給您幾條建議

一：帶寶寶去醫院做下全面檢查，如沒有問題自己心裡也放心了

二：家庭儘量給寶寶一個和諧的環境，如果父母家人有矛盾不要當著寶寶的面爭吵，爭吵會對孩子很有影響的。

三：多多陪伴孩子去與其它小朋友玩，多與他們接觸，多買些他喜歡的繪本讀給他聽，多陪孩子一起做遊戲，多跟他說話，不管做什麼都跟他說，多交流把他當成一個大人，久而久之應該會有改善。

我從14樓的鄰居的真實案例給大家分享一下吧。我的鄰居雙方都是工程設計院的設計師，工作都很忙，平時是奶奶在家帶孩子。孩子小的時候還好，活蹦亂跳的，雖在孩子慢慢長大，爸爸媽媽發現，和同齡人孩子比，慢慢變得不愛說話，不愛交流了。按照高階育嬰師的建議做了調整，大概用了三個月，現在孩子好多了，話多了，情緒也多了。下面分享給大家。

1、要與孩子多多交流

因為鄰居都是工程院的設計師，工作很累，很忙。基本全程都由奶奶照顧孩子，奶奶性格也是比較內向的，所以與孩子的交流特別少。我們剛學開車的時候不敢開，害怕，生疏。隨著聯絡的熟練我們才逐漸熟練自如。孩子也一樣啊。只有我們父母多抽出時間與孩子交流，陪伴，孩子才喜歡說話啊。現在他們每天固定抽出時間陪陪孩子，每天工作回來，只要孩子沒睡覺，就陪孩子玩玩，逗逗孩子，引導他說話。如果總沒人和孩子說話，嚴重的話還會形成自閉症。

2、注意與孩子說話的語氣語調

原來兩個口子工作忙，脾氣也不太好。所以對孩子犯了點小錯誤的時候，容易批評，吼叫孩子，導致孩子慢慢就不願意交流了。育嬰師建議，和孩子說話，要多用問句，商量的口氣，少用命令式的口吻，雖然孩子很有，但是他也是有情緒感知的。我們要充分的讓孩子感受到尊重，進而引導他多說話，變得願意交流。

3、多帶孩子去外面轉轉，和其他小朋友玩玩

孩子說話，交流，這是孩子自己能完成的嗎，不是，這是需要群體的存在。所以在週末，休假的時候，父母要帶孩子多出去玩玩，看看外面的世界，也帶孩子和年齡相仿的小朋友一起玩玩，讓孩子看到，學習他人交流，慢慢自己參與交流。

之所以導致孩子不愛說話，不愛交流，就因為一個字，“忙”。因為太忙，因為忽視了孩子，現在他們兩口子調整了生活習慣，現在孩子已經好多了。我們想要寶寶是一個什麼樣的人，首先我們自己要先成為一個什麼樣的人。

孩子不愛說話是比較內向？還是不敢說話？不會表達？

有的孩子在家裡在熟悉的環境下還比較好，可是一到了陌生的環境陌生人面前立馬就像變了一個人，不愛說話，不去表達自己的想法，躲在父母的後面。父母一定要搞清楚孩子不愛說話的原因，對症下藥，不然以後孩子交朋友就有點困難哦。

1、在家鼓勵孩子多說話

在家裡鼓勵孩子自己說話表達，比如，寶寶這個是什麼？這個東西是做什麼的？我們今天吃什麼？.....家裡來客人鼓勵孩子叫人，孩子回答之後表揚孩子，寶寶真懂禮貌。孩子受到了表揚，自然會願意多說話了。

2、多帶孩子去戶外

有的孩子可能天生內向，家長多帶孩子去戶外，去人多的地方走走或是帶孩子參加親子活動，孩子慢慢就會放開，不會那麼拘束了。

3、家長以身作則

父母是孩子的第一任老師。身為家長，應以身作則，多和別人打招呼，給孩子樹立榜樣作用。試想一下，家長看到熟人都不打招呼，或是繞著走，又怎麼去讓孩子多和別人交流呢？

4、少玩電子產品

孩子如果沉迷電子產品，經常在家玩電子產品，戶外活動少，孩子便不會交朋友了，所以少玩電子產品也很重要哦！

5、多陪陪孩子

孩子不愛說話，可能是父母的陪伴太少，孩子太孤單，不知道如何交流。不妨多給孩子一點陪伴，多和孩子交流，可能會有想不到的效果呢！

一歲八個月的孩子的語言發展並沒有那麼好，如果是女孩，可能簡單的話能夠表達的很清楚了。如果是男孩，他語言發展是滯後的，一句完整的語言表達，也許還不可以。所以我們並不能用月份標準來判斷他愛不愛說話，來衡量他是否愛交流。也就是，說這個年齡段也正是孩子學習語言的一個年齡段兒，他需要不同的環境，不同的故事，還有在各種各樣的情景下不斷學習語言。此時家長應該做的就是，耐心的去教孩子說話。這個階段也是孩子直觀認知的階段，那我們需要見到什麼就要教什麼，看到兩扇門，我們來數一下：一扇門，兩扇門，就讓孩子去感知和認知。只有她認知的越多，才能對他後來語言的發展更有幫助。我們都知道，語言的發展存在著語言積累期和語言爆破期，如果早期語言積累的不夠多，將來爆破的也就不會強烈。孩子兩歲半之前統稱為語言積累期，孩子可能需要不同的語言刺激。我們需要給他多看圖片，看繪本，讀故事，聽音樂等等，還有就是日常生活中見到什麼說什麼。我要吃飯，米飯過來了，你是否要吃米飯等等，這些話要不斷的去給孩子磨耳朵，去跟他互動，跟他說。直到他積累到兩歲半前後，可能突然會爆破，他說出來是成串的話，或者非常完整的意思的一個句子。

當然孩子在學習的這個過程中也受家庭成員的嚴重影響，比如說家庭成員中，父親或者是母親就是內向不愛說話的人，那我們的孩子自然就會遺傳這方面。並且，在家庭環境的影響下，她也會不愛說話也比較內向。那我建議，如果家庭當中有內向的不太愛表達的家長，這個階段一定要調整你自己。我們不需要改變你的性格，但是你需要調整的是在家庭中和孩子的互動模式。你雖然不愛跟外邊的其他人進行交流，但是要記住，回到家中，你是孩子的父親，你是孩子的母親，不管你的性格有多麼的內向，但是要讓自己願意跟孩子多講兩句話。給孩子多講故事，多跟他互動，都是我們作為父母應該去做的。給孩子營造一個比較快樂的、歡快的成長環境，而不是沉默的、內斂的、內向的、不愛表達的一個環境。等孩子接受到這樣環境的渲染的時候，父母也在跟他講，慢慢的，他的語言能力發展就會越來越好。

那在這過程中，我們要加強孩子與其他夥伴的一個互動與交流。或者經常要帶他到社群裡面，帶她到遊樂場這樣的地方去。去了以後我們要教給孩子如何與他人交流。比如別人幫助了我們，我們要交給他說謝謝，我們不小心碰到別人了，我們要說對不起，這些都是互動交流，社會交往過程當中的人際關係。這些都是要我們的父母來去告訴孩子的。而一歲八個月的孩子不存在是否愛交流的問題，他需要更多的環境的渲染。帶孩子到社群裡，你發現你的孩子並不主動去跟別人打招呼，我們不用擔心，我們只要做好自己，讓你的孩子去做模仿就好。我們主動跟他人打招呼啊，那是誰誰的姥姥，你也出來了，您好啊；那是誰誰的媽媽，很高興今天又見到你了；那個是誰誰的爸爸，今天是您帶孩子了？你只要主動性的跟他人打招呼，孩子在潛移默化的學習我們，所以愛不愛交流取決於我們的家長如何去影響你的孩子。

馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師

1、買個小熊優比那種的情商故事機，沒事兒就給孩子播放

2、帶他參加親子活動，多和同齡小朋友接觸

3、試著樣只烏龜這樣的寵物，教他和寵物交流

三個月孩子不變成話癆你找我哈哈哈