鄧稼先課文主要內容概括:
一、從任人宰割到站起來了:中國近代的悲慘歷史背景下,引出鄧稼先。
二、兩彈元勳:介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻。
三、鄧稼先和奧本海默:透過對比突出鄧稼先的品格和奉獻的精神。
四、民族感情、友情:側面烘托出鄧稼先嚴謹,做出的巨大貢獻。
五、“我不能走”:用惡劣的工作環境襯托出鄧稼先堅強,奉獻的意志,堅定的信念。
六、永恆的驕傲:借用電報、書信讚揚鄧稼先高尚的人品,無私的精神,巨大的貢獻。
鄧稼先簡介:
鄧稼先(1924-1986),安徽省懷寧縣人,1924年生,男,中共黨員,核物理學家,中國科學院學部委員。
1945年畢業於西南聯合大學物理系,後在北京大學任教。1948年10月縛美國普渡大學物理系留學,1950年獲物理學博士學位,同年回國。歷任中國科學院近代物理研究所助研、副研究員,二機部第九研究所理論部主任、第九研究院副院長、院長,國防科工委科技委副主任,核工業部科技委副主任等職。中共第12屆中央委員。1986年逝世。
在原子彈、氫彈研究中,領導開展了爆轟物理、流體力學,狀態方程、中子輸運等基礎理論研究,對原子彈的物理過程進行了大量模擬計算和分析,邁出了中國獨立研究核武器的第一步。領導完成原子彈的理論方案,並參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。原子彈試驗成功後,立即組織力量,探索氫彈設計原理,選定技術途徑。1982年獲國家自然科學獎一等獎,1985年獲兩項國家科技進步獎特等獎,1986年獲全國勞動模範稱號,1987年和1989年各獲一項國家科技進步獎特等獎。
鄧稼先課文主要內容概括:
一、從任人宰割到站起來了:中國近代的悲慘歷史背景下,引出鄧稼先。
二、兩彈元勳:介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻。
三、鄧稼先和奧本海默:透過對比突出鄧稼先的品格和奉獻的精神。
四、民族感情、友情:側面烘托出鄧稼先嚴謹,做出的巨大貢獻。
五、“我不能走”:用惡劣的工作環境襯托出鄧稼先堅強,奉獻的意志,堅定的信念。
六、永恆的驕傲:借用電報、書信讚揚鄧稼先高尚的人品,無私的精神,巨大的貢獻。
鄧稼先簡介:
鄧稼先(1924-1986),安徽省懷寧縣人,1924年生,男,中共黨員,核物理學家,中國科學院學部委員。
1945年畢業於西南聯合大學物理系,後在北京大學任教。1948年10月縛美國普渡大學物理系留學,1950年獲物理學博士學位,同年回國。歷任中國科學院近代物理研究所助研、副研究員,二機部第九研究所理論部主任、第九研究院副院長、院長,國防科工委科技委副主任,核工業部科技委副主任等職。中共第12屆中央委員。1986年逝世。
在原子彈、氫彈研究中,領導開展了爆轟物理、流體力學,狀態方程、中子輸運等基礎理論研究,對原子彈的物理過程進行了大量模擬計算和分析,邁出了中國獨立研究核武器的第一步。領導完成原子彈的理論方案,並參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。原子彈試驗成功後,立即組織力量,探索氫彈設計原理,選定技術途徑。1982年獲國家自然科學獎一等獎,1985年獲兩項國家科技進步獎特等獎,1986年獲全國勞動模範稱號,1987年和1989年各獲一項國家科技進步獎特等獎。