當然，記憶是對事件，事物，人物等等資訊的佇存。是意識產物在大腦中的留存，就同電腦對資訊的儲存一樣。人的記憶有理解記憶與強迫記憶，也分長期和短時。理解記憶儲存較久遠，強迫的死記會被大腦清除。透過意識的思維理解是長期記憶的根源！

這個記憶和意識關係不大。

記憶是透過反覆的訓練，把某個事物記在腦海裡。記憶可以可為機械記憶和理解記憶兩種。

意識是外界事物在大腦的一個意象。意識分為主觀意識和客觀意識。

記憶指的是隨著時間推移儲存和提取資訊的能力。

一、編碼:即將我們所知覺、思考或感覺的轉化為持續記憶的過程；

兩千年以來，人們將記憶看做是一個記錄裝置，精確記錄從感官進入的資訊，然後將這些資訊儲存下來備用。這種觀點很簡單而且是憑直覺獲得的，但也是完全錯誤的。記憶是我們腦中已經儲存的資訊和透過感官而來的新資訊進行組合而產生的。從這種意義上而言，記憶就像做飯一樣：由食譜開始，在整個過程中即興發揮。我們將舊資訊加入新資訊，混合、搖晃、烘焙，最後記憶便跳躍而出。記憶是被構建的，而不是被記錄的。編碼是將我們所知覺、思考或感覺到的資訊轉化為持久記憶的過程。

編碼方式有三種:語義編碼、組織編碼、視覺表象編碼。

語義編碼:記憶是新舊資訊的組合。因此，任何特定記憶的屬性既依賴於之前儲存在記憶中的舊資訊，也同樣依賴於來自不同感官的新資訊。語義編碼是將新資訊與儲存在記憶中的舊資訊已有知識進行有意義地聯絡的過程。

組織編碼:即根據在一系列專案間的關係將資訊進行歸類的過程。例如，假定你需要記住下面的詞語：桃子、奶牛、椅子、蘋果、桌子、櫻桃、獅子、睡椅、馬匹、課桌。這個任務看起來很難，但是如果你將這些專案分成三類：水果（桃子、蘋果、櫻桃）、動物（奶牛、獅子、馬匹）和傢俱（椅子、桌子、睡椅、課桌），這個任務就會容易很多。

視覺表象編碼:即將新資訊轉變為心理圖畫加以儲存的過程。你需要將你想記住的資訊轉換為視覺影象，然後將其儲存在一個熟悉的位置。例如，如果你去雜貨店，想記住需要購買可樂、爆米花和乳酪醬這幾樣東西，你可以將你屋子裡的房間作為地點，想象你的客廳灌滿了可樂，臥室的枕頭塞滿了爆米花，而澡盆則是一池油膩的乳酪醬。等到了雜貨店，你可以在頭腦裡掃視你的房子，“看看”每間屋子，從而回憶起你要買的東西。

二、儲存:即隨著時間的推移將資訊保持在記憶中的過程。

記憶儲存有三種主要型別的記憶儲存：感覺記憶、短時記憶和長時記憶。正如這些名稱所提示的，這三種記憶儲存的區分依據主要是它們記憶保持的時間不同。

感覺儲存 :感覺記憶是一種將感覺資訊保持幾秒鐘或更短時間的一類記憶儲存。視像記憶通常在1秒或更短的時間內就消退，聲像記憶則通常在5秒內消退。

短時儲存和工作記憶 :第二種記憶儲存是短時記憶，這種記憶將非感覺資訊保持幾十秒但不到一分鐘。例如，如果有人告訴你一個電話號碼，你通常可以輕易重複出來，但僅僅是在幾十秒內。如果15秒到20秒不足夠怎麼辦呢？如果我們需要在更長的時間內保持資訊怎麼辦呢？我們可以採用一種策略來克服短時記憶的固有限制。複述是透過在腦海中重複資訊，從而將資訊保持在短時記憶中的過程。如果某人給你一個電話號碼，但是你不能將其立即儲存在手機裡或者將其寫下來，那麼你可以不斷重複默唸該電話號碼，直到你可以將其儲存在手機裡或者將其寫下來。每重複一次該號碼，你就將其重新輸入短時記憶，使這條資訊可以有另外的15秒到20秒的時間得以保持。 短時記憶能保持資訊的時間是有限的，它能保持的資訊量也有限。大多數人只能在短時記憶中保持7個數字，如果有新的數字進入短時記憶，舊的數字就脫離記憶了。當然，短時記憶的有限性不止針對數字，它也可以保持7個字母或詞。實際上，短時記憶可以同時保持大約7個有意義的專案。

長時記憶是一種可以將資訊保持數小時、數天、數週、或者數年的記憶儲存。與感覺記憶和短時記憶相反，長時記憶沒有容量限制。例如，大多數人能夠回憶出自己母語中的10000到15 000個詞語、成千上萬的事實，法國的首都是巴黎和3×3=9，以及無數的個人經歷。想想你可以背誦的所有歌詞，你就能明白你的長時記憶裡儲存了很多資訊！

三、提取:即將之前編碼和儲存息可以有另外的15秒到20秒的時間得以保持。 短時記憶能保持資訊的時間是有限的，它能保持的資訊量也有限。大多數人只能在短時記憶中保持7個數字，如果有新的數字進入短時記憶，舊的數字就脫離記憶了的資訊在頭腦中提取出來的過程。

提取線索：重現過去， 從頭腦裡面提取資訊的最佳方法之一是在頭腦外面碰見與頭腦中資訊相關的資訊。頭腦外的資訊被稱作提取線索，即與之前儲存的資訊相關且可以促進對這些資訊的提取的外部資訊。提取線索極為有效。

提示資訊是一種提取線索，但不是唯一的。根據編碼特異性原則，如果一個提取線索可以幫助重建資訊最初被編碼時的特定方式，那麼這個線索就可以是一個有效的提示物。例如，潛水員在陸地和水下分別學習一些詞語。結果發現，當回憶時的情境與最初編碼時的環境保持一致時，被試的回憶成績最好，因為環境本身成為了提取線索。正在恢復中的酒癮者如果到了之前酗酒的地方，就會重燃飲酒的慾望，因為這些地方成了記憶的提取線索。下面的做法可能是聰明的：在一間教室找到一個座位，每天在該座位上學習，最後在考試的時候也坐在該座位上，因為椅子帶給你的感受和處於該座位時你看到的東西可能幫助你回憶之前在該座位曾經識記過的資訊。

提取線索不一定是外部環境，也可以是內部狀態。狀態依存性提取指的是如果個體在編碼和提取資訊時處於相同的內部狀態，那麼對資訊的回憶成績就會更好。例如，處於悲傷或快樂的心境有助於對悲傷或快樂情境的回憶，這就是心情低落時很難“看到光明的一面”的部分原因。

意識是大腦的產物，意識不能脫離大腦而存在，但大腦可以脫離意識的存在。

意識就是主體知道自己正在幹什麼，正處在什麼狀態。 完整的意識應該還包括：知道自己曾經幹過什麼，有過什麼狀態； 即將準備幹什麼，要達到什麼狀態。

*有關係的，並且是先有了記憶再有意識的，比如人類看見大米，雞、鴨、魚、肉等就知道它們的用處和做法的過程。凡事都是嘗試過才知道過程，過程熟練後就會轉為記憶。

人類的大腦是思考東西的，人類會把眼看到的，或耳聽到的，再或者是自己親手做過的東西記入腦海裡導致人類一看到某些事物就會意識它的作用，或過程。這就形成了鮮明的對比：過程——記憶——意識。

有思想才有意識，有思想才有記憶，個人認為意識與記憶是有關的，那是意識產生記憶還是剛好相反?我也不清楚。我更感興趣的是思想與靈魂的關係，若人死了思想可以獨立存在嗎?思想不受身體的限制後人會怎樣?思想與靈魂是否是量子糾纏般的存在……?