語文體現在生活的方方面面。

開啟電視，能說會道的綜藝主持人，大多是文科出身……

開啟報紙電臺，能寫會說的作者，電臺主播，大多是文科出身……

走進單位，替領導寫報告的貼身秘書，大多是文科出身……

我認為語文體現在生活的很多方面。所謂的語文一般指我們祖國的母語教學。有語言文字的聽說讀寫，有文學作品的欣賞分析 ，有各種文體的寫作格式和寫作要求的學習和寫作……可以說，語文已經滲透到我們生活的方方面面。下面分幾點闡述：

第一，語文使我們能清楚地表達自己的意思，也能聽明白別人要表達的意思。我們說話就是在用語文，人與人的交流都要靠語言來實現。因此，語文是我們表情達意的基礎。聽得懂別人的意思，才不會鬧出答非所問的笑話。同樣，我們要會組織語言才能最恰當的說出自己的意思，不讓別人誤解了。因此，可以說，我們說話就是在用語文。

第二，語文使我們能閱讀書籍，增長知識。不論是數學題還是物理化學，都是用文字表述的，學習了語文我們就能正確地理解題意，準確地解答各科試題。還有各類著作的閱讀，讓我們獲取精神的食糧，充實我們的大腦。可以說“書籍是人類進步的階梯”，而所有的書籍都屬於語文的大範疇。所以，看書就是在學語文了。

第三，工作中更是處處用到語文。寫個求職簡歷，填個表，寫個年終總結，那是幾乎每個人都會用到的。甚至，還有寫論文，寫廣告文案，寫各種應用文，比如“啟事”，“請假條”“通知”“致辭”，等等各種工作中用得到的公文寫作那都是在用語文。

語文與我們的生活密不可分。學好語文能讓我們溝通無障礙。大家都來學好用好語文吧！

語文，即語言和文字的組合。生活中處處都是語文。

1、學好語文，可以使我們很好地與人交流。我們每一天的生活，離不開與別人的交談，那麼怎樣說話，怎樣說出去的話好聽又易懂，怎樣能儘快表達出自己想說的話？這些都是語文的範疇。

2、語文學習會會幫助我們閱讀書籍、報刊以及所有文字表示的東西，如電視電影字幕，書信等等，透過閱讀，瞭解世界，增長知識，獲取精神食糧。而語文的語言組織，會讓我們學會說話、寫信、記錄各種生活中發生的事情。那麼，這樣的學會認識文字以及用文字組織語言，形成一句句優美的句子，說出來，寫出來，就是語文最基本的功能。

3、日常生活中，除了正常的談話，我們還需要寫個申請啊，請假條啊，情況說明啊，通知啊等等，都要用到語文知識。

4、孩子們長大了，高考作文屬於語文。大學裡寫論文屬於語文。畢業了找工作需要寫求職信，填寫求職簡歷表格，還是語文。工作中需要寫出工作總結、工作報告，進行一項設計，寫出設計書，甚至一篇調查報告，一個申請，一篇演講稿，工作中要用到的各種公文，也是語文。當了領導，要經常講話、發言，都是在利用語文知識。

5、即便是學外語，也是一種語言學。也需要學好語文，才能學好英語等其他語言。

總之，語文是我們生活中最容易見到的東西，為什麼我們從幼兒園時期就要開始學拼音，認字，就是要我們每個人儘早的開始接觸語文知識，為我們的生活服務為我們的各種學習打好基礎。所以，語文是每個孩子入學後最重要也是學習時間最長的學科。

每個家長切不可以為語文簡單而輕視語文學習，“得語文者得高考，得閱讀者得語文”，不能再進入“學好數理化，走遍天下都不怕”的誤區了。語文是所有課程裡最重要也是最難學好的，多讀、多寫都是學好語文的途徑。

問題內容是，語文體現在生活中的哪些方面？

問題問的很好。很實用。具有極強的現實意義。下面兒做老師試著來回答。

你也說到孩子都知道。從小學一年級一直到高中三年級。都有語文課。屈指算起來應該說是學了12年語文課。可見語文課對於學生來說有多麼重要。回到剛才的問題內容裡。語文體現在生活的哪些方面呢？左老師可以。斬釘截鐵的告訴你們。語文在生活裡體現在方方面面。無所不有，無所不在。無所不用。想想看，我們每天，在說話。在寫字兒。在寫文章。如果在單位了，寫總結。寫工作報告。寫合同。如果你是律師，新法律文書。如果你是講師，寫演講稿。哪一樣能離開語文呢？哪樣和我們12年來學習的語文知識能分開呢？至於說到專業搞文字的工作者，那就更不在話下了。譬如說，你是作家。能離開語文知識嗎？？譬如說，你是記者。能離開語文指什麼？由此來看，語文只是對於我們和生活來說。須臾之時不能離開。這就告訴青年朋友們。條件允許。抓緊時間多學點兒語文紙是吧？他對你的成長和工作。有著莫大的用處。送到用時方恨少。字到用時方知貴。謝謝您的提問。如果回答有不對的地方請你給予指正。再見！祝你的語文知識天天進步。

語文體現在生活的每一個方面，生活中處處皆語文，這裡所說的語文是從廣義上來講，即是一種語言。

一 在政治、外交方面

語言的國際影響力，首先表現在多邊交際等國際交往中，如曾經有一位西方記者問周總理：“請問總理先生，現在的中國有沒有妓女？”大家都關注周總理怎樣回答，他肯定的說:“有。”接著又補充了一句:“中國的妓女在中國臺灣省。”這樣的回答既識破了分裂中國領土的險惡用心，也反襯出大陸良好的社會風氣和臺灣的對比。其次近年來，有很多外華人來學習中國的語言，“漢語熱”的話題常現報端，孔子學院在世界各地紛紛建立，漢語國際教育有了前所未有的發展。

二 在經濟方面

在《語言的經濟價值》中，語言作為一種資源，它本身具有經濟價值。美國經濟學家舒爾茨認為語言具有經濟價值表現在:語言克服跨文化經濟交流障礙，從而取得經濟效益；人們依靠語言等從事某項職業或參與某項活動，從而取得經濟效益等諸多方面。

三 在科學文化、藝術方面

在科學上，某一位發明家，發明了一項專利，他得用語言來表達出來吧！或是在推廣的時候都會用到語言，如愛迪生把電燈發明出來，他不可能靜靜的看著電燈發呆，一言不發，而是要透過用語言來表達出來：製造電燈的過程方法、材料、原理等方面都需要用語言來表達，才使得這項技術發明在全世界得到推廣應用。在藝術上，畫家把一幅圖畫的很美，可是它卻是無聲的，在外行人看來，美就是簡單的美，卻不知所以然。這時，如果有一位詩人走過來，給畫添上了幾句話，那效果又會如何呢？正如古詩的《畫》中，經過詩人的精雕琢磨，把靜態的事物寫成了動態的事物，把無聲寫成了有聲，讓讀者想象，彷彿自己正沉浸在春天的山水環繞，鳥語花香的境界中。

四 在日常生活中

在我們的日常生活中，更是離不開語言。所以有必要講究一下語言的藝術性。

俗語道:“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，話是開心的鑰匙，一句話可以使人笑起來，也可以使人跳起來。與人談話時應面帶笑容，聽其言，觀其行，親切和藹的與人交談，講一些讓人開心的事情，哪怕再嚴肅的問題也不防參插一點幽默的小故事或見聞，使人獲得一種安全感和信賴感。否則，人們就會感到疏遠或不信任，就難以得到預想的談話結果，並影響自己和他人的情緒。

當然，語言在很多方面都具有非凡的影響力。只有不斷的提高語文素養，才能使社會，家庭和諧安寧，與時俱進。