面來進行：

首先，我們需要看到敬畏之心這個概念，是可以分為尊敬，崇敬，還有畏懼，遵守的意思的。

尊敬，崇敬往往是人們對於優秀之人，傑出之人的行為和意識認同感，崇拜感。

而畏懼的話，它是讓我們看到某件事，如果不遵守它的原則，規則，那麼違反之人就將遭遇不可以承受的後果的心態。

這兩種感覺融合在一起，就是敬畏之心。比如說，作為學生我們會對老師產生敬畏之心，我們尊敬他們的人格，崇拜他們的學識，同時，也畏懼他們的威嚴。對於生命，我們需要尊重，同時也會畏懼它的磨難。

我們要培養孩子的敬畏之心，首先自己就要具備這種意識並且在我們的行為舉止當中要體現出來 。只有這個樣子，才能夠給孩子做個好的榜樣，讓他們樹立正確的三觀。

在日常的生活當中，我們可以多舉一些傑出人物，或者說典型的事件。讓他們看到其中的敬畏成分。

可以設定一些情景，讓孩子，學生談談自己的感受。然後老師指導其中應該具有的敬畏之心，讓他們自己去體會。

孩子的培養是有階段性的，在他們的成長過程當中，我們應該把握住這種道德的塑造關鍵期，在合理的時間內教育好他們這些觀念。

當孩子在處理事情的過程當中，能夠很好的發揚敬畏之心時，我們要提出來，並且表揚她，讓她明白怎麼樣做才是對的，會受到激勵的。

教育孩子講究互相配合，所以任何時候，我們都需要家庭教育，學校教育的相互配套。只有這樣子，才能夠比較系統化的教會孩子這些觀念。

敬畏之心的產生是由內而發的，我們需要注重平時的表現，在一言一行當中把這些精神發揮的淋漓盡致。這樣的話，學生自然而然就會學會。

孩子的敬畏心該怎麼培養？

要培養孩子的敬畏心，首先家長自己得有敬畏之心，敬就是對萬事萬物的敬仰和畏懼，它是一種情懷，敬是態度上的恭恭敬敬，畏是行為上的一種自我約束。一個孩子，如果從小就有一顆敬畏之心，將來的人生之路會越走越寬闊。那麼如何培養孩子的敬畏之心呢？

第一:要教會孩子敬畏生命；世界上萬事萬物都有靈，每一個生命都值得尊重和珍惜，天上的鳥，地上的花草樹木，河裡的魚，森林裡奔跑的動物；告訴孩子，生命只有一次，不能輕易去傷害，不論是一朵花還是一隻小小的螞蟻，都是一個值得愛護的生命，要心存敬畏，與萬事萬物和平共處，我們的世界才會越來越美好。

第二:一定要敬畏長輩，孝道是我們中華民族的傳統美德，但是在現代人身上卻嚴重缺失。很多孩子對於父母長輩沒有了敬畏，甚至出現很多打罵等忤逆行為，想想這一切是孩子的錯嗎？孩子生下來就是一張白紙，在上面作畫的是家長自己啊，小時候百般溺愛，怎麼可能教育出一個知道感恩，常存敬畏之心的孩子呢？所以，從小就給他做出榜樣，你對你的長輩和老師的態度，也是孩子將來對你的態度。在一個家庭裡，尊老愛幼，彬彬有禮，說話和聲細語，你放心，這樣家庭里長大的孩子，走到工作崗位上一定是個有敬畏之心的人。

第三從小就要給孩子立規矩，越早越好；不要以為孩子小，不懂事，就放任他，覺得樹大自然直，小樹苗時不好好修枝剪葉，等樹長歪了，再去修理，就很難了。所以從小要立家規，如果違犯了一定要懲罰，要讓孩子對規律有畏懼感，知道那些行為是絕對不能做的。比如，孩子對待爺爺奶奶態度不好，那就要狠狠地懲罰他，讓他知道，不尊重老人的後果很嚴重，就算老人真的做的不對，也一定要用溫和的態度去溝通。

孩子的敬畏之心，是在平時的生活中潛移默化的形成的，作為父母，首先要常存感恩的心，只有言行一致的父母，才可能教出言行一致的孩子，如果你自己都沒有敬畏之心，怎麼可能去奢望孩子有敬畏之心呢？