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1 # 頭等艙派對
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2 # 鋒哥說球
首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
看到這樣的足球舞的確很心痛，這是典型的將足球當道具、當花瓶，如果編排者是真正的喜歡足球、瞭解足球運動的意義，他絕對不會有此“創意”編排此舞的。
基層教師以及不懂裝懂的校領導們眾多，非常熱衷於跟風，覺得這家學校排了個籃球操，咱們也給他來個足球舞，在網上看了一個排球操，咱們給他來個羽毛球的！這是完全攀比、圖花哨、圖吸引外界眼球，展現出來往往也都是搔首弄姿！殊不知各類球操球舞已經嚴重違背了各項球類運動存在的意義和價值，可以認為是推廣，但千萬別說是有助於練習和興趣的培養，歪曲的興趣不培養也罷！
就像某歌唱巨星、街球愛好者周某龍在某果TV上做節目時，幾個慢慢悠悠的胯下運球，然後球往手指上一轉，來了一句：籃球不一定要進啊，只要酷就行了！我當時就想：奈.史密斯發明這項運動可不是讓你拿手上轉，去耍酷的！這是嚴重的誤導，是對籃球的侮辱！
因此，熱哥說：各類球舞消停消停！別再這舞那舞的。認認真真做好幾套廣播體操，即使不花哨，但它一定是最科學的，最適用於青少年鍛鍊的！
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
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3 # 火狐足球資訊
首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
看到這樣的足球舞的確很心痛，這是典型的將足球當道具、當花瓶，如果編排者是真正的喜歡足球、瞭解足球運動的意義，他絕對不會有此“創意”編排此舞的。
基層教師以及不懂裝懂的校領導們眾多，非常熱衷於跟風，覺得這家學校排了個籃球操，咱們也給他來個足球舞，在網上看了一個排球操，咱們給他來個羽毛球的！這是完全攀比、圖花哨、圖吸引外界眼球，展現出來往往也都是搔首弄姿！殊不知各類球操球舞已經嚴重違背了各項球類運動存在的意義和價值，可以認為是推廣，但千萬別說是有助於練習和興趣的培養，歪曲的興趣不培養也罷！
就像某歌唱巨星、街球愛好者周某龍在某果TV上做節目時，幾個慢慢悠悠的胯下運球，然後球往手指上一轉，來了一句：籃球不一定要進啊，只要酷就行了！我當時就想：奈.史密斯發明這項運動可不是讓你拿手上轉，去耍酷的！這是嚴重的誤導，是對籃球的侮辱！
因此，熱哥說：各類球舞消停消停！別再這舞那舞的。認認真真做好幾套廣播體操，即使不花哨，但它一定是最科學的，最適用於青少年鍛鍊的！
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
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4 # 勇哥體育分析
大家好 我是（晴天侃足球），我是一位體育愛好者 ，我喜歡體育，熱愛運動。喜歡看足球，籃球，排球 ，乒乓球，以及各種體育運動。也喜歡看世界盃 ，奧運會等各種體育賽事。我很享受這種悠閒的生活，我對體育的熱情只增不減，這種熱愛是內心發出的，一直在我心中燃燒，無法冷卻。我選擇了熱愛體育並會一直不斷的堅持下去，直到我老去。這就是我一個體育創作者的生活方式，針對題主這個問題，以下是我的分享和觀點：
全場控球率100%，觸球36次，犯規0次，被犯規0次，過人0次，過人成功率0%，搶斷0次……你會認為這組資料簡直比巴薩、阿森納還要生猛，絕對的大人打小孩的足球水平；但是下一組資料會讓你更加瞠目結舌：被搶斷-90次，紅黃牌0，扭動距離213米，喝水10次，流汗1L，越位次數0次……射門次數是0次，射中0次，進球數-9……的時候，你會認為“這到底是什麼鬼”？
如果跟你說這是“足球舞”，你會不會感到很驚訝？因為誰也沒聽過足球運動裡還有個“足球舞”！那位帶領學生們跳足球舞的老師，步伐之風騷與邁克傑克遜有一拼！
其實很好理解，因為幾年前就曾經爆出過有“足球操”，這套十分具有創新性的活動，直接讓很多老外驚掉了下巴：他們既然是在玩耍那為什麼非要耍足球呢？
中國足球再一次沒有打進世界盃的時候，“國足為什麼這麼差”再一次擺上桌面，其中之一的意見就是“青訓基礎太差，青少年足球基礎薄弱”。那麼就可以先從發展青少年足球入手吧？但並不是所有的學生們都喜歡足球，於是“足球操”就此被催生。可能有的讀者們可以從網路影片中找到足球操，不知道大家看到之後是什麼感覺。
假如你是一個球迷，你真的會只有一個感覺：尷尬。
尷尬之一：足球操全程都是用手抱著足球做伸展運動、擴胸運動，而沒有足球運動裡的運球、拉球甚至簡單的連續顛球，完完全全就是把所有的學生們集中在一起做了一個課間操，足球運動中的射門、帶球過人更是沒有，這個體操和足球運動有什麼關係？
尷尬之二：這些操課（足球操、足球舞）都被當做所謂的“研究課題”。現代足球發展至今，已經經歷了不少巨星和頂級教練們在技戰術上的改革，世界最先進的足球永遠在歐洲。但是我們以足球之名獲得了一個“課題”的時候，真的不覺得臉上發熱嗎？
尷尬之三：孩子們手中的足球質量不一，有的是真足球，有的只是一個皮球內膽外面畫個花紋，有的甚至連足球的氣兒都沒打足。不過沒關係，不影響做操倒是，但問題是：這讓孩子們怎麼認知足球運動？
我們總在談論與亞洲的日本、南韓球隊的差距，我們也總在談論青訓，但“青訓”到底是什麼很少有人回答得清楚。
即便真的是不清楚，但也請不要再用什麼足球操、足球舞來用“創新”來當做藉口，卻敷衍“全民足球”的口號，因為足球是用來踢的，而不是用來耍的！
以上就是我的分享和觀點，希望大家能喜歡，也喜歡大家能和我一樣對體育懷著一種濃厚的熱情，我很高興能提出我的分享，來幫助大家更好的認識體育，分析體育競賽。體育本身就是運動者用自己的體力帶給我們心靈的健康享受。正確的看待和麵對體育，有益於身心健康。
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5 # 天朗足球TLSS
培養孩子對足球的熱愛，就讓孩子真正踢球，透過團隊協作配合，感受足球能帶給他們的成長、團結、挫折。而不是強行做操跳舞的時候擺一個足球。
中新網11月16日電 近日，梅州一學校教師在排舞培訓中加入足球元素，引起一些網友的關注。15日，梅州市教育局迴應稱，探索在體育舞操編排加入足球元素，初衷是希望讓更多的青少年同學從小接觸足球、喜愛足球、融入到足球文化當中。
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看到這樣的足球舞的確很心痛，這是典型的將足球當道具、當花瓶，如果編排者是真正的喜歡足球、瞭解足球運動的意義，他絕對不會有此“創意”編排此舞的。
基層教師以及不懂裝懂的校領導們眾多，非常熱衷於跟風，覺得這家學校排了個籃球操，咱們也給他來個足球舞，在網上看了一個排球操，咱們給他來個羽毛球的！這是完全攀比、圖花哨、圖吸引外界眼球，展現出來往往也都是搔首弄姿！殊不知各類球操球舞已經嚴重違背了各項球類運動存在的意義和價值，可以認為是推廣，但千萬別說是有助於練習和興趣的培養，歪曲的興趣不培養也罷！
就像某歌唱巨星、街球愛好者周某龍在某果TV上做節目時，幾個慢慢悠悠的胯下運球，然後球往手指上一轉，來了一句：籃球不一定要進啊，只要酷就行了！我當時就想：奈.史密斯發明這項運動可不是讓你拿手上轉，去耍酷的！這是嚴重的誤導，是對籃球的侮辱！
因此，熱哥說：各類球舞消停消停！別再這舞那舞的。認認真真做好幾套廣播體操，即使不花哨，但它一定是最科學的，最適用於青少年鍛鍊的！
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。