中國性教育還是相對落後，而我們要是想預防這方面的問題，應該在孩子小的時候就給予引導…大一點的話，就把這個話題當做普通話題一樣講出來…讓思維開方就可以了

隨著生理心理的變化，青少年的性意識也開始覺醒。覺醒的最初表現是：“異性迴避，同性相聚”。開始關注“性的”知識，但不會主動提問去獲取。一般透過大眾轉播媒介、書籍、影像、網路登獲取。少數透過學生透過不良群體結交學來。所以，少年學生對“性”問題的“隱形”關注，容易使其接觸不良的書籍或影視作品，從而導致一些少年學生走上違法犯罪道路。

小時候被老師誘姦而自殺的臺灣女作家林奕含曾說過一句話：“我們的家教什麼都有，就是沒有性教育”。

“性”的教育，家長覺得難以啟齒，老師覺得不好把握，學生既好奇有困惑。我研究青少年犯罪發現，隨著社會的開放程度越來越大，性犯罪不但沒有減少，而且越來越多，犯罪主體不僅有學習不好的“學渣”而且還有著名學校的“學霸”。隨著年齡的增長，有些違法犯罪，譬如打架鬥毆、小偷小摸會越來越少，但是因感情、婚戀、性問題的違法犯罪，違背道德倫理的事件，比例反而會增加。所以，作為一個家長，必須提早對孩子進行有關性知識的教育。

可以給孩子講講，什麼是性?性意味著什麼?性別魅力與修養，性別魅力與社會交往，道德、法律同行的意義以及生理知識。

在初中階段給他講一些性別魅力，高中階段講一講人類性史話，讓他知道人類性的發展為什麼和道德、法律有關。因為這是在人類發展過程中自然而然形成的，如果在性的問題上亂來，第一，孩子今後會搞不清父親是誰?搞不清父親是誰就會近親結婚，近親結婚人類繁衍就會出現低能。因此，人類控制直系血親和三代以內的旁系血親不能結婚。第二，為什麼要確定繼承權的問題?它涉及財產的問題。讓孩子透過學歷史去掌握這些知識。第三，要告訴孩子性病、艾滋病的傳播感染途徑與危害。最後，再講一些避孕知識。

孩子進入青春期，家長有必要對孩子加強性教育。

1、指導孩子觀看性教育的書籍、影片，讓孩子認識兩性器官的不同。避免孩子在好奇心驅使下，偷看異性身體。

2、加強對孩子的青春期護理教育。女孩子月經來時注意事項，男孩子遺精時處理辦法；女孩穿裙子時穿緊密內褲預防灰塵汙染性器官，男孩不要穿太緊窄的內褲以免影響性器官發育等。

3、讓孩子認識到過早性交對身體的傷害。

4、引導孩子認識到不潔性交、濫交可能感染性病，以及感染性病的嚴重後果。

青春期的孩子隨著自身身體的變化會對性存在好奇感，尤其對異性。在學校有一些課程比如生物、政治等都會有這一方面的講解。家長也應該給孩子提供一些有關性教育的書籍，不要逃避這個問題，如果那樣孩子很有可能在這方面出現問題，比如看一些xx書籍、影片等。他們的自我控制能力差，家長一定要多和孩子溝通。

華人面對“性”總是羞於啟齒。這就給我們的孩子一種神秘感，越是神秘越是令人想去觸碰，然後越是這樣越難收拾。

首先我們不要避諱“性”，我們要勇敢面對，這是每個人都要經歷的東西。大膽直面的說，但是要講明白，性不易過早，會影響自己身心健康和身體發育。會影響學習，影響很多方面的發展，影響下一代的健康成長。厲害關係要講清楚。

然後是我們約法三章的時候，孩子是需要引導的，終究是要面對的，何不大大方方的去面對！

這個問題，由於很多家長難以起口去引導孩子，導致當他們青春期對“性”產生興趣的時候，大多都是透過影片或者色情小說上了解一些不正確的知識，對“性”有所誤解。

性知識的教育，越早越好，基本上初一的孩子還是坦然的，真誠的，我們應該以正確的態度去對孩子們進行性教育，不要大驚小怪，不要一開口就擺著一副我不能讓你犯錯誤的姿態去引導他，要像朋友一樣，耐心聆聽他的疑惑，然後給予解答。然後給他講一下過早的進行性交會產生的後果，分析一下現在還不是生寶寶恰當的時機，這樣孩子們就能理解到為什麼我們反對他在上學期間發生性行為了，也能為自己的行為做思考，做保護措施。

在孩子進去青春期，每個家庭對於性教育都要提上日程，根據自己家庭和孩子的情況，從不同的方面進行性知識的普及。

青春期孩子因為生理心理的發育發展，體驗到性衝動、為異性所吸引，但青春期孩子思想上還處在從半成熟走向成熟的過程之中，對很多事物的認識不夠全面，處理問題會有欠妥當，很可能導致出現“性方面”的誤區。青春期孩子主要的“性”誤區包括：青春期發生性行為沒有什麼了不起的；大家都有婚前性行為；存在安全的性行為；性衝動難以剋制；手淫是罪惡的等等。

家長在正確引導青春期孩子走出“性”誤區之前，首先自己需要對以上的內容有正確的認識：

*青春期發生性行為會給雙方都造成嚴重的情感問題。男孩在性行為後自尊心會淡化，而女孩喪失自尊心的程度更大，男孩女孩都會體驗到失望或排斥，感到蒙受了巨大的損失，而事實上這種損失也是無法挽回的。

*青春期孩子發生性行為更多是認為大家都這麼做，自己不這樣做太與眾不同了。但實際上近一半的青年在婚前沒有性關係。青春期孩子會認為沒有這方面能力的人才不做這件事，事實上，很多健全的青少年選擇等待，因為他們意識到青少年發生性關係並不能帶來全部的美好生活，而且還可能因為發生性關係而感染各種疾病。

*安全的性行為根本不存在。一項調查研究顯示，中國15-24歲的青年學生中，艾滋病病毒感染者人數年均增長率達38%。其它性病比如梅毒、淋病、溼疣等都可能會在性行為中傳播。這些疾病是導致痛苦和抑鬱的根源，最後會奪人性命。年紀越小，身體抵抗力越弱，就越容易感染疾病。

*性衝動是可以抑制的。青少年的性衝動有三個特點：強烈、經常、正常。性衝動是自然的，但需要在恰當的時間用在恰當的人身上，它跟其他方面的衝動一樣，可以得到控制。比如體重快超200斤了，而人的本能是會被美食誘惑的，但是為了自己的美好形象，還是會控制攝入，因為不希望自己的體重超過200斤。

*手淫是正常現象。男孩女孩在成長的過程中都可能出現。性慾和食慾一樣，都是人與生俱來的本能，孩子有性的愉悅和需求是很正常的事情。孩子在孤獨的時候比較容易發生手淫。從精神分析的角度看，當父母親密度不夠的時候，孩子可能會從性器官那裡獲取愉悅的補償。

其次，家長引導青春期孩子走出“性”誤區需要有正確的態度和方式方法。

*父母之間保持良好的性形象。在家庭中，父母之間的彼此關心呵護、交流溝通順暢融洽、擁抱牽手等等，可以使孩子初步形成對愛情、婚姻、美好生活的印象。父母親密度高，青春期孩子異性交往的願望會偏低。

*青春期孩子的自我意識比較強，直接要求改變多會遭到反感和排斥。家長需要先尊重和認同孩子，讓孩子感受到足夠的信任關心之後，再在這個基礎上一起來面對，這樣比較容易展開。

*專業幫助。家長如果感覺自己引導青春期孩子走出“性”誤區不奏效或者存在困難，建議聯絡專業的心理諮詢機構來專業輔導解決。