那是去大城市重點學校，普通學校連人都招不到，特別是農村鄉鎮學校招的二三本都幹不了多久。他們去大城市對國家整體教育並沒有大的改善，只能讓好的更好差的更差。

北大清華博士研究生應聘個別知名高中學校的任課教師，看似該高中學校師資力量雄厚，學校的辦學實力好，實則從一定程度上反映出現階段高校畢業生嚴峻的就業形勢和高校人才培養體系的侷限性以及一些高中學校急功近利的應試教育管理下的無奈之舉。

北大清華博士生從事中學教師職業，在一定程度上可以吸引學校招到優質生源，提高高中學校的聲譽和社會影響力以及知名度。這些都是非常肯定的，博士生擁有淵博的知識體系，而且學習品質優秀，學習實踐能力非常強，可以在教育教學過程中給予學生以學法指導，促進學生學習能力的發展和綜合知識體系的掌握與提升。

但從另一個層面可以反映出當前中國高校畢業生就業現狀情況。在當前全國高校畢業生就業形勢不容樂觀的狀況之下，高校畢業生要改變就業思路，“機動靈活”的多渠道、多角度的採取積極的態度，理性就業。眾多高層次高水平的高校專業人才能夠認清就業形勢，端正就業態度，分析自身就業能力，俯下身子，放低姿態，從事一些一般性的職業。例如到高中學校從事教師職業，例如杭州學軍中學每年都在北大清華校園進行招聘錄用眾多高學歷畢業生到本校從事教師職業。

問題中描述的問題也從另一個層面反映出國家人才培養的侷限性。由於當前高校畢業生嚴峻的就業形勢，部分高校畢業生就業遇到了一系列困難，只能懷揣高學歷從事一些一般性職業，造成高水平高層次人才資源浪費。高校培養一名碩士研究生需要五六年時間，培養一名博士生需要七八年時間，期間凝聚了導師的心血，國家對於部分高水平碩博研究生給予每月生活費補助，其目的是畢業之後為社會行業領域做出更多貢獻，創造更多的社會價值。而讓博士研究生從事教師職業，有大材小用、浪費人才資源之嫌。教師職業本來碩士研究生或者本專科生完全可以勝任，讓一名博士生從事中學教師職業，的確是違背了高等教育的初衷。

個別知名中學為了提升自身社會影響力和噱頭，所謂打造明星高中學校，重金招聘高學歷教師，其主要目的還是為了吸引眾多家長的眼球，招到更多家庭經濟條件比較好的生源。博士生之所以到中學安心從事教師職業，肯定與中學開出的優厚待遇有關，以此為動力使得博士生安心從事中學教師職業。給眾多高學歷博士生開出的優厚待遇，勢必要從學生處收取較高的學費，這必將更加加劇了地域區域見教育發展優勢的不均衡性。

再者，博士生雖然學歷比較高，學科知識體系貯備豐富，但未必就是一名合格的教師，未必就能夠完全勝任教師職業的。

前一陣深圳一則招聘著實讓人驚訝，清一色的清北碩博，唯一一名北師大的還參加過高中教材編訂。

很多不理解為什麼這些人好不容易考生了清北，博士畢業後甘願去當一名老師。我覺得深圳有以下幾點深深吸引著他們：

深圳招聘最重要的一點，也是最吸引人的一點就是收入高。去年深圳來東北師大做宣講說的就是碩士年薪27萬，我記得我們的就業中心被擠得爆滿，很多名校畢業生大老遠的跑到寒冷的長春，就為求一份深圳的教師工作。

（深圳福田教育系統招聘教師所去單位）

因此，我不相信這些人只是為了實現自己的教師夢才這麼做的，不可否定的是這驚天高工資吸引了大量的優秀人才。

除了工資高以外，深圳的一些招聘還帶有相當大的福利！有些地方給戶口，給獎勵，給補貼，供食宿等優惠條件。而且作為正式編制教師享受各種該享有的福利。

（深圳福田區在東師就業網上公佈的教師福利待遇）

清北的博士進入的高中大都是當地名校。這些學校對教育的重視除了體現在實實在在的金錢上，還體現在教學理念和對教師的尊重上。

本人的同學有些在深圳很有名的高中教學，他在那裡感受到的不僅僅是來時學校對教師的尊重，就連家長都很重視學生學習、尊重老師，尤其是這些名校高中的老師。

其實作為一名教師有時候還是很幸福的。當學校領導重視，家長放心，學生愛學，師生共同進步，看著學生一點一滴的進步都體現在朝朝暮暮的努力中還是很有幸福感和成就感的。

有時候物質是就業的考慮因素，但精神層面的享受也是不可或缺的。清北的博士在自己上學期間就是尖子生，他們也肯定會去名校當中學老師。很少存在清北博士去一些較差的中學的情況，因此我認為追求自身價值也是他們去中學當老師的原因之一。

當然了這些都是本人臆想出來的原因，還有很多主客觀原因都會影響到清北的博士做出這樣的選擇，至於他們本人到底怎麼想的我們也無從得知。

此答案僅供參考

要想定居北上廣深，中學老師的位置是一個不錯的選擇，何況“教師，天底下最Sunny的職業”。因為應聘者趨之若鶩，所以中學招聘也水漲船高，優中選優，競爭激烈，清北博士有一定優勢，但並非絕對。故出現了競相應聘的現象。

就業壓力大啊，都不容易。

有個飯碗，活下再說，還可結婚生兒，，

教師學校的待遇相對好些，，

還競相競聘中學老師？我們這裡連一本的老師也沒見過？

北大清華博士熱衷的是大城市的中學，是名校的中學。原因很簡單，待遇高呀！他們咋不去山區的中學呢！

第一：大城市的名校，不但工資高，福利待遇更高！

下面這張表是深圳中學招聘的老師概況學歷高，工資待遇自然不會低。

剛畢業的老師稅後收入25萬元以上，有編制，有戶口，如果職稱上去了，待遇會更高。

更別說五險一金，以及各種福利了，算下來，年收入50萬也不止。

這個待遇誰不向往？北大清華又如何，還不是為了找個滿意的工作！難道真是為了實現自己的理想？

第二：大城市尊師重教氛圍濃厚，老師地位相對也高。

這些名校，學生素質都極高，家長素質也都很高，所以整個學校尊師重教氛圍就更濃厚。作為老師，職業幸福感也就更強，更能撒開手腳盡情釋放自己的才華。

只要你有足夠的才華，學校就有實現的平臺。

也就是說，每一個老師自我提升的機會更多，進一步上升的空間也更大。

總之，人往高處走，水往低處流。北大清華的博士又怎樣，誰能抵禦物質的誘惑？

全國有幾個中學有深圳中學的實力，全國有幾個中學給得起老師年薪20多萬，屈指可數吧，所以清華北大博士去中學真的只是個例。

如果有一天，北大清華的博士爭著搶著來我們這些小縣城，估計中國的教育才算真正強大起來！

等著吧！