目的是方便家長和老師之間，家長和家長之間的互相溝通。及時瞭解孩子的學習情況，更好的促進孩子的健康成長。想知道他們聊些什麼，就到群裡去。

班主任建立班級群，我認為有以下幾個作用，願與大家商榷：

傳達落實學校活動、通知重要的平臺。例如：放假通知、防溺水通知、重汙染天氣預告、學校重大活動通知等，發揮了很重要的作用。家長也喜聞樂見，很多家長也是透過班級群實現與學校、班主任、老師的有效溝通。

至於學生家長在群裡都說些什麼？當然涉獵很廣。但大多都是探討利於孩子成長的話題。只不過是學生家長水平因人而異，探討的深度、廣度有異。

我的孩子在唸小學，老師建家長群的目的就是為了有事情可以及時通知大家，如果學生有問題也可以第一時間找到父母，我覺得還是很好的。

我們家長在群裡是不聊天的，老師也提醒過，與學習、班級無關的不要發群裡。網路時代運用一些現代科技學習，管理是好事。

也極有可能個別的老師，個別的家長利用這個鑽營與其他的，就不好了。

班主任建家長群我認為有一下幾點

1 加強與家長的聯絡，有利於學生的管理

2有利於加強與學生家長的溝通，家長有任何疑問能及時解答

3針對學校的收費有明確的解釋，有些學生虛報學長收費，家長並不之情。

學校的老師建立“家長群”的目的就是為了更好的跟家長們溝通，能夠更好的去教育孩子。

過去科技沒有現代發達，孩子在學校什麼樣家長不能及時知道，甚至孩子有多少作業回家以後有沒有做完都不知道，現在有了“家長群”可以隨時監控孩子在學校的情況或者回家後有沒有真正的去完成作業，也可以和各個同學的家長之間相互交流，有些孩子身上是存的問題相同，這個時候家們可以和老師一起討論如何正確的引導和教育孩子。

老師這個職業看似很輕鬆、高收入實際上不是表面這樣的。小學老師相對來說是很輕鬆，但是這個年紀正是孩子的生長期是給孩子輸入正確人生觀的重要時期，對孩子以後的走向小學老師非常重要，尤其是低年級的學生年紀都太小了，想想我們平時在家裡帶一個孩子都吃力，老師一個人卻要帶最少30個孩子，在學校老師就相當於孩子的家長也是操碎了心啊。中學、高中老師由於有升學壓力，這些老師基本上都是起早貪黑的，假期並沒有大家想象的那麼長，就算有很多老師為了提高孩子們的成績會選擇給孩子有償的補課，但價格上也會比外面的補課老師低上很多，做為家長其實還可以接受。

現在好多人都認為，建立“家長群”就是為了監控老師有沒有虐待孩子或者怎樣，也確實有這個作用。其實網路曝光這種吃空餉、虐待兒童、向家長索要錢這種老師確實有而且不還僅僅是幾個，但是哪個行業裡沒有點“老鼠屎”，多數老師還是很負責的。

建立家長群的目的是讓家長和學校及時有效的溝通，是家長隨時瞭解自己家孩子的狀態，與學校積極配合，讓孩子健康發展，目的是好的。但有的家長護短，甚至怙惡不悛，無禮指責教師不給家長留面子等等，這樣的家長無疑是不想教師指出自己孩子的不足之處，也就是不想知道孩子的不好苗頭，作為教師只能睜一隻眼閉一隻眼，敷衍了事，沒辦法，耽誤的是孩子。

學校班級每個都有群，學校一共有40多個班級，開春之後我們還要化解大班額，那麼班級將增加到47個，這就是接近50的節奏。明年暑假後我們的班級將增加到60多，最終學校的班級將到達72個班額的情況。

各個班級在建立了家長群之後，一般要求學校的老師都必須交叉進入其他班級裡面。

其實平時我自己就在學校班級群裡面大約進了四五個班的班級，老師們通常會在裡面發放一些學校的通知，一些安全注意事項，一些天氣預報情況。

當然最多的還是關於學生的在校表現，通常有時候會因為有些孩子不完成作業，拍照片發進去。

但是後來隨著網路輿論的嚴厲，現在學校的學校群基本上就變成了，寂寞無聲的群了。尤其是現在這個節點上放假了。更是一片安靜，沒有任何生機。

我們這邊的，群基本上都實行的是全員禁言，家長只需要在裡面閱讀就行，不需要回復也不需要互相聊天，當然有些家長會利用這種方面重新建立了新的群，進行溝通。

所以說學校的班級群其實和我們的工作群差不多很少有閒聊的，都是一些工作中的事情。

學校老師建立“家長群”的主要目的：是方便和全體家長溝通。

學校要開家長會了，學校的作息時間更改了，學校有什麼特別的安排等等，這些都需要通知到每個家長，利用家長群是最方便快捷的。如果班主任要求必須回覆，家長就應該按老師要求的格式回覆；有的時候，班主任怕刷屏影響後面的家長查詢資訊，要求不必回覆，家長也就不用客氣，閱讀了通知就可以了。

有的老師還會在家長群告知，哪些孩子上課、作業表現非常好，值得表揚；哪些孩子上、作業表現欠佳，家長需要加強督促，老師的目的是為了讓家長更瞭解孩子的情況。如果你的孩子在表現欠佳的名單上，建議你和老師電話溝通一下，具體瞭解孩子存在哪些方面的問題，可以有目標的監督。如果你對老師的這種做法不認同的話，我建議你最好是私下和老師說一下，能不能採取其他方法督促孩子的學習。

有的老師會在家長群釋出一些打卡任務，有的是閱讀、背誦打卡，有的是體育類運動打卡，有的是作業完成情況打卡，這些是為了幫助家長督促孩子。因為有的家長會說管不住孩子，當老師釋出打卡任務了，不用家長多費口舌，孩子一般不敢不打卡。而且老師釋出打卡任務，也是個人在業餘時間義務付出。

對於題主說的，家長在群裡都聊些什麼，我的觀點是：家長不應該在群裡聊什麼。如果家長有什麼需要相互交流的，應該另外建一個群。班主任建的家長群，一般就是給老師發通知用的，如果家長看到通知，有什麼不理解的地方可以問，需要回復的時候回覆一下，需要打卡的時候按時打卡就夠了。

其實家長和老師的目標是相同的，都希望孩子能越來越好。家長有家長的不容易，老師有老師的苦口婆心。老師和家長互相理解、加強溝通，對孩子的成長會有更多的幫助。

這個問題我的可以算權威回答，看我的職業就知道了。

班主任在微信群通報較早主動來學校學習的孩子，以及其他一些積極的方面，營造良好的班級形象；科任老師通報作業良好的，書寫工整的拍照發群裡，鼓勵這些孩子，讓相關家長倍感有面子。如果班級出現不良現象，不會在群裡單獨通報，會私發保護孩子，減少不必要的糾紛，最近網上也是出過好多關於小孩的負面訊息被公之於眾而老師受牽連的事兒。

主要以截圖的形式把考試成績公佈，並且對班級考試情況可以跟家長簡單彙報一下。一般考試成績末尾的學生不釋出，單獨發給相關學生家長，必要時會多溝通。

安全資訊（鐵路安全，交通安全，夏季防溺水，流感須知等等），考試時間安排，放假及開學相關事宜安排等等。