在物質氾濫的今天，很多家長不再苦惱於孩子沒有玩具，而是玩具太多。
父母自己會給孩子買玩具，爺爺奶奶姑姑舅舅乃至同事朋友也會把玩具當禮物送給孩子，甚至在購買奶粉、兒童用品時商家也會贈送玩具……被玩具包圍的孩子，玩什麼都是蜻蜓點水，無法深入，也很難真正享受到玩具帶來的樂趣。
隨著孩子年齡的增長，你會驚訝地發現，家裡的玩偶、積木、拼圖、球球幾乎無處不在。
玩具架上擺滿了，玩具箱快要撐爆了，玩具們的領地又轉移到床下的儲物盒，衣櫃，擱架，但很快，家裡所有可以利用的角落都被各式各樣的玩具佔領了。
每晚臨睡前，家裡就變成人蛇大戰後的戰場，到處都是五彩的雷區。
你躺在沙發上伸個懶腰，一不小心就會壓疼那隻會說話的猩猩；你趿拉著拖鞋去浴室，稍不留神就會踩了嘴巴扁扁的小黃鴨……
你開始定期清除一些玩具，可是每一個節日、生日過後，玩具又會鋪天蓋地，淹沒你們的房子……
聽起來熟悉嗎？
如果你有一個6歲以下的孩子，這可能就是你面對的現實。
1 | 為什麼你會不停地給孩子買玩具？
玩具不僅僅是玩具，因為孩子可能會透過它們構築與這個世界的關係。所以，聰明的父母在給孩子買玩具之前，應該先問問自己：我為什麼要給孩子買這個玩具？
1.教育陷阱
很多家長迷信玩具的教育優勢：
玩具都是由專家團隊設計的，可以刺激孩子的神經通路，提高他們的手眼協調能力，有助於開發孩子的智力。
當然，這個理想很豐滿，現實是什麼樣的呢？
“玩具不應該只是一個按鈕，它應該幫助孩子探索他們的世界，但現在商店裡買來的昂貴玩具大都是現成的，無法對孩子形成探索刺激。”家庭心理學家和作家John Rosemond指出，“我們日常的東西，如空盒子、木製的勺子、鍋碗瓢盆、空燕麥的容器、爸爸媽媽的鞋子等等，在孩子眼中反倒更有趣。”
2.攀比心理
一些家長會給孩子買成噸的玩具，是因為他們覺得，我的孩子不能比其他孩子差，別人家有的，我的孩子也要有，而且要比他們的高階。
“當我看到鄰居家孩子的房間裡堆滿了各式各樣的玩具後，我覺得自己是世界上最糟糕的媽媽，因為我的女兒只有一小筐……”一位媽媽說，“於是我都沒有考慮孩子是否需要，就跑去玩具商店給女兒買了很多更大，更高階的玩具，電動的、遙控的、智慧的，各種各樣……當然，後來這些高階玩具都成了家裡的垃圾。”
3.內疚驅動
一些家長由於工作太忙等原因，不能經常陪伴孩子，於是，就無止境地為孩子購買貴重的玩具，以此來彌補內心的缺憾。
“已經沒有時間陪孩子了，總要對他好一點。”一位常年出差在外的父親滿懷愧疚地說，“今天孩子過生日，我給他買了一個豪華玩具禮包……這樣心裡會好過一點……”
斯坦福大學兒童發展研究和培訓中心的專家Tom Limbert說：“父母特別是單親父母，經常會買很多玩具，來彌補自己在陪伴孩子方面的缺。”
2 | 玩具太多對孩子反而有害！
很多家長只考慮到孩子的玩具數量，卻沒有想過過量的玩具能否讓孩子長期受益。事實上，玩具太多，對孩子反而有害！
1.有礙孩子創意的發揮
玩具太多，妨礙孩子充分發揮自己的想象力。
德國公共衛生工作者（Strick和Schubert）進行了一個實驗，他們說服一所幼兒園在三個月內取消了所有的玩具。實驗初始階段，孩子略顯無聊，但很快，他們就開始透過幼兒園的基本環境來開發新的遊戲！
他們開始玩石頭、棍棒，看螞蟻上樹，在雨中穿著雨衣和雨鞋奔跑、嬉戲，用雨後鬆軟的泥土捏娃娃，用雨後瘋長的青苔給娃娃做頭髮，用衛生紙給它們做衣服……
孩子們前所未有地快樂，他們在玩耍時發揮的想象力也讓所有人吃驚。
而此前，娃娃的衣服都是現成的，孩子們玩耍的樂趣只是給它們穿上，再脫下。
2.導致孩子注意力不集中
當孩子的生活中有太多玩具時，他們的注意力將會受到影響。
美國一項學齡前兒童玩具情況的研究顯示，過多的玩具會損害孩子的認知能力，因為他們會在成堆的玩具面前無所適從，無法集中精力玩其中的任何一件。
一個幼兒園的老師發現，家裡玩具越多，孩子越難集中注意力。每次老師拿起玩具，孩子們都會去搶。但是搶到之後，他們又不玩，擺弄兩下就直接扔掉。他們的注意力似乎根本無法停留在一個玩具上，因為他們覺得前面還有更多的選擇。
於是，很多孩子就像狗熊掰棒子一樣，掰一個、丟一個，玩一樣、扔一樣，結果什麼也沒玩成。
一位媽媽也反映，過完兒童節，她一歲半的兒子收到了大量的玩具禮物，結果卻變得“不會玩兒了”。“他不停地拿起一個玩具，擺弄兩分鐘就放下，再拿起另一個，沒過多久又失去了興趣……而以前，他每個玩具能玩上十幾分鍾。”
3.導致感官超載
去商場買東西，你會發現，商品的種類越多，你越會無所適從，可能逛了半天，最後什麼也沒買。
孩子也是一樣，一個充滿玩具的客廳，會給孩子提供太多的資訊，他們無法全部吸收，就會出現感官超載。
感官超載的孩子無法分出精力去關注其他事情，他們被各種玩具纏身，難以對閱讀、繪畫和音樂產生興趣；他們沒時間理會身邊的小夥伴；他們無暇走出室外去親近大自然……
這些，對孩子的學習、人際、性格以及身體運動等方面都會產生不利的影響。
孩子錯過了這些，漫長的一天過去了，似乎也沒有和任何一種玩具建立起感情。
就像我們大人，好像忙碌了一天，很累，但仔細想想又好像什麼都沒做。
3 | 沒有鋪天蓋地的玩具，孩子會做些什麼？
再讓我們看看，沒有鋪天蓋地的玩具，孩子會做些什麼？
斯坦福大學的Limbert博士說，“沒有太多玩具干擾的孩子會想辦法探索周圍的環境，這就是他們學習。他們會搬東西，作用於事物；他們會把廚房的鍋碗瓢盆變成架子鼓；他們會把奶奶的毛線球當足球踢；他們會用一個空瓶子收集漂亮的花朵和池塘的蝌蚪；他們還會模仿成人去做飯、掃地、過家家……孩子有太多有意思的事情需要花時間來觀察和體驗。”
不僅如此，英國牛津大學教育心理學教授Kathy Sylva在進行相關研究後也指出，那些玩具較少的孩子，由於與父母一起閱讀、唱歌和遊戲的時間會相對更多，所以他們要比那些整天被玩具裹挾的同齡小朋友智力水平更高。
太，太，太可怕了！
這樣對比來看，整天埋在玩具堆裡的孩子簡直就沒有童年可言！
而且，整天讓孩子窩在家裡玩玩具，也真的太可惜了。
最後，卷兒媽給大家提個醒：
孩子的童年，一不留神，就過去了……
千萬別讓孩子的回憶裡只有玩具陪伴！
在物質氾濫的今天，很多家長不再苦惱於孩子沒有玩具，而是玩具太多。
父母自己會給孩子買玩具，爺爺奶奶姑姑舅舅乃至同事朋友也會把玩具當禮物送給孩子，甚至在購買奶粉、兒童用品時商家也會贈送玩具……被玩具包圍的孩子，玩什麼都是蜻蜓點水，無法深入，也很難真正享受到玩具帶來的樂趣。
隨著孩子年齡的增長，你會驚訝地發現，家裡的玩偶、積木、拼圖、球球幾乎無處不在。
玩具架上擺滿了，玩具箱快要撐爆了，玩具們的領地又轉移到床下的儲物盒，衣櫃，擱架，但很快，家裡所有可以利用的角落都被各式各樣的玩具佔領了。
每晚臨睡前，家裡就變成人蛇大戰後的戰場，到處都是五彩的雷區。
你躺在沙發上伸個懶腰，一不小心就會壓疼那隻會說話的猩猩；你趿拉著拖鞋去浴室，稍不留神就會踩了嘴巴扁扁的小黃鴨……
你開始定期清除一些玩具，可是每一個節日、生日過後，玩具又會鋪天蓋地，淹沒你們的房子……
聽起來熟悉嗎？
如果你有一個6歲以下的孩子，這可能就是你面對的現實。
1 | 為什麼你會不停地給孩子買玩具？
玩具不僅僅是玩具，因為孩子可能會透過它們構築與這個世界的關係。所以，聰明的父母在給孩子買玩具之前，應該先問問自己：我為什麼要給孩子買這個玩具？
1.教育陷阱
很多家長迷信玩具的教育優勢：
玩具都是由專家團隊設計的，可以刺激孩子的神經通路，提高他們的手眼協調能力，有助於開發孩子的智力。
當然，這個理想很豐滿，現實是什麼樣的呢？
“玩具不應該只是一個按鈕，它應該幫助孩子探索他們的世界，但現在商店裡買來的昂貴玩具大都是現成的，無法對孩子形成探索刺激。”家庭心理學家和作家John Rosemond指出，“我們日常的東西，如空盒子、木製的勺子、鍋碗瓢盆、空燕麥的容器、爸爸媽媽的鞋子等等，在孩子眼中反倒更有趣。”
2.攀比心理
一些家長會給孩子買成噸的玩具，是因為他們覺得，我的孩子不能比其他孩子差，別人家有的，我的孩子也要有，而且要比他們的高階。
“當我看到鄰居家孩子的房間裡堆滿了各式各樣的玩具後，我覺得自己是世界上最糟糕的媽媽，因為我的女兒只有一小筐……”一位媽媽說，“於是我都沒有考慮孩子是否需要，就跑去玩具商店給女兒買了很多更大，更高階的玩具，電動的、遙控的、智慧的，各種各樣……當然，後來這些高階玩具都成了家裡的垃圾。”
3.內疚驅動
一些家長由於工作太忙等原因，不能經常陪伴孩子，於是，就無止境地為孩子購買貴重的玩具，以此來彌補內心的缺憾。
“已經沒有時間陪孩子了，總要對他好一點。”一位常年出差在外的父親滿懷愧疚地說，“今天孩子過生日，我給他買了一個豪華玩具禮包……這樣心裡會好過一點……”
斯坦福大學兒童發展研究和培訓中心的專家Tom Limbert說：“父母特別是單親父母，經常會買很多玩具，來彌補自己在陪伴孩子方面的缺。”
2 | 玩具太多對孩子反而有害！
很多家長只考慮到孩子的玩具數量，卻沒有想過過量的玩具能否讓孩子長期受益。事實上，玩具太多，對孩子反而有害！
1.有礙孩子創意的發揮
玩具太多，妨礙孩子充分發揮自己的想象力。
德國公共衛生工作者（Strick和Schubert）進行了一個實驗，他們說服一所幼兒園在三個月內取消了所有的玩具。實驗初始階段，孩子略顯無聊，但很快，他們就開始透過幼兒園的基本環境來開發新的遊戲！
他們開始玩石頭、棍棒，看螞蟻上樹，在雨中穿著雨衣和雨鞋奔跑、嬉戲，用雨後鬆軟的泥土捏娃娃，用雨後瘋長的青苔給娃娃做頭髮，用衛生紙給它們做衣服……
孩子們前所未有地快樂，他們在玩耍時發揮的想象力也讓所有人吃驚。
而此前，娃娃的衣服都是現成的，孩子們玩耍的樂趣只是給它們穿上，再脫下。
2.導致孩子注意力不集中
當孩子的生活中有太多玩具時，他們的注意力將會受到影響。
美國一項學齡前兒童玩具情況的研究顯示，過多的玩具會損害孩子的認知能力，因為他們會在成堆的玩具面前無所適從，無法集中精力玩其中的任何一件。
一個幼兒園的老師發現，家裡玩具越多，孩子越難集中注意力。每次老師拿起玩具，孩子們都會去搶。但是搶到之後，他們又不玩，擺弄兩下就直接扔掉。他們的注意力似乎根本無法停留在一個玩具上，因為他們覺得前面還有更多的選擇。
於是，很多孩子就像狗熊掰棒子一樣，掰一個、丟一個，玩一樣、扔一樣，結果什麼也沒玩成。
一位媽媽也反映，過完兒童節，她一歲半的兒子收到了大量的玩具禮物，結果卻變得“不會玩兒了”。“他不停地拿起一個玩具，擺弄兩分鐘就放下，再拿起另一個，沒過多久又失去了興趣……而以前，他每個玩具能玩上十幾分鍾。”
3.導致感官超載
去商場買東西，你會發現，商品的種類越多，你越會無所適從，可能逛了半天，最後什麼也沒買。
孩子也是一樣，一個充滿玩具的客廳，會給孩子提供太多的資訊，他們無法全部吸收，就會出現感官超載。
感官超載的孩子無法分出精力去關注其他事情，他們被各種玩具纏身，難以對閱讀、繪畫和音樂產生興趣；他們沒時間理會身邊的小夥伴；他們無暇走出室外去親近大自然……
這些，對孩子的學習、人際、性格以及身體運動等方面都會產生不利的影響。
孩子錯過了這些，漫長的一天過去了，似乎也沒有和任何一種玩具建立起感情。
就像我們大人，好像忙碌了一天，很累，但仔細想想又好像什麼都沒做。
3 | 沒有鋪天蓋地的玩具，孩子會做些什麼？
再讓我們看看，沒有鋪天蓋地的玩具，孩子會做些什麼？
斯坦福大學的Limbert博士說，“沒有太多玩具干擾的孩子會想辦法探索周圍的環境，這就是他們學習。他們會搬東西，作用於事物；他們會把廚房的鍋碗瓢盆變成架子鼓；他們會把奶奶的毛線球當足球踢；他們會用一個空瓶子收集漂亮的花朵和池塘的蝌蚪；他們還會模仿成人去做飯、掃地、過家家……孩子有太多有意思的事情需要花時間來觀察和體驗。”
不僅如此，英國牛津大學教育心理學教授Kathy Sylva在進行相關研究後也指出，那些玩具較少的孩子，由於與父母一起閱讀、唱歌和遊戲的時間會相對更多，所以他們要比那些整天被玩具裹挾的同齡小朋友智力水平更高。
太，太，太可怕了！
這樣對比來看，整天埋在玩具堆裡的孩子簡直就沒有童年可言！
而且，整天讓孩子窩在家裡玩玩具，也真的太可惜了。
最後，卷兒媽給大家提個醒：
孩子的童年，一不留神，就過去了……
千萬別讓孩子的回憶裡只有玩具陪伴！