感謝你的邀請，但我說的你可能不高興。教育部規定小學入學年齡是“滿六週歲”，也就是8月31日以前出生的孩子可以入小學學習。原則是這樣，如果原則有鬆動，那可能會增加不少生數，會影響原有招生計劃，給學校設施及師資帶來困難，所以學校不敢鬆動的原因就是這樣。其次，學校嚴格執行國家關於新生入學年齡的相關規定，嚴格執行當地教育部門下達的招生計劃也是沒錯的。

謝謝邀請！可是我要告訴你：這不是學校故意卡你，不讓你女兒上學，而是國家《義務教育法》規定，年滿六週歲的兒童才能上一年級。你的女兒差兩個月，說明還不足6週歲，差一個月也不行。要知道學校有自己的難處，一旦開了這個口子，突破法律規定，就會引起連瑣反應，造成很多矛盾，學校唯有按規定辦事，才能安定民心。

所以，你向教育部門控告也是沒有用的，應該支援學校的做法。

孩子入學的具體年齡由省教育廳根據教育部的檔案精神確定為6週歲，曾經有過調整傳聞，但並沒有確定事實。

你可以向教育部理性建議，這是你的建議表達。

我也認為入學年齡可以調整至入學當年滿6週歲，畢竟孩子不是卡表出生的，隨著年齡增長，5、6歲時兩三個月的差別並不明顯，完全可以入學。

可向教育局投訴

最新的已經下發的規定是：

滿六週歲上小學，日期截止到8月31號

實際上，能收未滿6歲孩子入學的，主要是城市的一些相對薄弱小學，或者農村地區小學。

入學年齡由省級教育部門統籌安排。

有的地區會根據實際情況安排，

但是部分地區的確卡死六週歲的年齡

每逢小學新生入學，不少家長就發愁：或是孩子差一天滿6週歲，或是滿了6週歲卻沒達到當地的入學年齡線，因此得推遲一年入學。

“俺家孩子比玩伴晚出生3天，上學時間就要晚一年！”鄭州市金水區的張女士說。為了避免這種情況發生，不少家長在懷孕前就開始計算孩子出生時間。

“希望學校不再對孩子的入學年齡卡到‘年月日’，讓家長自由選擇自己孩子的入學年齡。”張女士說。

也有不少家長表示，只要是劃定入學年齡線，不管這條線定在哪天都有人不滿，所以，不少人建議：關於入學年齡的規定，能有個區間比較好。

“在這個可浮動的區間內，家長可以根據孩子的情況，決定孩子是今年入學，還是推遲一年入學。”家長李女士說。

“同一個班裡，年齡不同所導致的孩子學習能力的差別還是很大的。”這位老師說，哪怕只相差兩個月，這兩個孩子在理解能力、接受新知識的能力方面都是有很大差距的。

“特別是男孩子，據我觀察，即使年齡一樣大，男孩子的心理年齡比女孩子要小半年左右。”

另外，不少小學也不建議調整入學年齡。

“我認為調整入學年齡也是‘牽一髮而動全身的事情’。”一位不願具名的小學校長說。比如，與往年相比，去年鄭州市內八區入學年齡放寬了兩個月。“我們學校一年級比往年多招了兩個班級，教學壓力很大。”

“雖然每年都會招聘不少新教師，但是分到學校的老師就有限了。”另一位小學校長也表示壓力巨大，他說，特別是二孩政策放開後，許多女教師懷孕生二孩給師資隊伍帶來更大的壓力。

“我的孩子出生在10月，我沒有設法讓他早一年讀書，而是近7歲才上學。這個年紀讀一年級，非常合適，他的接受能力比很多同學要強，學習上從來不用操心，自己也很自信。所以我覺得，還是應該遵循孩子身心發展的自然規律。如果真要調整到12月31日，弊大於利，孩子讀書年齡，不能再提早了。將入讀時間再往前推，孩子的生理、心理條件都未準備好，”岳陽樓區朝陽小學米曉老師說，

一年級的系統化學習，對於不滿6週歲的孩子來說是比較難完成，無論是從從握筆丶專注力、模仿力、理解力等方面考慮，“實在不適合再提前入讀年齡”。

孩子提前入學到底好與不好？

從心理上來說沒有絕對的標準答案，

因為孩子的個體差異才決定上學時間的早晚，有的孩子不到6歲，但是語言能力、動手能力、社交能力比同齡孩子要強，但有的同齡孩子卻各方面偏弱。

如果孩子的心理發育處於相對不成熟狀態，勉強入學，大部分孩子會感覺小學生活吃力，從而產生自卑、孤立情緒，最終導致不合群，影響整個小學階段的心理健康發展。心理成長較好的的孩子，對學習更感興趣，能主動聽講，早上學並無妨，但心理成長較慢的孩子，自主行動能力弱、注意力差，上學早反而不好。

現在的孩子普遍在認知能力、發育速度都有很大提高，如果孩子的確具備了提前入學的綜合素質，可以考慮提前入學，

但如果家長只是為了自己的攀比心理，實際上孩子還需要一段時間的心理成長和培養，奉勸家長們再等一年會更好。目前還無法透過對生源逐一篩選的方式入學，所以規定年滿6週歲入學，應該是較為科學的方案了。

作為家長，無論什麼時候入學，在此之前都要重視培養孩子的綜合素質，主要是心理素質和自主行動能力，讓孩子在未來能夠更好地適應小學生活。

你好！你是個好媽媽，我很理解你對女兒的這份愛。

我記得我小時候是七歲才開始上小學，這是我們省教育局的規定。其它省份的話都是六歲就可以上小學。我當時覺得自己在法定的年齡小學，而且在上學期間沒有任何的留級情況，可是出省上大學後覺得自己的年齡比同級同學要大一歲，我當時覺得我們省教育局不可思議，為什麼七歲才同意我們讀小學。所以我特別理解你這種心情，但是我覺得根據《義務教育法》規定，孩子是要在法定年齡才能上小學的，但是規定是死，人是活。你可以跟學校溝通一下，看學校是否有名額讓孩子上學。還有一種可能是身份證上的出生日期可以把孩子的年齡多加一歲，這樣的話孩子就能上小學。

最後，其實現在的幼兒園大班也不錯，你可以讓孩子去裡面讀半個學期或是還有一種可能是因為兩個月就可以上學，可以向學校申請留名額，兩個月之內孩子可以先不去學校，兩個月後孩子才算真正入學，我覺得這些措施都可以去嘗試一下。

非常理解寶媽的心情，我家大寶今年九月份就六歲了，但是我們也要明年才能上小學。大寶在幼兒園小班升中班的時候因為也是差一點滿三歲不能讀中班而多讀一年小班，那時候我也非常不理解這種卡年齡的做法。但是這是教育局規定的年齡問題，就算那時候我家大寶順利上了中班今年還是不能上小學。

現在我不會因為孩子晚讀一年而生氣了。因為我覺得我的孩子現在上小學的話，年齡還是小，他還跟不上小學教育的進度，如果讓他現在上小學他覺得吃力我們家長也跟著累。我家大寶是男孩子，現在還是玩性很大的時候所以我還是比較認同他明年再上小學。

晚一年上小學是有好處的，孩子的適應能力，獨立能力都會比現在強。而且教育局規定的就算去投訴也是沒有用的，他不可能因為個別而改變的，每年有很多孩子也是卡在這個時間段出生的，我們理性看待就好了。

我這個地方的年齡段規定更加離譜。定在了2月28日前的孩子出生才可以報名。看了很多地區都是8月31日的年齡段。我這裡怎麼就定個2月。我女兒4月出生的，就因為定了2月份的年齡段，害得我女兒要多讀一年大大班。