孩子成人了做了錯事應該由他自己來承擔後果和責任，如果別人幫他分擔了他就不知道做錯事負出的代價，從而再次犯錯。

孩子長大了，做了錯事怎麼辦？首先大人自己三觀必須要正。

當然具體還是要看做錯了什麼事情，如果是民事方面的，比如說盜竊。比如說不小心把人家女孩子肚子弄大了。這樣的措施還是有挽回的餘地的，只要後續處理得當，最好是讓孩子能夠全程瞭解整個過程以及付出的代價。相應的給予一定的懲罰，讓他牢記在心，爭取下半輩子都不要再犯。

另外如果是刑事方面的，最好是能夠爭取自首，減輕處罰。理清問題的嚴重性。在一旁能夠對孩子有一個好的心理疏導，不要有太大的心理壓力，自己做錯的事情承擔責任。

不要選擇隱瞞或者是掩蓋，因為這樣的話，不但會造成孩子三觀受到巨大的影響，而且後續對自己本家庭也會造成極大的困擾。因為很多事情，能夠遮掩一時，不能夠遮掩一世。最後是發所要付出的代價實在太過沉重。

最後我要說的是，人生在世都會做錯事情，最重要的是父母和孩子一起承擔，一起處理。也讓孩子能夠積累一定的社會經驗，爭取在未來的日子裡不要再犯同樣的錯誤。

孩子成人，做錯事肯定要他本人承擔，在這個時候和他多勾通，讓他知道什麼該做，什麼不該做。作為父母也有一定的責任，沒有教肓好，平時要多交流。

我的觀點是:孩子成人後做錯了事情，家孩子應該對自己的所做所為負責任，他已經成年了，不能躲在父母的羽翼之下，既然做了，就得有承擔錯誤的勇氣，更要有擔當！

當孩子犯了錯父母不要一味地去追悔，要幫助孩子找到問題的關鍵，找到錯誤在哪裡，讓他承擔相應的後果！

孩子成人後做錯事，作為家長還是首先要接受這個事實、幫助孩子哩清事情經過、分清對錯、該賠償的賠償、該承認錯誤的承認錯誤……取得當事方的原諒才是關鍵;對孩子犯的錯誤要進行剖析、反思、自省、達到教育目的即可！

對於成年人很難再談得上教育

孩子成人之後坐了錯事怎麼教育？家長已經四五十歲了，教育十八歲成年的孩子其實是一個技術流的問題，孩子有了自己的主見，甚至有時候跟家長的關係還不是很好。這個時候已經談不上教育了。

社會的各種限制，法律的底線，還有做錯事帶來的後果都會在那裡等著他們。這個時候的也很難用行動來感化孩子，能做的最有效的就是鼓勵，鼓勵他們去面對這個殘酷的現實，告訴他們要努力去適應然後更多的改變自己，才是適應這個時代的主旋律。

要想讓孩子更好的過好未來的生活就要讓他們更早的獨立，培養他們獨立生活的能力。這就包括了生活自理能力，明辨是非的能力，預防風險的能力，承擔後果的思想準備，處理複雜人際關係的能力等等。家長要懂得放手，早晚有一天你不能陪他們走下去，那授之以魚不如授之以漁的道理，家長更要銘記在心。孩子大了，他們需要有自己的一番天地，但是這片天地是需要自己闖出來的。

孩子成人後做錯了事情，都是成年人了家長還能怎麼教育啊？自己的思維方式，脾氣性格都已經形成。俗話說江山易改本性難移啊，這個時候就算父母嘮嘮叨叨的去教育，估計他也很難聽進去，都成年了，你再去揍他一頓也不現實吧。

所以說最好的方法還是讓他學會自己做的事情自己承擔後果，這才是深刻的教訓，要讓他慢慢學會有擔當，有責任感，這也是一個正常成年人應具有的基本素質吧。

還有一個剛好成年的孩子一般自尊心都很強，所以家長在開口之前一定要三思而後行，既要照顧孩子的自尊心還能夠讓孩子明白事情的危害性。

在孩子長大犯錯了，家長教育確實要講究點方式方法，方法不得當，只會讓孩子和自己的距離越來越遠，首先看什麼型別的錯誤，如果不是關乎三觀不正、嚴重的問題，只需要點到為止側面聊下，畢竟孩子已經是大人了，如果是以上大問題，動之以情曉之以理。

看人說話吧。

如果孩子是心智成熟，謙虛好學的，可以直接明說，不需轉彎抹角的，大家都輕鬆自然。

如果孩子自尊心特別強的，可以旁敲側擊，講點其他有關的小故事委婉地啟發一下，儘量保護他的自尊心，給他面子，以免適得其反。

總的原則是讓他能接受的方式進行批評和教育。如果家長總夠風趣幽默，可以在談笑中讓他認識到自己的錯誤，並自願改正或彌補過失。這是最理想的做法。最反對打罵這種方式。

孩子成人後，那就不再是孩子了，是另一個獨立的成人。但是在很多家長的眼裡，總有中國那句老話：就算是到80歲，在我眼裡，你依然還是一個孩子。在這種心理的情況下，那無論孩子成人與否，家長都會覺得，自己的孩子做錯了事兒，就要教育。

但正如之前提到的，孩子成人之後就是另一個獨立的成人，那另一個獨立的成人如果犯了錯，我們一般該怎麼去處理呢？

一般，我們會提醒，告訴對方這件事情做錯了。正確的做法或者更好的做法是什麼。大多情況下，對方可能是不會接受的。心理學研究也表明，人性的弱點有一個就是要維護完美的自我，所以人是很難接受並且直面自己的錯誤。

有的家長可能就會抬出家長的權威了，告訴孩子做錯了，並且要求孩子必須改正。這在孩子小的時候可能還能管用，但是一個成年的孩子，也就是成年人，如果在權威之下就按家長說的做，他的獨立性和自主性可能還沒有達到成年人的程度。如果是高自尊的成年人，那基本很難接受這種權威式的命令。

所以就像紀伯倫說的，我們的孩子只是經由我們出生，他們是獨立的個體。當他成年之後，就更應該為自己的所有行為負責，作為家長，我們更該做的在他小的時候給到他們足夠的引導和教育。

成年之後的孩子如果犯了錯，其實類似於我們的父母，我們的兄弟姐妹犯了錯，他們是獨立的成年人，我們可以給出我們的看法和建議，但是我們沒有辦法要求他們一定按照我們的方式去做，只有接受了這個現實，才能更好的跟孩子相處。

就像我們自己也更容易接受朋友的建議，而更難接受父母的指責和要求一樣，和孩子像朋友一樣相處，或許孩子對待我們的建議可能不會那麼牴觸，接受程度也就會更高，那樣才能從潛移默化的角度，達到更好的教育目的。