要注意了，孩子出現這種現象與家庭教育方式不當有關。

這是一種怯懦型的不良修改。這種不良個性主要是指兒童因從小受到的心理壓抑和限制過重，而形成的一種膽小怕事的畸形心理品質。

造成這種不良個性的原因主要是粗暴或恐嚇式的家庭教育方法和包辦式家庭教育方式所致。有些家長信奉“棍棒下面出孝子”的封建信條，對子女的過失經常採取簡單粗暴的教育方式，會使孩子的神經系統和心理受到嚴重傷害。他們一見到成人的嚴厲面孔就會膽戰心驚或手足無措。那些從小得到父母格外關照而很少參加獨立活動的孩子，也會形成不敢與他人交往，膽小怕事的個性。這類兒童一般不大敢於參加集體活動，很少在集體活動中有突出的個人表現。他們的性格一般比較內向，意志脆弱，不能經受挫折。一旦犯了錯誤或遇到強烈的精神刺激，就會表現的情緒低落，精神衰弱，有的還可能會有癔病表現。近年來國內發生的一些小學生自殺的事件一般都是這類兒童。

所以，要注意培養孩子經常接觸社會，接觸他人，有地鍛鍊孩子的膽量等等。

你好，這種孩子怕生的的情況我遇到過很多，有些小寶寶看到陌生的臉孔都會怕，會哭，每個父母碰到這樣的孩子相信都很頭疼，父母有時間要多帶孩子多往人多熱鬧的地方走走.慢慢鍛鍊別太心急.這種表現一方面來源於寶寶天生的 性格 特質，有些孩子小時候很少帶出去，都是放在家裡，那她看到的臉孔每天都是那幾張，有天突然看到一張陌生的臉孔，肯定會不適，不是毛病，是正常的表現。作為家長，常帶寶寶去小朋友多的地方玩，可以減少寶寶對環境和其他小朋友的陌生感。另外寶寶喜歡 模仿 大人的行為，大人在帶他跟別的小朋友玩的時候要表現高興的情緒，行為應表現開朗大方一些,漸漸影響寶寶交友時的情緒。

孩子是家庭的希望，更是父母的期待，寶寶自出生後，父母及整個家庭時刻影響著寶寶，特別是家庭氛圍，對孩子的性格養成有很大影響，有些小孩子比較膽小粘人，家人特別是媽媽不能離開視線，不然的話會哭鬧不止

1、彆強迫寶寶跟陌生人交往

寶寶怕生不要強迫寶寶跟陌生人交往。

2、創造機會讓寶寶跟別人交往

可以先消除她的恐懼心理，再創造機會讓寶寶慢慢跟陌生人接觸。寶寶跟小朋友交往的時候，你也可以充當一下橋樑角色。不過，最好幫寶寶找年紀小的夥伴，讓他們熟悉，再透過熟悉的夥伴認識更多的小朋友，因為這樣能夠增加寶寶安全感。

3、鼓勵寶寶表現自我

有些寶寶怕生、膽小可能是缺乏自信，如果能夠讓他們的內心充滿自信，他們自然地就不會那麼怕人了。既然你的寶寶在家裡會唱會跳的，你可以透過她為客人表演來增強他的信心。

2歲寶寶膽小怕人原因有哪些

1、家長對孩子過於保護。家長會時常灌輸給孩子過分的“安全意識”，甚至有些家長用恐嚇的語氣來教育孩子，這些意識在孩子心中落地生根，便會讓孩子覺得只有在家裡、在父母身邊才是安全的，其餘地方都不安全。因此當孩子離開了家，便會出現害怕、退縮等表現。

2、孩子缺乏安全感。孩子從小跟父母接觸、生活得時間較少，多與祖輩生活在一起。父母不在身邊，沒有建立良好的安全感。

對於2歲寶寶，已經能清楚表達自己的情緒，對於膽小怕人的小孩子，一開始要給予足夠的耐心，給足孩子安全感，同時在日常生活中，不要在孩子面前失信，承諾孩子的事情一定要做到，同時要注意建立寶寶的自信，使他勇敢起來。不要覺得小孩認生不講話讓自己沒有面子，更加不要去呵斥孩子，加以時日孩子一定會有所改變的

我兒子2歲之前也是一樣膽子小，怕生。一遇到不管是熟人還是陌生人總喜歡躲到我身後，惹得眾人哈哈大笑，每一次我是強壓著內心的不悅，耐心地教他叫伯伯、叔叔、阿姨……他是從來不配合，我只能每次對別人說不好意思，小孩子今天心情不好之類的話。

後來，翻閱了一些資料說不要強迫小孩叫人，要多鼓勵他與人交往，他不叫人沒關係，大人做好示範就可以了。隨後，只要有空我們就帶他去遊樂場玩，到公園散步。不斷地陪伴並鼓勵他與陌生的小朋友一起玩，一起做遊戲，慢慢地改變直到上幼兒園已經好多了。

現在他8歲多了，一個很開朗活潑的小男孩。偶爾還貧嘴，惹得我又愛又恨。說起他小時候膽小的故事，他自信滿滿地回覆：怎麼可能？我才不是那種人！

所以：我覺得小孩子膽小不可怕，家長不要顧慮太多，一切順其自然，靜待花開。

2歲多，有什麼焦慮的，父母以後在帶孩子的時候，領著或者看著讓他參加多人遊戲，慢慢就開展了。還怕以後外向得收不回來了！

膽怯是孩子對不熟悉的人或環境所表現出的憂慮反應。是孩子缺乏自信心的表現之一。一般內向的孩子有一顆敏感的心，雖然在外她們缺少積極主動型，很少開口說話，看著好像也不太喜歡和小夥伴交往，但她們積極的方式表現在另一方面，比如她們做事仔細認真，有耐心，她們擁有一顆敏感細膩的心。

我的女兒也是內向型，兩歲之前我沒有怎麼帶她出過門，等到兩歲以後再出門玩時，就發現她見人不愛說話，有同齡小夥伴找她玩，她也不愛搭理人家。有時候我在她身邊，鼓動她主動去和小朋友玩，她則表現出更加不愛搭理別人的行為，後來她告訴我，是因為害羞。

這些表現都是因為日常生活中孩子缺乏鍛鍊，很多事都是家長包辦，慢慢給孩子帶來了膽怯心理。

從環境入手，為孩子製造一些與人接觸的場合，但這些場合不要太過於刻意，最好是能找到同齡小夥伴的最好。

當我開始注意到孩子不願與人接觸的時候，我就開始為她尋找一些機會去結交小朋友。比如一些親子游樂場低齡幼兒區，同齡小夥伴會更容易促進孩子交往。

三歲入園之前，我為女兒找了一所私立幼兒園度過了暑假。因為當時不是集體入園時間，已經入園的小朋友們都已經適應了幼兒園的環境，所以園內環境非常和諧。還有專門的阿姨給照顧女兒。所以這段時間的過渡，女兒很快就適應了。經過了兩個月的幼兒園適應期，到了9月入園的時候，雖然一下子面對很多小朋友哭鬧的場面，女兒也是很鎮靜自若，沒有什麼不良反應。

入園以後，節假日我也沒讓女兒閒著，又給她尋找了識字班，舞蹈班。因為年紀偏小，我和老師溝通了不勉強孩子的進度，而是為了在課堂上鍛鍊孩子的語言能力，還有課下和小朋友一起玩耍的社交能力。

我發現一些內向型孩子他們不是沉默寡言的，她們一般都比較慢熱，需要慢慢和同伴熟絡，只要耐心給到她一點點時間，他們也是非常願意表達自己，也非常渴望結交朋友。這需要前期家長的耐心引導和輔助。

2-3歲是人生第一個叛逆期，不要太刻意要求寶寶與別人交往，要觀察寶寶不合群的具體原因。之所以把自己和別人的東西分得很清楚，是由於寶寶比較缺乏安全感，家長可嘗試讓寶寶學會與家人，其他小朋友進行分享，把寶寶的東西與別人分享，並讓他體驗分享的快樂。

首先要多帶寶寶去人員和小朋友多的地方去玩,比如遊樂場啊,動物園啊,慢慢的接觸就可以了,還有就是找幾個和寶寶一樣年齡的小朋友多玩玩,應該膽子就會慢慢變大的,媽媽要慢慢的培養。

建議您不要過分擔心，多陪她參加戶外活動，增加她的活躍性。