1
孟德爾祖籍原為奧地利西里西亞海因策道夫村，今屬捷克共和國。
2
孟德爾的父親曾在奧地利的軍隊裡服役，抵抗過拿破崙軍隊的入侵。
3
因為貧窮，孟德爾讀高中時經常捱餓。後來靠著家裡本來給妹妹準備的嫁妝錢讀完了大學預備班。同樣是因為貧窮，無法去大學深造，只好透過他物理老師的推薦去修道院任職。
4
聖托馬斯修道院屬於奧古斯丁修會，是當時天主教最自由的修會，擁有國內最大的圖書館，注重教育與研究，科研氛圍濃厚，很多修道士兼任附近中學的老師。
5
自1849年，孟德爾開始在中學任數學和拉丁文代課教師，持續了9年時間。於1850和1856年參加過兩次教師資格考試，遺憾的是都沒有透過。
6
孟德爾邏輯嚴密的實驗設計以及嚴謹的數學分析，應該和在維也納皇家大學進修時受教於兩位赫赫有名的物理學家有很大關係，一位是因“多普勒定律”聞名世界的多普勒教授，孟德爾當過他的實驗示範助理。另一位是精通統計學的艾丁斯豪森教授，孟德爾擅長在看似雜亂的資料中尋找規律，顯然是受到這位教師的影響。
7
最初，孟德爾本來是選用小鼠來做雜交實驗的，他用褐色小鼠和小白鼠雜交，觀察其後代毛色的變化。後被主教巡視時發現，主教認為動物雜交與禁慾的修道士身份不符，遂及時制止。現在看來，主教其實幫了孟德爾的忙。
8
自1856年，孟德爾用34粒豌豆種子開始了他的豌豆雜交實驗，8年內，他總共進行了大約兩萬八千株豌豆的雜交。
9
孟德爾總結出遺傳規律以後，曾和著名的植物學家納吉里透過信件交流過7年之久，但沒有得到他的認可和鼓勵，納吉里對孟德爾的結果不以為然，認為孟德爾需要用其他植物做更多的實驗才可得出結論。
10
為得到納吉里的認可，從1870年開始，孟德爾選用納吉里的實驗材料——山柳菊做雜交實驗。山柳菊花朵很小，雜交實驗損傷了孟德爾的視力，但孟德爾發現他的法則對山柳菊完全不適用。實驗結果對孟德爾打擊很大，曾一度對自己得出的法則產生懷疑。孟德爾不知道的是，自然狀態下的山柳菊採用的是無性生殖，雖然看起來子代和親代性狀相同，但他實驗時用到的植株並不是純種。
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孟德爾祖籍原為奧地利西里西亞海因策道夫村，今屬捷克共和國。
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孟德爾的父親曾在奧地利的軍隊裡服役，抵抗過拿破崙軍隊的入侵。
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因為貧窮，孟德爾讀高中時經常捱餓。後來靠著家裡本來給妹妹準備的嫁妝錢讀完了大學預備班。同樣是因為貧窮，無法去大學深造，只好透過他物理老師的推薦去修道院任職。
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聖托馬斯修道院屬於奧古斯丁修會，是當時天主教最自由的修會，擁有國內最大的圖書館，注重教育與研究，科研氛圍濃厚，很多修道士兼任附近中學的老師。
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自1849年，孟德爾開始在中學任數學和拉丁文代課教師，持續了9年時間。於1850和1856年參加過兩次教師資格考試，遺憾的是都沒有透過。
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孟德爾邏輯嚴密的實驗設計以及嚴謹的數學分析，應該和在維也納皇家大學進修時受教於兩位赫赫有名的物理學家有很大關係，一位是因“多普勒定律”聞名世界的多普勒教授，孟德爾當過他的實驗示範助理。另一位是精通統計學的艾丁斯豪森教授，孟德爾擅長在看似雜亂的資料中尋找規律，顯然是受到這位教師的影響。
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最初，孟德爾本來是選用小鼠來做雜交實驗的，他用褐色小鼠和小白鼠雜交，觀察其後代毛色的變化。後被主教巡視時發現，主教認為動物雜交與禁慾的修道士身份不符，遂及時制止。現在看來，主教其實幫了孟德爾的忙。
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自1856年，孟德爾用34粒豌豆種子開始了他的豌豆雜交實驗，8年內，他總共進行了大約兩萬八千株豌豆的雜交。
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孟德爾總結出遺傳規律以後，曾和著名的植物學家納吉里透過信件交流過7年之久，但沒有得到他的認可和鼓勵，納吉里對孟德爾的結果不以為然，認為孟德爾需要用其他植物做更多的實驗才可得出結論。
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為得到納吉里的認可，從1870年開始，孟德爾選用納吉里的實驗材料——山柳菊做雜交實驗。山柳菊花朵很小，雜交實驗損傷了孟德爾的視力，但孟德爾發現他的法則對山柳菊完全不適用。實驗結果對孟德爾打擊很大，曾一度對自己得出的法則產生懷疑。孟德爾不知道的是，自然狀態下的山柳菊採用的是無性生殖，雖然看起來子代和親代性狀相同，但他實驗時用到的植株並不是純種。