在行測備考中，大部分考生會透過做模擬試卷來檢測自己的學習成果。而數量關係是大部分考生放棄的一個版塊，資料分析因為資料龐大，也需要花費很多時間。所以中公教育接下來就行測理科題需要預留多長時間，及做題方法等方面分享經驗。

一、數量關係你值得擁有

同學們，數量關係一定不能全部放棄。一方面，數量關係題目分值較高，並且一般會有一兩道簡單題目，拿到就是賺到。另一方面，一般能夠做出來的題目，百分之八十也是能夠做對的，價效比較高。所以，數量關係你值得擁有。

而同學們放棄數量關係一般有兩個原因：第一，感覺太難了不會做。第二，做完其他題發現時間不夠了。首先，做套卷時要先挑自己擅長的題目做。一套卷子中，對於數量關係，並不是所有的數量關係題目都無法下手，一般容斥問題，幾何問題，十字交叉以及和定最值問題是比較容易拿分的題目，建議大家先做這些題目。其次，做套卷要合理規劃時間。對於數量關係，中公教育專家建議預留十到十五分鐘的時間。在考試前除了練習套捲來掌握時間，也要透過刷題提高速度。考題練習一般是選擇最近三年的考題，過早的考題，難易度不太容易把握，對現在的考查重點沒有太多的指導意義。

以某套模考卷為例，41題為十字交叉，47題為和定最值，48題為容斥問題，50題為幾何問題，先做這四道，大約需要五分鐘，正確率在80%以上。接下來43題用比例法，44題用特值法，45題用多次獨立重複試驗的公式，大約需要五分鐘，正確率60%以上。這樣數量關係最少會做對五道題，如果還有時間可以思考49題不定方程或者42題排列組合。

綜上，對於數量關係要擺脫畏難心理，認真刷題，同時要合理安排時間並提升做題速度，把握了數量關係就把握了提分的關鍵。

二、資料分析計算有方法

做完資料分析，大部分考生都會感慨：“如果給我足夠的時間，我一定能多做對幾道。”其實，做資料分析要提高效率，一方面是找資料要快，另一方面是計算要準。要想找資料快，就要求讀材料時圈出時間和統計指標，並且把握段落大意。讀題幹先讀兩邊，先確定時間是現期還是基期，求什麼，進而確定需要用到的公式。再讀中間，確定涉及到的統計指標，定位到材料找資料。要想計算準確，就要求熟練掌握計算方法和比較方法。常用的計算方法有尾數法、特徵數字法和有效數字法。常用的比較方法有首數法，同位比較法等。

同樣以一套模考卷為例，第一篇文字類材料，整體是總分結構，內部涉及到每一種交通方式的貨運量、客運量、旅客週轉量等資訊。題幹問題涉及到的公式有增長率，增長量，倍數和年均增長量，計算方法用到有效數字法除法和特徵數字法。考察內容整體來看不難，但是考生做題情況並不是很好。原因一是不確定哪裡需要精算，哪裡需要估算，導致計算量增大。以加減法為例，加減法出現在分子要精算，出現在分母則可以用有效數字法估算，保證結果有三位有效數字。原因二是方法掌握的不熟練。比如有一道題求增長量，增長率為

學由於方法掌握得不熟練，想不到特徵數字法，只能沉浸在死算的怪圈裡，降低了做題速度。再比如比較增長量的題目，因為列式比較複雜，很多考生直接就放棄了。其實這種題把握了做題思路，並不難。一般透過“A大，q大，則整體大”可以排除一兩個選項，接下來比較分母差距小於10個百分點的選項，最後比較分母差距大於10個百分點的選項。

資料分析題目分值較高，同學們上手也很快，但是在時間緊張的前提下，大家一定要掌握正確方法，才能脫穎而出。

透過以上的分析，中公教育專家相信大家已經充分了解了行測理科題目的做題方法，相信對大家之後刷題也會有一定的幫助，祝願大家可以早日成“公”!

在行測備考中，大部分考生會透過做模擬試卷來檢測自己的學習成果。而數量關係是大部分考生放棄的一個版塊，資料分析因為資料龐大，也需要花費很多時間。接下來就行測理科題需要預留多長時間，及做題方法等方面分享經驗。

一、數量關係

數量關係一定不能全部放棄。一方面，數量關係題目分值較高，並且一般會有一兩道簡單題目，拿到就是賺到。另一方面，一般能夠做出來的題目，百分之八十也是能夠做對的，價效比較高。

首先，做套卷時要先挑自己擅長的題目做。一套卷子中，對於數量關係並不是所有的數量關係題目都無法下手，一般容斥問題，幾何問題，十字交叉以及和定最值問題是比較容易拿分的題目，建議大家先做這些題目。其次，做套卷要合理規劃時間。對於數量關係建議預留十到十五分鐘的時間。在考試前除了練習套捲來掌握時間，也要透過刷題提高速度。考題練習一般是選擇最近三年的考題，過早的考題，難易度不太容易把握，對現在的考查重點沒有太多的指導意義。

以某套模考卷為例，41題為十字交叉，47題為和定最值，48題為容斥問題，50題為幾何問題，先做這四道，大約需要五分鐘，正確率在80%以上。接下來43題用比例法，44題用特值法，45題用多次獨立重複試驗的公式，大約需要五分鐘，正確率60%以上。這樣數量關係最少會做對五道題，如果還有時間可以思考49題不定方程或者42題排列組合。

綜上，對於數量關係要擺脫畏難心理，認真刷題，同時要合理安排時間並提升做題速度，把握了數量關係就把握了提分的關鍵。

二、資料分析

做完資料分析，大部分考生都會感慨：“如果給我足夠的時間，我一定能多做對幾道。”其實，做資料分析要提高效率，一方面是找資料要快，另一方面是計算要準。要想找資料快，就要求讀材料時圈出時間和統計指標，並且把握段落大意。讀題幹先讀兩邊，先確定時間是現期還是基期，求什麼，進而確定需要用到的公式。再讀中間，確定涉及到的統計指標，定位到材料找資料。要想計算準確，就要求熟練掌握計算方法和比較方法。常用的計算方法有尾數法、特徵數字法和有效數字法。常用的比較方法有首數法，同位比較法等。

同樣以一套模考卷為例，第一篇文字類材料，整體是總分結構，內部涉及到每一種交通方式的貨運量、客運量、旅客週轉量等資訊。題幹問題涉及到的公式有增長率，增長量，倍數和年均增長量，計算方法用到有效數字法除法和特徵數字法。考察內容整體來看不難，但是考生做題情況並不是很好。原因一是不確定哪裡需要精算，哪裡需要估算，導致計算量增大。以加減法為例，加減法出現在分子要精算，出現在分母則可以用有效數字法估算，保證結果有三位有效數字。原因二是方法掌握的不熟練。比如有一道題求增長量，增長率為

學由於方法掌握得不熟練，想不到特徵數字法，只能沉浸在死算的怪圈裡，降低了做題速度。再比如比較增長量的題目，因為列式比較複雜，很多考生直接就放棄了。其實這種題把握了做題思路，並不難。一般透過“A大，q大，則整體大”可以排除一兩個選項，接下來比較分母差距小於10個百分點的選項，最後比較分母差距大於10個百分點的選項。

資料分析題目分值較高，同學們上手也很快，但是在時間緊張的前提下，大家一定要掌握正確方法，才能脫穎而出。