5月29日晚上八點，世界女排聯賽香港站就要開打。 按慣例要舉行賽前的新聞釋出會，主教練郎平和隊長朱婷參加了釋出會。

關於李盈瑩，現在大家一致的觀點，技術還不成熟，還要多學習，尤其是向頂級運動員學習，只有這樣，才能讓她更強大。 至於運動員，不管什麼時候都要學習，都要多鍛鍊，這恐怕是朱婷感受最深的。要說名氣，朱婷的名氣比所有運動員都要大，要說獲得的冠軍和MVP，現在也找不到一個排球運動員比她還多的，但就是這樣，朱婷還是很刻苦的鍛鍊。去歐洲瓦基弗銀行隊打比賽，也是為了更好的學習，提高自己的技術能力。要說學習，朱婷的感受是最深的。她的話很具有代表性，希望李盈瑩等等排球運動員多向朱婷學習。

在今天的釋出會，有人問起郎平李盈瑩的情況，郎指導沒有直接點評李盈瑩，反而說：“朱婷是所有年輕隊員學習的榜樣。”從郎指導的話裡就可看出她對朱婷的信任，也間接贊同了朱婷的言論。

世界女排聯賽香港站比賽今天打響，中國女排今晚將對陣阿根廷女排。由於天才少女李盈瑩前兩站的技術短板在場上暴露無遺，在昨天的賽前新聞釋出會上，面對記者關於李盈瑩的問題提問時，中國女排隊長朱婷希望李盈瑩繼續努力。朱婷說：“作為年輕隊員，都會有自己一些有問題的方面。經過一段時間的訓練會有所提高，隊裡的每個球員在將來都會有很大的提高。”

競技水平透過訓練肯定會得到提高，至於能提高多少，提高到什麼程度那就另當別論了。實際上每個運動員都非常刻苦努力，但是為什麼會有天壤之別？其實先天條件也是很重要的因素。先天條件決定了你的高度極限，後天努力決定了了你能達到極限的百分之多少。所以先天條件再好，後天不努力也白搭，先天條件不好，可以通過後天努力把自己的潛能百分之百發揮出來。

像朱婷這種運動員，為什麼郎平說幾十年一遇的天才，陳忠和說五十年一遇，圭賽帝說朱婷二十年一遇。他們肯定不是說幾十年才見到過像朱婷這麼肯吃苦了人，很顯然說的是先天條件。朱婷的先天條件是進攻，但是她靠自己後天的努力彌補了一傳防守的劣勢，使自己成為全面型主攻手。說實在的，很多人都期盼李盈瑩成為下一個朱婷，但是她的先天條件決定了她不可能成為朱婷。李盈瑩的彈跳很低，扣球點低這絕對不是後天可以改變的。李盈瑩要做的就是讓手法更加多樣，線路更加豐富，下手速度更快來彌補扣球點低缺點。這是後天努力可以改變的，就看你有沒有這種毅力。

目前中國女排隊伍中有很多年輕隊員，她們目前的基本功都還沒有成型，也遠遠沒有達到他們各自的極限，所以，朱婷說她們透過訓練，將來每個人都會提高的。這是朱婷作為過來人最深刻的體會。2013年朱婷剛進入國家隊的時候基本上也是一個下三路很差的隊員，但是透過訓練比賽不斷提高進步，才有今天的成績，而且她還一直在進步。

目前女排的年輕隊員們，漲大家關注一下李盈瑩能達到什麼樣的高度其實還是自己的努力，不是郎平的一句話，也不是郎平的評價。作為聯賽超級新星，受到媒體球迷的關注也很正常，大家都希望朱婷身邊有更多的幫手，這樣中國女排才不會經常陷入“一點攻”的局面。所以，中國女排的年輕隊員們要加油，每個人都達到自己的極限了，那中國女排自然而然就騰飛了。

謝謝邀請。竟技水平包括戰術水平和技術水平。對於球類運動的訓練而言，這是不可分割的，相輔相成的兩個方面。運動員的少年時期，自然是以基本技術為主，以基本戰術為輔，他或她們要“拳不離手，曲不離口”。只有這樣，才能使得他或她在教練手把手教會掌握的基本技術在不斷地重複中穩定下來，熟悉下來，從而由開始的舉輕若重的階段逐步地過渡到到舉重若輕的，能夠滿足自己所選擇的基本戰術需要的階段。在這個方面，即使是成年的運動員，甚至是成名的運動員也同樣不可忽略。戲劇界有句話是“一天不練，自己知道；兩天不練，同行知道；三天不練，觀眾知道。”，可謂“誠哉斯言”。

既然朱婷此言從李盈瑩談起，那就從李盈瑩的一傳來回答吧。與戲劇演員是在相對固定的套路里的表演不同，那裡面沒有伴奏的忽快忽慢，忽高忽低等等的狀況出現。而排球比賽卻要面對紛紛亂亂的戰術組合的變化局面，因為對手要逼著你變，以不變應萬變只能在戰略上，不能在戰術上。因此，成年隊，尤其是高水平的成年隊的訓練的重點就不是，也不應當是以基本技術為重點，而是以個人戰術（如扣球的快與慢，直與斜，輕與重，虛與實，轉與不轉，以及是砸在場內，還是打手出界等等。）為重點；進而能夠達到整體戰術要求的他或她的位置分工的要求。這就不是球隊內部的分組演練，教學比賽所能夠完成，而要在真刀真槍的，事關勝敗的激烈的比賽中才能有所提高的了。

那麼，如果在激烈的比賽中發現某個球員的某項技術不能完成球隊的整體戰術的要求，比如李盈瑩的一傳；是不是應當要求她專門加練一傳？當然應當。但問題並不在於應當不應當，而在於教練想要她在多長的時間裡練好她的短板一傳，還在於是不是想要她成為一個教練所設想的全面型的球員？本人以為，儘管她曾經說過她的偶像是惠若琪，即全面型的主攻的一個非常好的願望，但願望能否成為現實還有很長的路要走，而且走了很長的路以後，也未必就能夠達到她的願望，就目前來看，只能是相對有所提高，但提高多少？那要以後再看 。如果教練需要的就是一名全面型主攻，那麼，李盈瑩不是，至少現在還不是。

排球裡最難練的技術是什麼？就是一傳。排球場內，球的飛行的直線距離最遠的就是對方的發球，而且這個發球又有長線、短線、跳發、立發、左旋、右旋、前衝、下落等等的區別。每種單一的發球都有相對應的接球方式，這不難，難在應對不同的發球時對球的力量、速度、落點等等的判斷或曰感覺，應當是立體的，不是平面的，是而兩維空間以內的感覺和判斷。這就與主攻、副攻不同，它需要先天的條件，反應要快，重心要低，步伐移動要合拍，動作選擇要合理，要有少年時代就已經開啟了的意識和動作的幼功，練晚了，過了最佳的年齡段，就是事倍功半了。更重要的就是，如果缺乏上述的天賦，即使從少年時代就開始啟蒙，也會因潛質的缺乏而難以達到太高的高度，所以，國際排壇才有了這種天才的用武之地，有了不是什麼人都能勝任的自由人。請看，劉曉彤打了不少年的球了吧，對波蘭那場球裡她飛的一傳並不少吧？。

綜上所述，李盈瑩一傳能力的提高就不大可能透過短期的加練所能解決，因為少年時代所形成的習慣動作的頑固性和立體空間感覺的滯後性都會對她形成制約，一時有所改善，另一時還會有反覆，反覆多次才能有相對的穩定。心太急了，就會造成欲速不達，揠苗助長的後果，。當然，如果由於加練一傳而減少了她和全隊的配合，已在教練的預算之內，或者一傳練不好，就沒有她上場比賽的資格，這也是教練的一個選擇。對李盈瑩而言，“開卷有益”，一邊閱讀其它隊友的比賽，尤其是朱婷的比賽，一邊提高自己的短板，同樣是十分難得的機會，一個如朱婷所說的“提高竟技水平”的機會，何不堅持下去？至於教練是一石三鳥，還是一箭雙鵰，就不在本人所關注的範圍之內了。