做狀語的動詞的過去分詞通常來自及物動詞，因此一般都有被動含義。
(注：所有例句中下劃線部分為狀語)
1、與句子主語的關係
當過去分詞(短語)做狀語時，要與句子的主語有關係，而且一般是被動關係。在讀下面所有的例句時，請注意過去分詞短語與句子主語的關係。
先分析高三課本第七單元的語法部分的例句：Frightened by Santa Claus ‘words，Scrooge woke up.
句子的主語是Scrooge，狀語部分為Frightened by Santa Claus’words，可以看出Scrooge是“被”Santa Claus的話“驚嚇”(Frightened)。
2、在句子中的位置
過去分詞做狀語，修飾的是句子中的位於，多放在句首，也可以放在後面，後者插在句子的中間。
Seen from the hill，the city looks magnificent.從山上看這座城市非常壯觀。
They came in，followed by their wives.他們進來了，妻子們跟隨在後。
Tom，horrified at what he had done，could at first say nothing.
Tom對他做的事感到恐懼，一時說不出話來。
3、所表示的狀語種類
過去分詞做狀語可以表示伴隨情況(即主句的謂語動作與狀語同時發生)、表示原因、表示條件、也可以表示時間。
He entered，accompanied by his secretary.(伴隨情況)他由秘書陪著走了進來。
Moved by his speech，many people volunteered to help in the work.(原因)由於受他講話的感動，許多人自願參加這項活動。
Taken in time，the medicine will be quite effective.(條件)如果及時服用，這種藥是相當有效的。
Heated，water changes into steam.(時間)當被加熱的時候，水可以變成蒸汽。
4、所需注意的問題
1)過去分詞有時可以和連詞一起使用。(實際上就是我們上一期講到的狀語從句的省略現象)
Whenever asked about it，he could hardly hold back his feelings.(Whenever後面省略了hewas)
每當有人問及此事，他就難以控制自己的感情。
2)在分析“與句子主語的關係”的關係時，提到“當過去分詞(短語)做狀語時，要與句子的主語有關係，而且一般是被動關係。”但是，在語言的發展過程中，有一些過去分詞短語在使用的過程中成為了固定結構，當使用這些固定結構時不需要分析它們與主語的關係，就直接使用。常見的有以下幾種：
judged by…由….判斷、斷定，provided：conj.(=on the condition that)假如，如果，倘若...，在...條件下，後面常加that引導的從句，that可以省略。
(providing也可以有這種用法，也就是說provided與providing做連詞使用，用法及含義是一樣的。)given…倘若...[假定...]
請學習下面的例句：
Judged by his accent，he came from Tangshan.從他的口音判斷，他是唐山人。
Given good weather，our ship will reach Shanghai Monday evening.假如天氣好，我們的船將於星期一晚上到達上海。
You may keep the book a further week provided/providing (that) no one else requires it.倘若這本書沒有其他人想借的話，你可以再續借一個禮拜。
3)在高中生學習這種語法的過程中，be加過去分詞構成的片語做狀語是他們的學習中難點。先看下面的兩個簡單句：
The young fellow is dressed in black.He looks cool.
把這兩個簡單句合併成複合句為：
Dressed in black，the young fellow looks cool.
把含有be dressed in的句子轉換成狀語，其實就是去掉了系動詞be，類似的結構很多，例如：
He is interested in English.He listens to BBC every day.
轉換為一個句子為：Interested in English，he listens to BBC every day.
從語法的角度來分析，這種結構中的過去分詞是及物動詞，後面句子的主語是它的賓語，由於含有這些動詞的過去分詞的片語：be+done已經非常固定，所以我們可以不分析它而是直接去掉be，用done做狀語。
過去分詞作定語有前置和後置兩種情況。
1、前置定語
單個的過去分詞作定語,通常放在被修飾的名詞之前,表示被動和完成意義。
A類:被動意義:
an honored guest 一位受尊敬的客人
The injured workers are now being taken good care of in the hospital.
受傷的工人現正在醫院受到良好的照料。
B類:完成意義:
a retired teacher 一位退休的教師
They are cleaning the fallen leaves in the yard.
他們正在打掃院子裡的落葉。
2、後置定語
過去分詞短語作定語時,通常放在被修飾的名詞之後,它的作用相當於一個定語從句。如:
This will be the best novel of its kind ever written (=that has ever been written).
這將是這類小說中寫得最好的。
Who were the so-called guests invited (=who had been invited) to your party last night?
做狀語的動詞的過去分詞通常來自及物動詞，因此一般都有被動含義。
(注：所有例句中下劃線部分為狀語)
1、與句子主語的關係
當過去分詞(短語)做狀語時，要與句子的主語有關係，而且一般是被動關係。在讀下面所有的例句時，請注意過去分詞短語與句子主語的關係。
先分析高三課本第七單元的語法部分的例句：Frightened by Santa Claus ‘words，Scrooge woke up.
句子的主語是Scrooge，狀語部分為Frightened by Santa Claus’words，可以看出Scrooge是“被”Santa Claus的話“驚嚇”(Frightened)。
2、在句子中的位置
過去分詞做狀語，修飾的是句子中的位於，多放在句首，也可以放在後面，後者插在句子的中間。
Seen from the hill，the city looks magnificent.從山上看這座城市非常壯觀。
They came in，followed by their wives.他們進來了，妻子們跟隨在後。
Tom，horrified at what he had done，could at first say nothing.
Tom對他做的事感到恐懼，一時說不出話來。
3、所表示的狀語種類
過去分詞做狀語可以表示伴隨情況(即主句的謂語動作與狀語同時發生)、表示原因、表示條件、也可以表示時間。
He entered，accompanied by his secretary.(伴隨情況)他由秘書陪著走了進來。
Moved by his speech，many people volunteered to help in the work.(原因)由於受他講話的感動，許多人自願參加這項活動。
Taken in time，the medicine will be quite effective.(條件)如果及時服用，這種藥是相當有效的。
Heated，water changes into steam.(時間)當被加熱的時候，水可以變成蒸汽。
4、所需注意的問題
1)過去分詞有時可以和連詞一起使用。(實際上就是我們上一期講到的狀語從句的省略現象)
Whenever asked about it，he could hardly hold back his feelings.(Whenever後面省略了hewas)
每當有人問及此事，他就難以控制自己的感情。
2)在分析“與句子主語的關係”的關係時，提到“當過去分詞(短語)做狀語時，要與句子的主語有關係，而且一般是被動關係。”但是，在語言的發展過程中，有一些過去分詞短語在使用的過程中成為了固定結構，當使用這些固定結構時不需要分析它們與主語的關係，就直接使用。常見的有以下幾種：
judged by…由….判斷、斷定，provided：conj.(=on the condition that)假如，如果，倘若...，在...條件下，後面常加that引導的從句，that可以省略。
(providing也可以有這種用法，也就是說provided與providing做連詞使用，用法及含義是一樣的。)given…倘若...[假定...]
請學習下面的例句：
Judged by his accent，he came from Tangshan.從他的口音判斷，他是唐山人。
Given good weather，our ship will reach Shanghai Monday evening.假如天氣好，我們的船將於星期一晚上到達上海。
You may keep the book a further week provided/providing (that) no one else requires it.倘若這本書沒有其他人想借的話，你可以再續借一個禮拜。
3)在高中生學習這種語法的過程中，be加過去分詞構成的片語做狀語是他們的學習中難點。先看下面的兩個簡單句：
The young fellow is dressed in black.He looks cool.
把這兩個簡單句合併成複合句為：
Dressed in black，the young fellow looks cool.
把含有be dressed in的句子轉換成狀語，其實就是去掉了系動詞be，類似的結構很多，例如：
He is interested in English.He listens to BBC every day.
轉換為一個句子為：Interested in English，he listens to BBC every day.
從語法的角度來分析，這種結構中的過去分詞是及物動詞，後面句子的主語是它的賓語，由於含有這些動詞的過去分詞的片語：be+done已經非常固定，所以我們可以不分析它而是直接去掉be，用done做狀語。
過去分詞作定語有前置和後置兩種情況。
1、前置定語
單個的過去分詞作定語,通常放在被修飾的名詞之前,表示被動和完成意義。
A類:被動意義:
an honored guest 一位受尊敬的客人
The injured workers are now being taken good care of in the hospital.
受傷的工人現正在醫院受到良好的照料。
B類:完成意義:
a retired teacher 一位退休的教師
They are cleaning the fallen leaves in the yard.
他們正在打掃院子裡的落葉。
2、後置定語
過去分詞短語作定語時,通常放在被修飾的名詞之後,它的作用相當於一個定語從句。如:
This will be the best novel of its kind ever written (=that has ever been written).
這將是這類小說中寫得最好的。
Who were the so-called guests invited (=who had been invited) to your party last night?