目前看，幼小銜接可能是受影響最大的幾個專案之一。

4月9日，教育部公佈《關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，針對幼兒園和小學教育分離、銜接意識薄弱、過度重視知識準備、銜接機制不健全等問題，提出針對性舉措。

大概內容如下：

要求做好學生進入小學的準備教育，但不允許直接把小學環境、學習內容搬入幼兒園。不得提前教授小學課程內容，不得佈置讀寫算家庭作業，不得設學前班，幼兒園出現大班幼兒流失的情況，應及時瞭解原因和去向，並向當地教育部門報告。對辦學行為嚴重違規的幼兒園和小學，追究校長、園長和有關教師的責任。

在幼兒園滿足需要的地方，不得舉辦學前班，嚴格執行免試就近入學，禁止以任何形式的考試、競賽、培訓作為入學依據，必須按照課程標準零起點教學。同時要求調整教學計劃，合理安排授課內容，減緩教學進度，將小學一年級上學期設定為入學適應期，重點是適應，而不是學習進度。

不得對學前兒童違規培訓，要求各級教育部門要會同有關部門持續加大綜合治理力度，對接收學前兒童違規開展培訓的校外培訓機構進行嚴肅查處並列入黑名單，將黑名單資訊納入全國信用資訊共享平臺，按有關規定實施聯合懲戒。

2021年5月底前完成計劃方案，2021年秋季開學開始試點，2022年秋季學期開始全面推行，2023年年底前完成全部工作。

政策剛剛出臺，還沒有全面實施，目前還沒有來到身邊。

我閨女目前是在私立幼兒園大班，課程內容就是幼小銜接。透過現在這個幼兒園各年級班級情況就能看出來家長們對幼小銜接的看法，他們小班有2個班，中班1個班，大班6個班，整個幼兒園全靠幼小銜接的大班支撐。

如果真的按照政策執行， 不允許在幼兒園階段教授小學內容， 類似以上的幼兒園將會消失大半，就更別說專門做幼小銜接的機構了。

政策執行的前提是小學一年級按照規定執行教學計劃。家長們之所以這麼熱衷於幼小銜接， 是因為傳說中小學一年級一星期學完拼音，老師預設孩子們都會， 進度特別快。如果不是被嚇到，哪個家長願意多花這份錢呢？

1.幼小銜接的課程，涉及學科的，一律不允許。打著擦邊球的課程，以後可能都要去送審。。。

2.課後輔導班。。要不你就提供看護服務吧。。提供家政，不是老師，而是保姆。估計沒人管你。

如果是輔導，特別是規模班次開課，你確定？

要不，家教吧？可能家教以後價格會貴。。。

要不，自學一遍，在自雞----這個是家庭教育的一部分嘛。。。