資訊與計算科學可能比較好。資訊與計算科學又稱計算數學專業，相對於數學與應用數學來說，更多的涉及到matlab與MATCAD等數學軟體的運用，與計算機軟體方面有較多聯絡。而應用數學更多涉及到理論數學方面。資訊與計算科學其實跟別的專業沒什麼區別，C語言都學，只多學個C++。至於就業，我們去年的簽約率是4.62%，很悲劇的。至於應用數學也就那樣，數學太高深了不到一定層次根本顯不出優勢。還是努力學，到時候考研，可以轉到很多方向，資訊處理、計算機等都可以。男女生誰學更有優勢，這個似乎不是很明顯，我們班的女生學習都挺好的。我們的老師也是女的多。難不難學要看你想學到那個程度了，要是隻要求不掛科很隨意的，要是想學很好就需要下功夫了。不管哪個專業都需要努力才能學得很好。記住一點，大學沒有你想象的那麼輕鬆，想要學好還是需要經常上自習的。專業簡介：數學與應用數學（Mathematics and Applied Mathematics）是一個學科專業，該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高階專門人才。包括計算機實習、生產實習、科研訓練或畢業論文等，一般安排10～20周。修業年限：四年。授予學位：理學學士。相近專業：資訊與計算科學、統計學。數學與應用數學（師範類）資訊與計算科學專業是以資訊領域為背景，數學與計算機資訊管理相結合的交叉學科專業。該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在資訊與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關軟體的能力。資訊與計算科學專業Information and Computing Science (原名：計算數學,1987年更名為計算數學及其應用軟體，1998年教育部將其更名為資訊與計算科學)資訊與計算科學專業是以資訊領域為背景。數學與資訊，計算機管理相結合的計算機科學與技術類專業。該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機,初步具備在資訊與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關計算機軟體的能力.主要課程：數學分析、高等代數、幾何、機率統計、數學模型、離散數學、模糊數學、實變函式、複變函式、微分方程、物理學、資訊處理、資訊編碼與資訊保安、現代密碼學教程、計算智慧、計算機科學基礎、數值計算方法、資料探勘、最最佳化理論、運籌學、計算機組成原理、計算機網路、計算機圖形學、c/c++語言、java語言、組合語言、演算法與資料結構、資料庫應用技術、軟體系統、作業系統等。主要實踐性教學環節：包括生產實習，科研訓練，畢業論文(畢業設計)等，一般安排10--20周。
資訊與計算科學可能比較好。資訊與計算科學又稱計算數學專業，相對於數學與應用數學來說，更多的涉及到matlab與MATCAD等數學軟體的運用，與計算機軟體方面有較多聯絡。而應用數學更多涉及到理論數學方面。資訊與計算科學其實跟別的專業沒什麼區別，C語言都學，只多學個C++。至於就業，我們去年的簽約率是4.62%，很悲劇的。至於應用數學也就那樣，數學太高深了不到一定層次根本顯不出優勢。還是努力學，到時候考研，可以轉到很多方向，資訊處理、計算機等都可以。男女生誰學更有優勢，這個似乎不是很明顯，我們班的女生學習都挺好的。我們的老師也是女的多。難不難學要看你想學到那個程度了，要是隻要求不掛科很隨意的，要是想學很好就需要下功夫了。不管哪個專業都需要努力才能學得很好。記住一點，大學沒有你想象的那麼輕鬆，想要學好還是需要經常上自習的。專業簡介：數學與應用數學（Mathematics and Applied Mathematics）是一個學科專業，該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高階專門人才。包括計算機實習、生產實習、科研訓練或畢業論文等，一般安排10～20周。修業年限：四年。授予學位：理學學士。相近專業：資訊與計算科學、統計學。數學與應用數學（師範類）資訊與計算科學專業是以資訊領域為背景，數學與計算機資訊管理相結合的交叉學科專業。該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在資訊與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關軟體的能力。資訊與計算科學專業Information and Computing Science (原名：計算數學,1987年更名為計算數學及其應用軟體，1998年教育部將其更名為資訊與計算科學)資訊與計算科學專業是以資訊領域為背景。數學與資訊，計算機管理相結合的計算機科學與技術類專業。該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機,初步具備在資訊與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關計算機軟體的能力.主要課程：數學分析、高等代數、幾何、機率統計、數學模型、離散數學、模糊數學、實變函式、複變函式、微分方程、物理學、資訊處理、資訊編碼與資訊保安、現代密碼學教程、計算智慧、計算機科學基礎、數值計算方法、資料探勘、最最佳化理論、運籌學、計算機組成原理、計算機網路、計算機圖形學、c/c++語言、java語言、組合語言、演算法與資料結構、資料庫應用技術、軟體系統、作業系統等。主要實踐性教學環節：包括生產實習，科研訓練，畢業論文(畢業設計)等，一般安排10--20周。