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  • 1 # 可愛的嚶嚶醬

    現在有很多人覺得,獨生子女是很難教的,因為他們嬌生慣養、過分依賴、自私自利、適應性不好……真的是這樣嗎?

    在家庭教育中,我們要學會使用放大鏡看待孩子的優點,使用縮小鏡看待孩子的缺點。然後發揮孩子的優點,補救缺點。何況獨生子女沒有先天的好壞,完全看你怎麼合理地去教導,在此,我們有幾個建議。

    首先,我們要常常創造孩子和同齡人互動的機會。想想看,家裡面只有一個小孩,看來看去,都是比自己大的大人。所以不管是男孩還是女孩,做父母的都應該帶去跟同齡人交往一下,讓他們多互動,要讓孩子有這種交往經驗。

    其次,要引導孩子心理健康地發展。對於獨生子女來說,父母是他專有的。所以小孩經常會問媽媽:“為什麼我沒有妹妹,沒有弟弟?”媽媽經常回答:“小孩子不懂,沒有你的事。”這樣就沒有把孩子當成一個平等的人來對待了。有時候,小孩的錯誤,如果仔細去追究的話,都是父母造成的。孩子是父母的鏡子,父母是孩子的反照,小孩很冤枉,因為他們根本不懂什麼,父母給孩子什麼樣的印象,孩子就有什麼樣的觀念。

    如果我們一開始就說這樣不對,那孩子真的就不對了,如果我們一直說,孩子就更加不對了。

    如果父母從小告訴自己的小孩“你是zui棒的”,或許,孩子一輩子會因此而苦惱,因為他不可能是zui棒的。所以鼓勵孩子也需要具體。比如孩子拖了地板或洗了碗,我們可以這樣說:“寶貝真的很勤快哦,地板擦得好乾淨,碗也洗得好仔細,一點油汙都沒有哦”!寶貝一定會因為得到認同而很開心。

    其三,不要把所有希望都寄託在孩子身上。以前我們有好幾個兄弟,哥哥不行,會寄望弟弟,弟弟不行,再寄望妹妹,這樣每個人都會好過一點。現在爸爸媽媽加上雙方的父母,所有人的希望都集中在一個孩子身上,孩子怎麼能受得了這麼大的壓力,有的甚至還會有一種追求失敗、拒絕成功的心理。父母首先要把這些觀念端正過來,好好對待自己的小孩,把孩子教養成為堂堂正正的人,這才是正確的目標。

    分享一個識字APP。父母用手機下載識字軟體“貓小帥學漢字”來教寶寶認字。寶寶對電子產品感興趣,所以用手機軟體教,他不會產生牴觸心理,而且軟體的課程豐富,生動形象的圖畫和聲音,更能激起寶寶對學習漢字的興趣。更多育兒的資訊可以關注一下“小評果快樂育兒”

  • 2 # 秋的韻意

    簡而作答:1.其實我個人覺得培養孩子良好的品性不是難事兒,關鍵在於作為父母是否真的用心去為孩子考慮這方面的提高,事在人為,很多事情不是做不好,而是沒有真心實意去執行。2.培養的方式也要特別的主意,也不能一味地倚靠父母,父母起到拋磚引玉的作用即可,給予孩子更多的空間去思索、去將所想所思付諸行動,這樣更能收到良好的效果,而父母也要始終給予關注、引導。3.就是要培訓孩子社會方面適應、相處的能力,思維的廣泛效能決定孩子品性提升的空間。我也是一名教育工作者,希望我真心實意的每一個字能給予您一定的幫助,點不到之處還望您多多糾正、指點。謝謝悟空邀請及網友們的關注!

  • 3 # AAAAA愛的港灣

    首先,家長是孩子的第一任老師,生活中父母要以好的言行和習慣去影響孩子。要知道在孩子面前什麼話不能說,什麼事不能做?!千萬不要以為孩子小什麼都不懂,那你就錯了!孩子的教育就是從生活中的點點滴滴去影響孩子的,身教重於言教!

    第二,要知道3至6歲是孩子品性的形成期,父母要多陪伴孩子,要給孩子足夠的愛,讓孩子感覺到父母很愛他!這時候要多給孩子交流和溝通,發現孩子有不好的言行和習慣,要正確的引導,多鼓勵孩子!

    第三,7至12歲,是孩子品性的培養期,這個時候非常關鍵,這個時期和孩子溝通,要放下架子,和孩子成為好朋友!要讓他什麼話都願意給你說!要委婉的給孩子說什麼是應該堅持的,什麼不對,是應該糾正的!在起居飲食上要形成良好的習慣!

    第四,要利用孩子的放假時間,帶孩子到外面走走!讓孩子開開眼界!這樣對孩子正確三觀的形成是很有幫助的!

    第五,要讓孩子有和小夥伴有玩耍的時間,不要給孩子報那麼多的學習班!讓孩子在有個快樂的童年!

    第六,要給孩子一個幸福溫暖的家庭,讓孩子在父母的陪伴下快樂成長!3至12歲是孩子教育最關鍵的時期,最忌諱的就是夫妻鬧離婚和兩口子在孩子面前吵架!好多家庭孩子出現問題都是夫妻鬧離婚或者是感情不合導致的!切記這一點!

    教育好孩子靠家長的用心和l堅持!堅持做好以上幾點你的孩子想不優秀都難!

  • 4 # antaliya

    父母是每一個孩子的啟蒙老師,家就是孩子的第一所學校。孩子良好品性的養成主要來自於父母、家庭和學校教育。作為孩子的啟蒙者,如何培養孩子良好的品格?

    良好品格的形成與家庭教育、學校教育以及良好的生活習慣息息相關,良好的品性影響到孩子一生,是孩子前行路上的助推器,我們每一位家長要重視起來。

    *1、創造良好家庭氛圍

    父母的言傳身教是最為重要的,父母的品格和良好生活習慣會潛移默化地影響到孩子的學習、生活。家庭和睦,才能使孩子有幸福感。良好家庭氛圍中長大的孩子,容易形成樂觀開朗、積極向上的良好性格,更有利於孩子身心健康和良好品格的形成。

    *2、培養自信、責任感

    從身邊的點滴事情做起,比如孩子幫你做家務、遇到長輩有禮貌等,要多誇誇孩子,鼓勵孩子積極參加學校的各項活動,父母的稱讚會讓孩子做事情,更有自信心。同時培養孩子正確的是非觀,讓孩子知道什麼事情可以做,什麼事情不可做,做了錯事要敢於承認,要有擔當,一個有責任感的孩子品性是不會差的。

    *3、不溺愛孩子

    現在的孩子在家庭中被過度保護,有些家庭溺愛孩子,給孩子提供一切物質需求,包辦孩子的一切,容易養成孩子為所欲為、自私自利,不懂得感恩。良好品格的形成也要從不溺愛孩子做起。

    *4、尊重孩子

    允許孩子在家庭中有發言權,發表自己的合理化建議。有些家長在家庭中很專制,要求孩子唯命是從,壓制孩子的思想和創造力;或者是以自己的情緒來對待孩子,高興時百依百順,情緒不好時孩子就成了出氣筒,對自身要求不嚴怎麼讓孩子學會尊重他人。

    *5、父母要言而有信,不可在孩子面前撒謊

    孩子盼望已久的讀書會、迪士尼樂園,你答應了,因為有人在約打牌,就失信於孩子,如果是工作原因無可厚非,可僅僅只是自己要玩牌,取消和孩子的約定;或者有家長下午答應幫孩子奶奶買糧,明明忙著打遊戲,當著孩子面就撒謊說要加班。如果你這樣教育孩子,孩子的良好品性從何談起?

    *5、注重個人修養,遵守公共道德

    家長說髒話,喝酒、罵人、賭博、打架等,帶孩子出行隨意闖紅燈、隨處扔垃圾、購物排隊時加塞、上了地鐵、公交搶座位,網路上爆出的高鐵佔座、公交車上打司機等等,如果父母有這樣的行為,怎麼可能教育出良好品性的孩子?

    *6、良好的生活習慣

    給孩子養成生活有秩序,講究衛生,愛護物品,不浪費糧食,尊重他人勞動等良好習慣。

    總之,良好品性的養成是需要父母的言傳身教,配合學校的素質教育逐漸養成的,良好品性和習慣從小做起,更見成效。

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