時間大於鑽石，用錢買不到時間，我個人覺得合理的，因為我們都是成年人，每個人為自己行為買單，如果你延時了最後佔用了老師的個人時間，一次兩次還可以，但經常就要收費，最重要收費大家就很有時間觀念，時間很貴，請別隨意浪費！換位思考你就知道合不合理。

“延時服務”是近幾年新的“產物”，“學校收取延時服務費問題”是社會關切的熱點， 也是一個很敏感的話題。

其實針對課後延時服務，國家教育部出臺有相關的政策，教育部辦公廳於2017年3月還印發有《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》。

《意見》中指出：開展中小學生課後服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送 學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感 的民生工程。近年來，各地在這方面作了積極努力和有益探索，積累了許多好經驗好做法 。但在一些地方還存在著中小學生課後服務沒有開展、服務機制不健全、服務行為不規範 等問題。

《意見》中還指出：各地教育行政部門要進一步強化擔當、落實責任，統籌規劃各類資源 和需求，調動各方面積極性，努力形成課後服務工作合力。要積極向本地區黨委、政府匯 報，加強與相關部門溝通協調，爭取資金支援，不斷完善經費保障機制，透過“政府購買 服務”“財政補貼”等方式對參與課後服務的學校、單位和教師給予適當補助，嚴禁以課 後服務名義亂收費。要把課後服務工作納入中小學校考評體系，加強督導檢查。要創新工 作機制和方法，積極探索形成各具特色的課後服務工作模式。

根據我對《意見》精神的理解，結合我的工作實際，我有以下認識：

1.“課後延時服務費”是社會發展的正常需求，也是一個重要的民生工程。

2.學生是否參加課後服務，應由學生家長自願選擇。學校要開展課後服務工作，要事先充 分徵求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等。

3.各地教育行政部門及學校要爭取資金支援，不斷完善經費保障機制，透過“政府購買服 務”“財政補貼”等方式對參與課後服務的單位和教師給予適當補助。

4.就目前國家政策來看，學校向家長收取課後延時服務費，肯定是不符合相關規定的。

不一定合理，但是合情。

我理解的收取延時費，是在學校採取週末集中補課以及早、晚自習這些非學時時間，對學生收取的部分教師補助。

首先，這種情況多出現在初、高中公立學校，因為私立學校一般一年一兩萬甚至數萬元的學費已經包含了。

首先我並不是老師 ，我們站在學生或家長的角度，拋開是否合理，我來講一下為什麼合情：

1、首先，老師拿著工資確實不假，但是工作時間的勞動報酬，並不含週末或者早、晚自習時間。學校組織週末集中補課或者早、晚自習，主要是從提高學生成績出發，但是需要老師們講課、輔導作業。也就是說，老師們拿出自己休息時間來給同學們補課，給一些補助很合情。否則，家長們換位思考一下，誰不願意週末陪家人孩子度過，或者睡個懶覺，它不香嗎？

2、再者來說，根據我經歷的，收取的費用很低。想要得到同樣的時間和精力，在輔導機構需要數倍甚至十數倍的補課費。很多家長寧可上趕著花巨資去補習班，確認為學校的延時費花的冤，真的是捨本逐末呀。

3、原本以為，這樣的問題都是學生們想要更多假期而發的牢騷，但實際情況中，不少家長也有著這樣的想法，實屬不應該。

4、如果認為，在學校不如補習班效果好（這種情況比較少），也不建議“特立獨行”假期脫離學校補課而去補習班，因為你會錯失整個學習進度，得不償失。

5、確實想要有自主學習，可以適當有自己的學習計劃，或者在自習課上，學一些網路教學課程，這樣一舉兩得，既自主學習又能不錯失進度。

高中簡單學，讓學習更簡單，主頁更精彩

我覺得是合理的，因為在校的孩子，老師要多看管一兩個小時，在這個期間是對於老師來說是多餘的，可以不看管的。任何一項工作都有他的報酬，都有他的勞動所得，比如節假日你上班了法定節假日，那要給你三倍的工資，那麼，學生應該下課了，那麼老師多看管了作為加班，為什麼不能得到報酬呢？

個思維方式馬上要春節了，春節那幾天都讓你加班，還不給你工資，你怎麼想你肯定不願意，那麼孩子延時了，老師不管輔導孩子的作業了，而且不管了孩子。把孩子送到外面的小飯桌送到輔導班都是要交費的，而且學校的延時費交的是很少的，一個月也沒多少錢。

對於學校的託管，大多數家長還是認可的，但是從學校的來講是本著自願的原則，如果說準覺得不合理，可以時間到了把孩子接走 ，如果到那個時候，好多家長又有反應就說，別讓孩子老師呃輔導作業，呃，給開小灶，給講一些學習方面的知識，為什麼我們家孩子不能參加？我們家孩子要個別對待我們家孩子接走了，老師還怎麼還輔導別的孩子學習？

老師是無罪的，知識是無價的。再說了，人事費是學校統一收的，又不能全到老師的手裡，只是每天給個幾塊錢的補貼。許多家長看到了他交的每個月百八十元，沒有看到老師的付出。

每一個成功人士都是從小學到中學到大學都是在學校的機制中，在老師的諄諄教導下從無知到成才。天上沒有掉餡餅的，每一項勞動的付出就應該得到他應得的報酬。

勞動最光榮勞動也需要得到他應有的所得。

合理！教育部印發《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》指出，中學生在校時間不超過7小時，也就是說下午5點以後學生就該放學回家了！

江蘇省教育廳對此回覆：第一，延時服務收費，可以。可以說，很多學校包括初中小學，已經提供了延時服務，但是隻有個別學校且多是優質學校收了費，更多學校不敢收取。怕家長有意見，告到教育局，顯然，市縣級教育相關部門也不敢隨便亂說，現在有了省教育廳的迴應，可以大大方方地做。

第二，延時服務要徵求家長意見。也就是說你不願意可以直接接回家，就不用交這個費用了

不合理。首先出了這個延費後連下課時間都提前了，之前的早課時間20分鐘也變成要延時費了，下午16點30放學提前到15點40，請問“時間都去哪了"，都變成課後延時服務費了。

不合理，這算什麼九年義務教育。老師一天上幾節課，一天上幾個小時班，一週上幾天班，一月上幾天班，一年上幾個月班。老師一年之中假期最多，都是帶薪。有春節、端午節、中秋節、清明節、勞動節、國慶節。還有暑假和寒假。各種節日各種福利。還有各種保險，買房有公積金，老了還有退休金。就現在老師工資也是中上層。為什麼老師的上班時間不能改一下，或者學生下課統一到下午5:00，為什麼是3:30。遇到問題老想著家長出錢。有沒有想過家長上有老，下有小。還有房貸車貸。有誰知道家長沒有學問掙錢多不容易，老人生病要錢，孩子出生要錢，讀幼兒園就像讀大學費用那麼高。好不容易孩子讀中小學了，九年義務教育。可是學校又收各種雜費，以各種名義，也要千八百。有的學校窗簾都得學生家長買。雖說九年義務教育，但還不如小時候的學校。那時候的老師更稱職，更有責任心，更有師德。雙休日補課都不交費，盡了幾本課本費什麼都不要，試卷都是免費的。再看看現在一個學期試卷費都要交一二百，還有老師叫買的其它的書也是二三百。你們說現在的社會家長壓力有多大。

我覺得合理，因為教師也有正常的上班時間和下班時間呀。國家規定節假日加班還有三倍工資，既然是額外工作量，多勞必定要多得呀。

不僅合理，而且應當。因為這是教師在正常工作時間外的額外勞動，如果不是上級部門的壓制性要求，一般來說老師是不願意承擔這樣的延時服務的。